篇1：大二總結與規劃

什么是韶光易逝，我終于漸漸懂得了，應該還為時不晚吧!真的這學期，我感覺過的是非常的快，老師說期中考試的時候我還沉浸在開學的時候，要期末考試了我還以為只過了一般…………

這學年，有付出，更有收獲;有傷心，更有快樂;有煩惱，更有開心;有墮落，也有發奮圖強。

大二，在吉尼斯協會做了一年副會長，也經歷了一些事情，做過一些事情，或多或少的收獲了一些能力和經驗。

這一年的協會經歷，我不是非常滿意，主要有一下幾點:第一是招新的時候的失敗，招新是沒有策略，太過死板，對協會認識不夠清晰，不能吸引別人的注意，不能激起別人加入的興趣;第二是內部工作做得不夠好，內部成員之間是很和睦，但是，不夠團結，該嚴肅的時候沒有嚴肅，該認真的時候不夠認真;第三是活動辦得不夠創新、吸引人，特別是第二次活動，參加的人很少，活動很失敗。

種種的問題，雖然不是我一個人的責任，但是我自認為我是有很大責任的，因為我沒有做好帶頭作用，沒有控制住內部氣氛和發展。

我人格魅力不夠，不能夠帶動大家。

思考、創新、能力不夠，不能夠領導好大家。

團結合作意識不夠，沒有充分發揮社團的優勢。

大二，我在班級里擔任了青協委員。

這一年的青協委員，做的事情很少，青協基地沒搞，每月的好人好事沒有月月按時交，通知工作不夠及時認真。

大二，我在兩個課題小組學習工作。

這一年的努力，效果不是很好，效率不是很高，成果不是很多，成績不是很滿意。

一個是我負責的《租用型呼叫中心客服績效考核管理研究》，還一個是李攀負責的《網絡電話營銷》，這兩個課題均已順利結題，但是成果不是很好。

暫且不講我們的成果吧，先講講我們我們課題小組內部吧!我一直都認為，一個團隊，一個組織，內部建設是一件非常重要的事情，內部建設工作做好了，做起事來的效率可以提高很多，大家也做的開心。

就我們這個課題小組來說，我有兩點感受，一是大家在小組內部總體來說還是做的很開心的，二是大家都不是很積極。

為什么會出現這種現象呢?我以為，我的責任仍然很大，為什么這么說呢?我作為課題負責人，大家肯定會把更多的希望寄托在我身上，但是我規劃、分配的不夠好，安排的不夠合理，監督的不夠嚴格，自身也沒有嚴格要求。

這就導致了大家一種不夠積極的心態，也導致了各項工作的質量不夠高!再就是我們缺乏創新意識、缺乏思考的意識，死板而呆滯，沒有把課題做出真正的特色來!

大二，我也認識了很多很優秀的同學，也改了我很多動力和啟示，給了我前進的方向!

總而言之，大二一年，收獲不少，問題也不少，總結如下:

第一，在幾個團隊中的表現平平，甚至可以說有點差勁，領導能力還很不夠，領導方式不對，團結一個隊伍的能力還很欠缺;

第二，學習對有些科目不夠重視，虛度了很多時光;

第三，做人方面好很不夠，和同學相處的不夠好，經常出現一些感情或心理上的困惑;

第四，做事不夠認真負責，沒有集體榮譽感;

第五，知識面不夠廣，了解的東西太少;

第六，心理修養不是很高，亟待改變。

馬上就大三了，考慮的還不是特別的清楚，首先要考慮好到底要不要考研。

考慮再申請一個課題，學習上更為深入認真，做人上更加寬容友好。

我記得去年大一結束的時候，我給自己一句話:大二，絕不虛度!現在回想起來，我沒有很好的做到!那我想告訴我自己，大三，每天都要有提高!

篇2：大二總結與規劃

大二總結:大學里的時光是寶貴的。

有人說大一迷茫，大二浮躁。

我想也是有一定的道理的，一轉眼，我已經站在大三的起點上回首著過去。

總結起來，只有一句話，大一的我迷茫的觀望，大二的我也只是模模糊糊的在生活的道路上往前移動。

這一學年，我的二專開課，本專業和二專的課加起來雖然也沒有多處很多，但是我還是很煩躁，本專業的不太學的進去，但還是勉勉強強地過了關，沒掛科;英語二專就比較焦心了，老師上課的時候一再聲明課堂上的時間遠遠不夠，需要課外多加練習，可是本專業空出的時間也不是很多，搞得兩頭不討好，不過這種焦躁逐漸的也有所改善。

當然也很多其他的猶豫和不安，開始焦慮這樣下去的自己是否能夠適應社會的要求，是否能夠在社會中找到自己的立足地。

這一學年，雖然沒什么大的成就，但是該做的我還是沒落下。

學習科目沒有掛科，英語四級和六級都過了，普通話等級測試通過了二級甲等，寢室申請了文明寢室，我也算沾光了，班級的活動都積極地參加了，學校的活動參加了一些，雖然都沒得獎，但還是學到很多東西。

這一學年，也有很多開心的時候。

報了學校的開放性實驗課----花卉攝影，留了很多漂亮的照片。

最神奇的是，我這個沒什么藝術細胞的人，上了體育舞蹈課，也勉強會跳兩支舞了，雖然有人評價說像健美操。

為了申請文明寢室，大家全部累慘了，寢室也煥然一新啊。

我還養成了寫日記的習慣，每次看著日記，想著過去的點點滴滴，也算是一樣樂事吧。

這一學年，也有遺憾的時候。

就是有一次參加一個比賽進了復賽，嫌麻煩就退了，現在想起來都很后悔。

還有就是練字，沒有一直堅持，結果現在的字還是那么差，沒毅力的表現啊。

最倒霉的就是二專口語考試的時候，我現在想起我當時那個表現都有一種想哭的沖動，那個老師也告訴我，我在交談中極其不自然，我猜也得不了多少分的。

還有一件遺憾的事情就是，我沒有好好準備專業四級英語考試。

這些都讓我發現自己沒有毅力，還有就是表達能力極其需要提高。

這一學年，最難忘的就是在暑假的時候參加市場調查所學到的東西。

我真切的體會到做人做事必須踏踏實實，做一件事，不用做到最好，但一定要盡自己最大的努力。

大二，這一年，我經歷了浮躁，不安，悲傷，絕望到沉淀，說是失敗也好，說是虛度也罷，但是我卻不后悔，那些曾經糾結在心頭的煩亂情緒，到現在都是美好的回憶，教會我該如何度過以后的日子。

大三計劃:時間過去，才知道它的腳步多么迅速，才發現還有好多好多事情沒有做，還有好多好多事情等著做!

再也不能舒心地過好假期，再也不能浪費時間，開始思考人生，開始尋找出路， 因為我已經大三了!而我也快要20歲，我需要對自己的人生負責了，對我的家人負責!為了把握好自己的人生，充分利用好大好年華，為自己的未來鋪路，我做了如下打算:

(1) 學習

作為計信院的學生，我必須學習提高學習效率，努力掌握課上所學，保證可以拿到畢業的基本績點。

在此之上，由于本身對數據庫比較感興趣，所以決定好好地學習一下，想考個數據庫工程師，向這方面發展。

目標:能做出實用的數據庫。

作為英語二專的學生，除了基本的期末考試外，我希望在下一學年能夠提高口語能力，所以準備辦張聽課證去旁聽或者去外語培訓中心參加培訓，考個語音資格認證，然后就是準備下一次TEM4。

這學期開的日語或者法語，我也希望能夠考個證書。

(2) 生活

合理規劃好自己的費用，熟悉各種金融工具，為將來融入社會打基礎。

學會打扮自己，適應職業裝束，融入職業角色。

養成良好的生活習慣:三餐平衡、適量的體育鍛煉、早睡早起，加強自己的身體狀況。

身體是革命的本錢

(3) 實踐

調動所有的積極性去坦誠、自然的和所有人溝通交流。

.積極參加各種活動，增加經歷，豐富簡歷。

無論是專業的實習，還是旨在了解社會規則的活動，我們都需要參加!多參加志愿活動，可以學到很多，還能得到助人的快樂。

(4) 其他

慎重考慮自己是選擇工作還是考研，練練字，加強自己的毅力和恒心 ，可以試著考“三筆”，雖然我沒打算當老師，但是可以督促下自己，爭取多的機會加強自己的演講和表達能力，交際能力也有待提高，做一些對自己來說比較困難的事情，學會面對挑戰和挫折。

總之，就是要面對甚至克服自己的性格弱點，比如猶豫不決，畏首畏尾，缺乏自信.

準備在大三期間去獻一次血或者登記成分血，表表愛心，去一次教堂(純屬個人無聊的愛好)，做一次小兼職。

大學四年，大一可以新奇，大二可以狂放，但到了大三，大學已經逝去了一半，我們需要學會很多，包括穩重，包括成熟，戰勝空虛，戰勝迷茫，在堅定的目標下，揮灑汗水，付諸努力，不斷充實自己，提高自己，才能讓大學生活變得值得懷念，讓生命變得無悔!總之，路是自己走出來的，要成功，一定要不斷地努力，我相信自己，當我站在大四的.起點再次回首，能夠看到很多美麗的風景。

篇3：大二總結與規劃

時光飛快，大學美好時光正在悄悄流逝。

轉眼間，大二的美好時光已然漸行漸遠，大三生活正迎面向我們走來。

流逝的時光如同海灘的貝殼，我們且行且珍藏，珍藏這些不可復制的青春回憶。

同時，“以史為鑒，可以知得失?！爆F將剛剛過去的大二下學期加以反思總結，以期有所進步提高，而更好地指導大三上學期的工作。

總的來說，大二上學期是十分緊張忙碌的，也是大家過得十分充實的一學期。

在輔導員王老師的帶領下，經過各班委的通力合作和大家的切實努力，二班的各方面工作做得還不錯。

比起前幾個學期，同學們學習更踏實了，學風更加濃厚，生活得也更加自然、從容。

同學們也根據自己的實際情況，積極參加各項活動。

作為咱班生活委員，在本學期工作中，雖然遇到一些困難和矛盾，但是總的來說，還是十分忙碌和充實的，自己也在忙碌與充實中不斷踐行者“全心全意為同學們服務”的工作宗旨。

大二下學期的工作具體體現在以下幾個方面：

一， 積極為班級各項活動服務并提供資金支持。

本學期主要活動有運動會、校級籃球賽、足球賽、班級春游、黨慶校慶文藝晚會、演講比賽、講課比賽等。

在同學幫助下，我們共同為各項活動提供后勤服務，比如：為運動會買稿紙，為運動員買水等。

在大家共同努力下，保證了活動的正常舉辦，同學們的積極參加和正常發揮。

二， 更加明確和豐富了班費的使用用途。

本學期班費使用除了一些通知印發，為活動舉辦提供必要必要材料，提供后勤保障等外，還明確了班級同學意外情況的花費。

本學期，我班一同學上體育課時不慎摔傷胳膊，導致骨折。

因起家遠在千里之外，父母無法趕來，在各位同學的關心幫助下，在各班委和舍友的日夜守護照料下，該同學胳膊逐漸好轉，并在學期末基本恢復。

二班作為一個大家庭，任何同學出現意外傷害都牽動著我們每個人的心。

在廣泛征求大家意見基礎上，經過與各班委商議，代表班級同學看望慰問受傷同學的費用也明確入了班費報銷的范疇。

三， 堅持盡最大努力為大家節省每一分錢。

“科學合理，厲行節約”一直是咱班班費使用的基本原則。

“源于同學，用于同學，全心全意為同學們服務”是班費使用不變的宗旨。

“歷覽前賢家與國，成由勤儉破由奢?！卑噘M使用亦然。

唯有節儉方可取信于班級同學，只有科學合理才能讓同學信服。

比如，班級買作業本，學校超市可能賣八角、一元，而在小商品城只需五角多，班級團購就節省了大量的班費。

這樣作雖犧牲了周末休息時間，但我和舍友卻為節省了大量班費而高興。

四， 積極反映并努力解決同學們生活中的問題。

在宿舍、食堂、教室，當同學們有什么需要解決的問題時，我都愿意幫助向樓管阿姨和相關負責人反映或幫忙解決。

比如，宿舍生活需要，衛生工具換新，統計購買火車票等。

當然，在本學期的工作中，我也遇到一些困難與矛盾，比如，有些班費的報銷問題，買火車票時由于種種原因很多同學票都沒買到，使大家產生一些不愉快等。

當然，最后在同學們的理解支持下，在其他班委，特別是班長的幫助下，困難和矛盾最終得以化解。

展望未來，現將大三上學期工作加以規劃，以期對新學期工作做一指導。

一， 繼續做好支持班級活動的舉辦工作，并提供資金支持。

大三上學期將比大二下學期更加忙碌。

主要活動有中秋節、60周年校慶、科技文化月、元旦晚會等。

二， 促進<<班費使用條例>>的完善，廣泛征求大家意見，堅持最大努力節省大家班費。

當然，班費節省不是花的越少越好，而是保證效果的前提下，采取最優化使用方式。

三， 加強女生部信息通知力度。

四， 加強與輔導員溝通，協同各班委為同學們做更多實際的事情。

五， 下力氣提高班會質量，著重提高班級學習成績。

六， 提升班級形象，完善班級文化建設。

比如，向同學們征集班徽、班歌、班級精神等。

篇4：大一總結與大二規劃

大一即將結束?；厥走@一年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這一年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價。在高中曾經無數次幻想這“美妙絕倫”的大學生活，輕松，愜意，而又充實。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

學習中，對我們每個人來說都算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自己也會覺得迷茫，好像一切都無法計劃，隨意的學習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。然而大一第二學期漸漸的適應了周圍的環境，漸漸的在學習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動，生活也從乏味中充實起來。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己！

在生活中，自我踏入大學大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負責。在大學里，沒有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。

經歷過大一的學習鍛煉，我的另一大收獲就是學到了不少組織活動的經驗。一年中各種評比、文藝活動都需要動員和選拔同學去參與，除此以外平時的一些展覽、演出活動的組織安排也對我是一份鍛煉。經過了快一年的工作，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂于做一個組織者奉獻者，積極的參與到管理和組織活動中。

大學遠不同于小學、中學時代，中小學時期家長、老師牽著我們向前走，而如今已經不再是中小學生了，我們要學會獨立，學會自主。很多事情都要自己決定，自己做主，還要為自己的選擇負責，要為自己的行為負責，不管做什么都應對自己該做什么，不該做什么一清二楚。不能再像不懂事的小學生想怎么樣就怎么樣，完全不顧及到周圍人的感受大一個人總結。

大一唯一讓我欣慰的是我在天文社的工作上小有作為。社長非?？粗匚业墓ぷ髂芰?，提拔我做副會長兼外聯部部長。我很高興看到自己的努力終于得到了別人的認可。

過去的一年，是失去的一年，往者已逝；是收獲的一年，值得珍惜；是給以希望的一年，來著可追。遙思當年，五味雜陳，下面就各個方面談談我自己的心靈感受。

1）思想上：我努力克服自己以前的固有思維，以更加積極樂觀的態度面對各種挑戰。個人追求先進，努力爭取做一名優秀的共青團員。

2）生活上：大學以前，和家長相處的機會很多，人都有惰性，自己常常對學習以外的事情并不關心。而如今一個人在外求學，竟然不知不覺真正獨立了起來。自己洗衣服，自己安排作息時間。面對生活里面的各種誘惑，我也變得更加理智，從不慌亂自己的腳步。

3）學習上：大學里面的學習煥然一新，新的模式，新的教學理念，和高中完全不同，只有簡單的課表，每天奔波于不同教室。我在這一學年里沒有缺過課，這也正是我比較欣慰的。在學習上，還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！謙虛、勤問的學習態度無論何時都是適用的。

4）交友上：大學里面有來自不同地方的同學，我努力和同學們搞好關系，以誠待人，用心交友。自己在社團里面也認識了不同的背景的同學，我們在一起出得很舒服。

這個社會可能充斥著各種不平等，但是時光老人從來就是一個和事佬，我們都是平等耳朵，就這樣，我為我過去的一年畫上這樣一個句號，但我覺得對我來說這個句號不夠完美。

我在上課時還不能完全的集中精神，總是有著這樣或那樣的干擾，使得自己時而走神，時而發呆。另外，不能靈活的運用老師所教的知識去解決一些題目或者是實際問題是一個大問題。

回望這半年，身后的腳印有大有小，有深有淺，有虛有實，有遺憾也有滿足，有自卑也有自信··這個學期，我有過太多不····平靜的心態，我有過太多在等待機會，而導致一次又一次的浪費，但一切都已經成為了我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中。

珍貴的大一生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學期間的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

已經過去的半年，是不斷充實自己，不斷探索的一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終的成績上都可以體現出來；社會交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活；在身體鍛煉方面需要加強，良好的體魄也是一個人持續發展的關鍵。大一，教會了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經歷，沒有什么付出是白費的！在今后學習生活中，我會不斷努力，追求自己的理想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生！在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人大一個人總結。

我是個感性的人，所以說了很多感性的話，做了這個感性的總結。但這的確是我認真思考的結果！我想我寫下的都是關于夢想的，關于成長和成長中的所有人的。大一上學期結束了，總結結束了，而繼續著的是我未完成的夢想和人生！

篇5：大一總結與大二規劃

時光荏苒，在這個梔子花開的季節，我告別了精彩的大一生活，轉而要投入大二的緊張節奏中?；厥状笠唬瑳]有太多遺憾，因為在這一年中我成長了很多，收獲了很多，也堅強了很多?；仡櫞笠坏倪@一年，有的不再是過程中的那份疲憊，更多的是一種充實的感覺。每天早晨，我會和舍友們匆匆忙忙的洗刷，然后飛奔到教室，投入到了一天的緊張的學習中，每個人都在努力著，為了自己的人生。我們明白知識的重要性，也知道時間的緊迫性，我們要在這短暫三年的學習中積淀下自己工作中所必需的學識儲備，所以我們會抓住一切可利用的時間來充實自己、完善自己。我們不僅要在學校的這段時光，充實自己的知識，還要鍛煉自己的實踐能力，在各方面努力的提高自身，我們會認真對待每一次的考試，每一次的口語PK，每一次學校組織的活動，歷練自身。

大二即將到來，在這學期中，我會為了英語四級而努力奮戰，為此我會大量積累自己的單詞儲備，同時做大量的往年習題，來增強自己的閱歷，四級將會我這一學期的主要目標。同時我會跟隨學校的教學目標，完成各項要求。新視野上再接再厲，在各項的英語課程中，做好筆記，積累自己的單詞量，拿到以后工作中應該具備的東西。在平時，我也不僅僅注重專業能力的培養和提高，在其他方面知識的更新與儲備上也不敢放松，不斷更新自己的知識結構，擴大自己的知識面，其次，求學態度嚴謹，能吃苦耐勞，注重培養自己的獨立思考能力，學術上有鉆研精神。在生活中，我會時時刻刻以品德至上來要求自己。無論何時何地，我都奉行嚴于律己，寬以待人的信條，并切實地遵行它：待人熱情誠懇，講求誠信；平時友愛同學，尊師重道，樂于助人；我也會積極參加了許多社會實踐活動。通過社會實踐，加強我的團隊協作觀念，鍛煉我的協調組織能力，以使我的實踐能力得到很大的提高：參加校內的活動，可以熟悉更多的同學，尤其是不同專業的同學，增加與其他同學的交流并向他們學習的機會，學習別人的優點，認清自己的不足，也鍛煉了自己的溝通能力；而參加社會實踐，可以將書本上學到的知識與實際相結合，不僅加深了對知識的印象與理解，也提高了自己的學習運用能力。

在接下來的學習中，我會在各方面嚴格要求自己，實現人生的攀越。

篇6：大一總結與大二規劃

這一次的活動我一直都有全程參與，從前期宣傳準備到活動開始一直都在。這一次的活動應該是我進入宣傳部以來參與度最高，感觸最深的一次，有了上一學期的第一屆素拓活動做鋪墊，這一次無論從前期準備還是到活動現場都有了很大的改進，這一次的感悟也更深。

由于這一次是全程很認真的參與，整個活動從準備到開始，給了我很好的實踐經歷，剛開始我的想法還是都太簡單，很多事情不能考慮周全，特別是活動現場的組織，有幾點做的不是很好。

第一，是活動最開始的觀眾入座位，因為沒有經驗，導致很多同學來了之后我有些不知所措，讓來參加活動的同學也不知道來了該做什么。

第二，活動之前沒有和特邀嘉賓做好溝通，事先對于活動流程不夠清楚，以至于活動的連接處和嘉賓需要的東西都沒有準備的很好，沒有一個周全的事先計劃和備用方案，活動的流暢性不好，時間把握的也不夠好。

第三，當時活動現場的干事分工不夠明確，提前也沒有及時商量好各環節開始的時間，比如意見反饋表的發放和收取考慮的不夠。

盡管有這些不足，但從中我也學習到了很多東西，一個活動的開展往往需要很多方面的配合，前期也要想好很多環節，特別做一個好活動需要考慮的東西就更多了，這次帶我們做活動的大二大三的師哥師姐給了很多很有用的啟發，讓我學到了很多。

這樣子的活動很鍛煉一個人的組織協調能力和思慮問題的周到性，而且單從活動內容看我也學到了一些很實用的攝影技巧，感覺很棒。記者站**

我認為這次活動總體很成功,首先,活動事前的宣傳活動做得很好,無論是寢室樓的海報,還是條幅,群消息轉發亦或是朝陽通訊的群發短信,都起到了很好的宣傳作用.其次,活動內容新穎,豐富,實用.講解生動,現場氣氛活躍,而且觀眾都學到了很實用的生活實用技術,無論是化妝還是人像攝影都讓人受益匪淺.因而以后的活動中我認為應當適當增加娛樂性.吸引觀眾,同時打造出活動的品牌.

美中不足的是,活動的時間安排有些不當,延遲了時間,這樣可能延誤部分觀眾的時間,希望負責活動器材的老師以守時的印象,便于日后活動的開展.另外,希望下次活動能夠多設置一些互動環節,畢竟無論是人像攝影還是化妝都極大的加強與觀眾的互動,而以后的活動卻未必能有這樣的功效,活動一定要打出品牌,一屆一屆的做下去,先從學院開始進而到校區甚至說學校.

本次活動是關于化妝、人像攝影方面的素質拓展。內容新穎、豐富，個人認為比較貼近同學們的口味，能真正學到點東西。從準備到活動開展，一周的時間，我們每個人都為這次活動付出了心血。

我主要負責這次活動的海報制作宣傳工作，網絡和短信宣傳，和暖場ppt制作。自認為還有許多不足之處，但都有用心在做。在活動中，時間安排不太緊湊，在電腦的問題上沒有事先問好，給活動帶來了一些不便。在下次活動中，吸取經驗，事先解決可能產生的問題。另一個是，活動來的人不是很多，但大家都是本著個人興趣而來，所以活動上大家聽得很認真，現場氣憤比較熱鬧不沉悶。這點在今后活動中一定傳承下去，并且豐富活動內容，讓更多的喜歡和想要素拓的人能夠感覺來了不是白來。

在這次活動中，我也親身學到不少東西，關于怎樣辦好活動，都應該注意什么，都了解得更深。對我素質是一個大的提升。我覺得這次活動辦得很有意義，我更多地感受到了團隊的力量，對我來說這是一筆財富。

在本次活動的前期，我負責電子海報的設計，但由于技術有限，多次返工。最終在一稿的基礎上進行修改，在學長的幫助下定稿。

在本次活動中，會議開始前，，負責對到場同學進行引領。會議開始，負責主持會議。

本次活動總體上較為成功，但其中存在的問題也較明顯。問題如下：

一．在活動開始策劃時，干事對于活動內容的探討不夠深刻，過于依賴學長，組織的安排，一些好的想法本來可以自己討論出來，但不敢想，不敢說，最終全權交給副部，部長處理。

二．在活動前籌備階段，對一些問題處理不夠果斷。例如，在我做電子海報時，由于效果不好，最后期限不斷退后。

三．在活動開始時，由于對電子設備掌握不夠熟練，造成有東西不會用的尷尬局面，此外，活動對時間的安排不夠合理，部分時間大大超出預計時間使得部分環節被迫省略。

四．在活動開始前與主持人的溝通不到位，活動細節干事（工作人員），主持人不夠清楚，這次是在活動開始前才協商好的。尤其是在原定的問答環節，直到有干事去買禮物了（還是由于工作人員和我關系很好才知道的），主持人才知道還有問答環節，才開始準備出題，此時距活動開始還有不到4個小時，下午還有課！

五．活動結束太過倉促，易有虎頭蛇尾之嫌。

但此次活動優點更多，體現了我們部的團結性！

素拓總結素拓活動已經結束了，整個宣傳部都經歷了許多，我也從中收獲了一些東西。

在活動開始之前，我們做了一系列的宣傳準備活動，制作手繪和電子海報，制作暖場PPT和活動反饋表等。同時我們也準備了活躍氣氛的小問題以及禮品。盡管可能在準備過程中有一些小問題，但是我們還是在活動之前很好的完成了。作為

工作人員，除了完成自己的任務以外，我也真正從活動中學會了一些化妝和攝影的小技巧。我相信在座的同學們也收獲了不少，這也實現了我們辦這次活動的最初意義。盡管開始時間由于觀眾問題稍有耽擱，最后的時間也有一點緊，不過總體來看現場秩序不錯，所以比較成功。

活動完成后，我對活動意見反饋表做了總結，發現大家的意見和想法雖各有不同但是都有集中之處，大家對這次活動還是比較滿意的，我們也可以把大家的建議運用在以后的活動中中，讓我們辦活動的能力逐漸的提升。

在這次活動中，學長學姐和我們都努力更好的完成這次活動。我感受到了團隊合作，工作效率，客觀分析問題的重要性。我想這在我的生活中也是很有意義的，這就是我的活動總結和我的內心感受。

通過這次活動，我了解了策劃流程，參與進活動的早期準備工作，才知道一個活動的舉辦需要如此多的步驟還有很多人的努力，很高興能加入到這個團隊中來。活動需要觀眾來捧場，這是一個活動精彩與否的硬性指標，所以我們不僅要在下次活動中接續發掘觀眾的興趣點，還要繼續鼓動身邊人來積極參與。小禮物呢，可以進一步提升吸引力，其實可以淘到很多物美價廉的東西，下次提前準備一下就可以了。

還有一點，僅是個人意見，請具有更好的時間觀念，為什么每次活動都不能按時間準點進行呢？觀眾的確會因為這個時間延遲產生不好的情緒。

下次活動，繼續努力:)

做的任務：

1、訂做橫幅，基礎園區樓下掛橫幅。

2、在黑板寫活動預告

3、食堂貼海報，批教室

4、迎賓，做模特

第二屆素拓活動結束了，且不論活動成功與否，我們都盡力且無悔了。從個人角度，我認為活動中還存在些許問題，具體如下：

1、首先自我檢討，由于事先沒和食堂管理人員交涉，在食堂貼的海報，貼了不到一天就被扯掉了，沒有起到很大的宣傳作用。

2、活動中講解內容的時間分配不太合理，這種情況在第一屆素拓中也出現了。應該事先把各內容大概時間估計一下，時間到了，工作人員可以給講解人員示意（當然態度要和藹），方便控制活動時間。

3、在活動中，我們大一缺乏經驗，創新思維不太強，活動討論欠積極

談到自己的感受，我是很Happy的！從活動中，可以說是切實鍛煉了自己。有室友和我說，你在宣傳部不就是干活的么，有啥意思?是干活，但要會干、肯干、堅持干，換個大角度，也就是考驗對責任的擔當。而這就是一個機會，抓住這個機會就是成功。認識到自己存在很多不足，能力欠缺，創新不強，討論中有心無力。不會PS，人際交往能力有待加強我十分榮幸結交了經驗豐富的學長，教會我思考；認識聰明漂亮的同伴，一起努力；還有機會做模特，哈哈以后繼續努力，為咱部出一份力！LadiesandGentlemen,雄起?。。?/p>

篇7：大一總結與大二規劃

新年的鐘聲即將敲響，回顧這一學期所走過的路，我們感慨萬分，現將本學期工作總結如下：

一、幼兒的成長變化

“優勝劣汰”是自然的法則，在這個全球多元化、競爭尤為激烈的今天，一個民族是否能夠生存和可持續發展下去，其關鍵就在于人口的基本素質問題。在我看來，有著強烈的愛國主義情感；不屈不撓、百折不回的堅強意志；較強的責任意識；良好的團隊精神；積極樂觀的心態以及時常都能懷有一顆感恩的心是適應這個社會發展所必須具備的品質。

我班的孩子有著許許多多同齡兒童身上的共性：勤思考、好追問、喜歡探索大自然中的新鮮事物、對生命有著強烈的同情心，關心他人、樂于奉獻，熱愛運動、喜歡參加戶外的集體活動。然而不可回避的是他們身上也時刻表現出許多原始的、待完善的，或是不經意間被社會不良風氣所影響的種種不足，例如搶玩具、愛告狀、推卸責任、攀比心強等不好的習慣?！坝癫蛔?，不成器；人不學，不知義”針對班上幼兒中存在的這一現象，我們因材施教，加強了幼兒非智力因素的培養，具體工作如下：

1、道德情感的教育

我們深深地感覺到這方面的教育在整個人生中起著決定性的作用。在國內學成卻轉入別的國籍為他國賣力；成績優異的大學生卻因嫉妒殺人滅口；兒子咬掉自己母親的耳朵；在中國的大地上，上演了太多這樣的悲劇，因此我們覺得道德情感的培養不容忽視，并將其貫穿于幼兒園生活是一個環節。

周一的升國旗儀式是每周最為嚴肅、神圣的時刻， 可是因孩子們年齡小，缺乏熱愛國旗的常識，總是做一些不當之舉，我們看在眼里，總是抓緊最佳教育期及時進行相關教育，到現在他們已經知道了升國旗時不能到處亂走、嬉笑、講話；不能學少先隊員行隊禮；不能戴帽、戴手套等禮儀。

在我國人民共同抵制日貨的情形下，我們教師利用休息時間為孩子們找來大量圖片資料和相關的歷史故事，客觀的和小朋友們共同分析，他們現在明白了自己在少看日本動畫片、使用日本產品的同時最主要的還是要發奮圖強，因為軟弱無能、平窮落后就要受欺負。

帶領幼兒全程關注我國載人飛船——神州六號的升空，讓幼兒通過社會媒介產生對科學技術熱愛的同時，增強孩子們的愛國情感，體驗民族的自豪感，知道國家興亡、匹夫有責。

通過各種節日，讓幼兒感受社會中的人文氣息，例如過感恩節的時候我們教育班上的孩子學會知足，珍惜現在的擁有，懂得知恩圖報、多行善事等。

我們還組織幼兒參加一些社會公益

活動，10月份全園三個大班開展了“小鬼當家”的社會實踐活動，孩子們自由分配任務，有的負責出宣傳海報、有的負責拍賣、有的負責捐款、有的負責采購，孩子們通過一系列的鍛煉，最后帶著用大家辛勤勞動購買來的禮品和一顆顆善良、真誠的心去了和平敬老院，慰問那里的孤寡老人。通過組織這一活動，孩子們各方面的能力都得到了很大的提高，而且還使他們明白了社會上原來還有那么多需要我們關心和愛護的弱勢群體，幼兒的同情心得到了生根發芽。

2、行為習慣的培養

古人說過“7歲看老”，其實這句話是不無道理的，孩子行為習慣培養的關鍵期即幼兒階段。孩子們自進入大班以來，家長們就開始憂心忡忡，總擔心自己的孩子學不到知識，進入小學跟不上步伐。實際上養成了好的行為習慣，將會終身受益。班上的孩子個個都是小皇帝，書包一丟，有大人撿；手一伸，有大人穿，自我服務能力差，我們這學期在班上進行了賞罰并重的原則，現在丟失學具、亂扔衣服的現象已經有所好轉，但這種培養不會是一蹴而就的，隨時都會出現反復，我們也將在下學期的工作中繼續對幼兒進行追蹤。

二、班級成員協調共進

這學期我班的教師配置有了重新的調整，擔任我園教研組長的劉翠萍老師被安排來我班和我、杜老師共同處理班級事務，我們三位同志能夠協調一致、統一思想戰線，始終站在同一個立場上，共同管理幼兒一日作息。但凡遇事，大家都能做到先商討再行動，三思而后行，共同的出發點即為班集體爭光。

10月，劉老師帶領班上的部分幼兒參加了區里的優質課比賽，獲得了二等獎；我也在11月迎接市信息技術試驗園的檢查和驗收中，接待了現場觀摩課的任務，獲得了在場專家們的好評，大家取得的這些光環背后，實際上都蘊藏著一個又一個平凡但卻令人感動的“小事情”?？鐣r兩個月的反復試教，老師們忙前忙后，已經沒有早晚班的分配，都主動自覺得承擔班級的事務，杜老師一刻不停的在循環工作，生怕孩子們有一點散失。孩子們更是懂事，令我們為之感動：有的幼兒沒有被試教的任務，在一旁乖乖地玩弄一些無聊的小玩具，然后提前幫那些上課的小朋友發好碗筷、準備好小椅子，無怨無悔地做好后勤工作；有的幼兒為了老師的工作，每天不厭其煩的回憶同樣的過程、學習同樣的內容，還始終要堅持面上含笑，然而到最后上場的，卻未必是自己。

請問：有著這樣崇高犧牲精神的人是什么人？我要告訴你，這是可愛的人！這是我們大一班的人！“別緊張，你能行！”、“老師，我們一定爭氣，你放心！”這些！怠，經常出現故意不漱口、不洗手的現象，我們采用了各種方式都不見成效，最后三位老師一致決定每天加強監管力度，將違規幼兒的名字張貼在欄中，向家長公開。這一舉措的實施立刻使這一局面得到了扭轉，小小的懲罰使孩子們懂得了不按要求去做的后果以及為自己不當的言行買單，與此同時也使他們的情商得到了很大的提高，知道了自己的名字被貼在外面是一件很沒有面子的事情，以后不能再這樣了。雖然這些小紙條意味著又要耗費我們大量精力，加強我們的工作量，但是看到孩子們每天的變化、得到家長們的贊同我們感到無比興慰。另外，對于那一部分坐園車的小朋友，他們的家長很少有機會能到園里來了解自己孩子的情況，那種心情其實我們是非常理解的，所以我和劉老師總是抓緊時間，盡量地在園車本上多寫一些他們孩子的表現，還給家長同志們留下了我們的電話和QQ，在私下交流探討一些想法，學期末，甘楊還有張心語等多位幼兒的媽媽向我們送上了共計4封熱情、洋溢的感謝信，看著這些沉甸甸的文字，想想我們一直以來的辛勤勞動，一個字“值”！

本學期我們的十五滾動課題《促進家園互動的整體保教模式》已經順利結題了，期間我班主要承擔的是心理方面的研討，我們老師在搞好正常的教育教學的同時一直在認真研究設計著相關的方案和進行階段性的小結，而其中大量的資料是從家長那里獲得的：照片、論文、信件、小檔案、測查表等等，給原本忙碌的家長同志增添了不少負擔，然而他們卻非常感謝老師們的“提醒”，正是這些工作，才使他們更加關注到自己孩子的心理成長，使其朝著更加專業化的家長靠攏。這一系統化、科學化的試驗，也為我們幼兒園的教育做好了服務，最終使每一位孩子受益。

這學期我們還開展了豐富多彩、內容形式多樣的親子活動，本班家長委員王博愷的媽媽、李亦瑄的外公在我園的家長演講中分獲“最佳形象獎”和“優秀家長獎”的稱號，他們的付出不但為班集體爭了光，還給自己的孩子帶來了榮譽，隱隱中增強了孩子對自己家長的崇拜與敬仰。在慶元旦親子游藝活動開放日中，大人、孩子的相互配合，快樂游戲，極大地增進了親子之間的相互感情。

當然，教育永遠都不可能是完美的，我們的工作中也存在這一些疏漏與不足：

1、黨鋮因動手術、王浩波因園車改道，兩個小朋友先后辦理了離園。

2、幼兒及家長行動較自由，不來幼兒園時很少能主動向老師請假說明原因，缺乏相互尊重的道德意識。

3、在期末的英語測查中，整體情況不夠理想，問答對話掌握不佳，句式產生混淆。

20xx年的春天即將來臨，我們的孩子也將在這里度過幼兒園學習生活的最后一個學期，我們三位老師將盡自己最大的努力，以自己的人格魅力去感染每一位幼兒，使他們真正感受到純真年代的快樂，為孩子的童年生活留下美好的回憶。同時我也祝愿班上的三位老師身體健康，家庭合美，在自己的崗位上做出更大的成績，實現自己的人生價值。

篇8：大一總結與大二規劃

每到一個新的環境，我都是這位自己找到一種平衡。這種平衡不僅僅是因為心境的差異與地獄的改變，更多的則是一種生活方式的脫胎換骨。畢竟這是我進入社會之前的所謂真正的預演。大學對于我來說并沒有想象中的理所當然，因為慢慢懂得，這依然不是一個對所有人免費的場所，這種免費不是對于金錢上的，而是對于心理落差與實際狀態的一個根本總結。當然大學是個讓人獨立的地方，盡管說實話大學沒有我想象中那樣好玩，但畢竟這是個至少有成果的地方，對于我來說。第一次實質意義上的參與到類似于社會生活的形態改變中，我發現我成長許多，當然也有很多不足需要改正。我漸漸明白自己的缺陷與不完美，而更重要的是看清一些道理，或者說是我不得不順服的盡管我不能承受的存在。

在告別高中之后，我便認為自己已經開始真正的屬于自己的生活。我不知道未來什么姿態面對我，就像我也同樣沒有想好以怎樣的狀態投入與未來一樣?；蛟S是過于理想主義的原因，之前對于大學毫無理解的我，竟然傻乎乎的真的覺得過大學就是象牙塔。何等自由，何等開放，何等豐富多彩，何等令人向往。好像每一個正常青年一樣，對于未知的事物總有一顆用于挖掘的心，我在上大學之前也曾有很多過于理想的計劃。比如玩樂隊，打DJ，泡夜場，進學生會…總之是單純的靠自己的能力和努力干一些大事，我相信每一個進入大學的新生都有我這樣的心境。但我漸漸的發現，這似乎對于我來說僅僅是一種奢望，或者倒不如說這僅僅是一種幻想而已。雖然有一點邪惡，或者說話里的確有所指而傷其。不過更多的是我想表達的是這種我認為的能力也已經漸漸的價值連城，以至于升值到我不能承受的重。我并不是想把自己的所謂失敗歸功于其他人而祈求于自己的自我評價上的心理安慰或者說是挽尊，我只是想寫出我自內心的感受。我認為這樣的總結才具有價值。當然這樣的殘酷也并非是沒有任何好處的，至少對于我來說。記得導員曾經說過一句話：“如果你把大學當做天堂過，那今后的社會就是地獄；如果你把大學當做地獄過，那么大學就是天堂?！彼坪跷覞u漸的也理解種種的不平等性，并且導員的這句話可以算是支持著我走完這一個學期。畢竟過早的適應對于我來說倒是好的。

當然對于抱怨或者評述外界，倒不如好好的反省自己。我是一個自我認為蠻復雜的雙重性格的人，很多人都說雙重性格是一種病態，不知道，因為我更喜歡做這種瘋瘋癲癲的我。畢竟那樣更加的真實。對于能力這個詞來說，現在的我已經不知道怎么解釋這個詞的適用含義，所以我只能說我沒有能力，當然進行自我剖析的話，就算是我所理解的單純的能力，我依然是十分匱乏的。

另外我實際上是一個容易被周遭環境所影響甚深的人，比如說很多人都對于我這個高中僅僅上過兩年的所謂“好學生”時常勸導，要是我能再好好留級讀一年的話，定會有所收獲。每次對于這樣的對話我都是避諱的，因為最重要的一點是我認為就算是我讀再多年的高中，清華依然也不是我的。相對于所謂的高考成績而言，年華卻更加得尤為重要，而另外一個重要的原因則是不想和我那屆高中的同學有什么差異，這種自尊心似乎依然重要。而就自己的能力而言，我并沒有認為自己兩年的學習生活丟下什么，并沒有額外得到什么，就算是在加倍努力，得到的結果依然是在班級中的中上等，僅此而已。雖然我對自己有信息可以在大學的學習上有所成就，但是我不抱太大希望。已經被這種環境所感染，以至于不想付諸于努力的行動改變這一切而甚至晉升為人杰。所以這樣的性格似乎可以讓我很容易的和大家打成一片，也很容易的與大多數人疏遠。另外對于自己的一個重要的認知，我是一個內行很狂的人。記得在第一個學期我逃過一次寢，是為去看曹方的演唱會，確實我客觀上從來沒有認為這件事情有什么對的地方，但是心里卻主觀臆斷為青春確實應該有一些這樣的回憶，當然以后不會再有這樣類似逃寢的問題出現。其次，我是一個三分鐘熱血的人，而可悲的是我認為對于大學的這種熱血時長恰好是一個學期。一個學期的熱血對于我來說太長，但是對于整個大學來說確實太短。大一我參加過太多學校的活動，學校廣播臺，電視臺，記者團…幫東財的同學錄節目，幫山大的同學趕稿子…這樣的生活對于我來說是雖然忙碌但是卻無比幸福的。我不想說一些結果讓我非常的不服，因為更多的我能有一些別人沒有的機會便是對于自己的褒獎，我現在開始用這樣的話安慰自己。

由于專業和家庭的原因，似乎我沒有必要考慮太多，因為我別無選擇，要么考研，要么出國留學，而且前者似乎能更大一點。盡管我認為這樣所謂的正常晉升就如同一個形式僅僅是為延長自己在襁褓下的時間以至于能多幾年和家里伸手要錢而沒有任何關于自己生計后顧之憂，對于其它方面無任何意義。所以我已經知道自己的目標，不論怎樣學習都是能站得住腳的東西，我只能選擇讓自己變強。如果自己不強，家里沒人，自身沒錢，等到落魄的時候有誰會幫我，答案是沒有。我希望快一點就業，因為我認為學術類的東西不適合我這樣對于學術不可能有任何建樹的人。我還想不到太多和我這個專業無關或者說相關聯的行業的預測，所以我只能說我的近期目標便是好好學習，我不指望自己能保研但至少要對得起四年大學的自己的每一節課。

我的未來是想往房地產方面發展如果不出意外的話?？赡芙窈髸x擇創業或者是更多以外的風險投資，而如果提到跨專業的話，我現在只能想到的是做一名DJ或者是去《Hit輕音樂》做一名音樂雜志的編輯，我喜歡音樂，這是最真實的我，盡管我始終認為當一個人的愛好和自己的事業重合時，這個人是可悲的，所以現在在課外要做的便是做好學校的電臺工作并且多多擴充自己的音樂儲備。至少這就是我的近期望想。我對于學習方面的評價就是：我絕對不會像某些人一樣只有到考試之前才廢寢忘食，或者平時說的志向遠大結果只是一紙空談。至少我不會在考試前比平時累多少，甚至放得輕松，至少我第一個學期就是這樣行動的。我的努力方向是我可能不是最優秀的，但是我一定會是中上的，更不可能是后腿。而對于學習的具體計劃，我是打算額外科目上在大一下學期學習最基本的日語，大二上學期學習韓語，如果有時間和機會的話，要系統的再學習一下泰文。由于房地產方向的原因，我大一下學期會選修經濟數學。而對于一些相關課外書籍和課內的有關書籍也要在大學期間消化理解《房地產基礎知識》《經濟地理學》等…在大學三年級時考GRE和雅思或許想想自己真的有很多事情要做，所以也沒有什么時間在休閑。而這里，休閑的意味則可能是要比其他人范圍更廣一點。

有些時候我在想，為什么從大學開始便有人與人間的你爭我斗，斗就那么有意味嗎？為何可以和高中以及之前的同學保持那份純真。時候思考，可能是因為利益吧，畢竟對于那些自己爭取便可能得到的東西要遠比周圍的遲早與自己我管的周遭要“精貴”更多吧。如果從小學開始我們就有這么多的利益所爭…接下來的狀況我不想想，也不敢想。還是那句話：可能我這輩子都無出頭之日，但我會努力的攀上社會的上層，不惜代價。似乎這樣的志向是有悖于某些正直色彩的態度或者會讓某些人認為是違反一個和諧社會的倫理道德的。但似乎我現在不想說社會有任何的羅曼蒂克。對于某些人，我沒有一個好的非自身因素起點，我沒有必要埋怨什么，畢竟邪惡的想，還有人在我的后面所以我要做的，只有跑得更快，跑得更快。

這似乎就是我大一上學期的部分總結，似乎還有很多的東西沒有表達出來，但我認為以上這些已經是非常重要的，并且是對的起自己良心的，至少在多年以后偶然間翻看這些，我能知道這是寫的我自己，而不是胡編亂造的爛湊字數罷。

篇9：大一總結與大二規劃

時間過得很快，一轉眼大一的第一個學期就過完了，時光飛逝，很快大家在一起已經過去了一個學期，大家一起歡笑過，一起努力過，一起奮斗過，一起追求自己的夢想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。

舊的一年已經過去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會忘記初來時的尷尬，大家不會忘記國慶節的笑臉，大家也不會忘記快樂的圣誕節，大家更不會忘記我們彼此間融入的`情誼?；仡櫼幌逻^去，剛來到順德職業技術學院報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！接下來我總結一下這個學期在大學里的學習、生活、思想、活動這四個方面。學習方面，我認識到高中的學習和大學學習的不同之處。生活方面，我和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。思想方面，學校每個星期都有著不同主題的講座，這也讓我學到很多的來自各個方面的文化熏陶，提高了自己修養。活動方面，我是個比較安靜的人，到大學社團活動，班級活動，學生會活動會經常的舉行一方面可以鍛煉自己，另一方面還可以展示自己的特長和才華，在這個方面我就做得一般了，學校的活動基本比較少參加了。

1、學習方面。剛進大學之前我就告訴我自己“大學里每個人都是我的老師，每個地方都是我學習的課堂，大學不僅是學習的地方，還是提高自己的素質和鍛煉自己能力的地方，無論怎么樣我都要把握好自己的方向盤。”本學期本人的學習情況一般，這個學期的學習課程較少，最重要的英語和專業在不同的方面進步較明顯，一方面是克服了被動學習的態度，另一方面老師的教學方法讓我學習起來輕松。大學上課的時間很少，大部分時間都是自己支配的，所以一有空就去圖書館看書。這樣的習慣持續了一個月，我覺自己還是學到很多東西的。然而，在有些課程方面就一般了，不過也讓我學到了很多。不管是哪一門課程都能給我們或多或少的收獲。大學學習只是和鍛煉能力都是最重要和關鍵的時期。總的來說這個學期的學習情況都達到了自己的要求。

2、生活方面。大學是個集體生活的方式，宿舍是一個大集體，12個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。大學的生活的確過得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢想，一起為彼此加油。我的大學生活過得很精彩，大一的生活點點滴滴是值得我去收藏的。

3、思想方面。都說人越長大思想越復雜，終于體會到這句話的意思了，大學就像個小小的社會，在這個小型的社會里，我們會學到領悟到以及感受到許多社會的變化。學校的各種活動也在陶冶著我們的情操。

一個學期就像一場電影很快就播放完了，而內容卻是豐富多彩的，一個學期的學習和生活很快就要畫上一個句號了，整理好這一個學期總結，一點一滴都腦海中不斷的浮現，而這也將成為最美麗的回憶。

大二學習計劃

新學期的開始一切都充滿著新的活力與動機，新的生活代表著新的開始而新的開始又意味著新的挑戰，經過了大一一年的學習生活，我也已經從當初那個對大學校園充滿好奇轉而不得不思考更加長遠的計劃。在上一年中，我總結了自己的收獲與不足，我也承諾在接下來的大二生活中能夠做到如下幾點：

1、認真學習基本的知識，培養學習興趣。課堂上注意聽講，爭取把要點、重點都當堂記得八九不離十，課后間隔一段時間別忘溫習，考試前認真復習。2、每一項考試都保證順利過關，達到高效、超前。

3、繼續鉆研自己喜感興趣的東西，力爭學習和興趣愛好全面發展精益求精。4、課余鍛煉語言能力，多讀書，腹有文章氣自華。

5、關注時事新聞，了解社會動向?？此坪妥约翰]有關系的事，其實都是和我們的生活息息相關的。

6、廣交益友，損友要懂得敬而遠之。學會做人才會成為人才。在與同學、朋友相處的過程中，學會和他人溝通、交流。同學之間是對手更是朋友，不要惡性競爭，要真誠地幫助每一位同學，不管是學習上、生活上還是別的方面這條原則也是不變的。

7、在實踐中了解專業的本質，培養專業精神，積累工作經驗和社會經驗。8、堅持體育鍛煉，好身體才是革命的本錢。9、“建立起堅定的信念和腳踏實地的作風，什么都不用怕，心中無限自信，表現無比謙虛，態度超級和藹，技術精益求精?！弊裱@個原則，抓住每一次實踐機會，把你在學校里學到的理論與實踐多結合起來思考，你就會從中得到升華，就會學到很多別人學不到的東西。抓住自己的努力方向別放松，不管別人怎么說，堅持到底就是勝利。一步一腳印，這樣我才能更好地成長，才能學到更多的東西。