第一篇：大學生暑假下鄉鎮掛職總結

暑假掛職總結

系部名稱：教科系專業：應用心理學 年級：大二班級：10應用心理學姓名：###學號:##掛職單位： ###鎮政府

實踐時間： 2012年7月16日 至 2012 年8月16日共32天

當九月的風漫卷白絮、滿目的金黃帶給人們秋天的收獲欣喜之時，我們為期一個月的掛職鍛煉即將結束。七月十五日，我們作為##大學生骨干到鄉鎮團委掛職的人員，按照領導“接受教育、豐富閱歷、增長才干、提高素質”的總體要求，我們滿懷美好憧憬，立志干出成績。一個月的時光倏然劃過，該是交出答卷的時刻了，此時心情格外復雜：既有收獲的喜悅，又有未竟的遺憾，還有即將離別的不舍。即將交出的答卷也是沉甸甸的，因為在這份答卷上面，寫滿了單位領導和同志們的關心愛護、飽含著掛職同志們的辛勤付出，凝結著所在掛職單位的深情厚誼。

這次##市文化使者進鄉村傳國學暨大學生骨干赴基層團組織掛職活動，為我們廣大的青年學生提供了一個自我展示的廣大平臺。基層工作是組織工作的基礎，就像是一座高樓大廈只有打好了根基才能不斷的往上建。由此做好基層工作的重要性和緊迫性是我們每一個青年的任務和使命。這也是我們學生走出校園，運用我們的專業技能和專業知識提前服務于人民的一個絕好的良機。

大學生骨干赴基層團組織掛職活動是高校人才培養目標的有效道路，是推進大學生“素質拓展方案”的重要舉措。我院今年的大學生社會實踐活動，主題明顯，內容豐厚，方式多樣，成效明顯。我在富川縣朝東鎮人民政府的工作主要有兩方面:一方面作為掛職的團委副書記，期間我主要的工作有“文化使者進鄉村傳國學活動”、“##基層團組織建設年活動”、“學雷鋒志愿服務行動”、“推進工

子女遠教小屋工作陣地”、“2012年大學生遠程志愿者項目”，并且我也參與了遠程志愿者和監督員的工作。在履行文化使者進鄉村國學的職責時，我們積極開展“六個一”工作。不只進修、宣揚和理論了“國學”的重要思想，還給當地的小學生上了一節國學課，并推薦他們誦讀國學經典《弟子規》，觀看了一場名為《愛護大地》的國學視頻，并收集了許多感人事跡。我們的“六個一”工作開展的很順利，我們在理論活動中拓展了本身的分析素質，增了學問，長了才干。另外一方面作為黨政辦公室的秘書，主要負責政府中的上傳下達工作，熟悉各類文字工作以及整理各項文檔資料，保證其他部門工作的順利進行。通過此后的一個多月時間的掛職學習，我學到了很多新的理念和知識，自身素質得到了進一步提高，體會多多、受益匪淺。下面幾點是我在掛職期間具體的工作感想和心得。

一：開闊了視野，拓寬了思路

能在大學期間被選入參加大學生骨干掛職鍛煉的活動，我感到十分的榮幸，也心懷感激，感謝學校黨委和團委給予的這次寶貴的學習機會。到朝東鎮人民政府掛職的這一段時間以來，通過自己身體力行、兢兢業業的務實工作，深刻感到，我們身在基層，能夠有如此這樣的鍛煉機會，非常難能可貴。同時，我們作為一名基層工作者我們應該秉持著一顆學習之心，謙虛謹慎的態度向多年奮斗在基層的前輩們請教學習。經過這一段時間的掛職鍛煉，我明顯的感到自己的視野寬了，思路和思維更廣闊了，自身的思想觀念、認識問題和解決問題的能力，更有了較大程度的提高。在基層工作，我最大的感觸就是要見賢思齊，雖然鎮政府不算是一個特別大型的機關，但是里面也是藏龍臥虎，很多領導務實的工作作風和嚴謹的工作態度一直是我學習的榜樣。自己思想上受到了熏陶，在工作中我們要堅持理論與實踐相結合，用理論指導實踐的工作方式和方法。為今后自己在新的形勢下，活化思路，激發思維，創新工作，奠定了不可或缺的思想基礎和理論基礎。這也是我們到基層工作的首要目標使得自己的視野和思路得到擴狂，知識結構得到豐富。

二：細節決定成敗，培養良好的習慣

從小我們接受的教育都是教導我們做事，正如俗話說的“天下大事精于細，世上難事勤于易”，但是在日常的學習和生活中很少人能真正做到注重細節。有

些時候一個小小的細節就能看出我們的用心程度，看得出我們的努力程度。例如：說話時記得要微笑，待人接物要熱情。我們的努力和付出換來收獲，幫助又需要的人，內心會有一種滿足感和成就感。在掛職期間，我還在勞保所輸了一段時間的數據，把投保人的信息輸入電腦里，這個工作是真正考驗耐心與細心的工作，錯一點就會造成他們的損失，也會給政府產生負面影響，所以自己一直是認認真真的做，一段時間過去，自己的耐心和細心真的得到了很好的鍛煉。

三：自身建設及存在的問題

在掛職期間我始終堅持掛職鍛煉與本職工作相結合，認真履行了自身的職責，嚴格執行上級交給我的各項決定，較滿意的完成各項工作任務。通過此次的掛職鍛煉的活動，我學習到很多在學校課堂學習不到的知識，在實踐的過程中也認識的了自己的不足：

一是我充分利用專業的優勢，將掛職工作緊密與專業聯系起來，通過各項資料的整理歸檔工作我學習到了很多信息系統的使用，對于一些針對性功能的設置自己也有了一定的了解，這是學習信息系統建設過程中寶貴的實踐機會。

二是作為一個理科生平時與文字打交道的機會比較少，自己也忽略了這方面能力的培養，從事行政文員必不可少的能力之一就是文字書寫，剛開始的時候我覺得也有些吃力，因為不知道從何下手，在寫文件的過程中也有很多需要注意的事項，例如一些專業性的用詞、領導的職稱、順序等，這些看來都是小問題，但是在實際的操作中是不能忽略的。雖然文字表達的能力不是一天兩天就能練成的，但是通過這次的鍛煉讓我意識到自己在這方面的不足，在今后的學習生活中有意識的加強文字表達的鍛煉。

三是從小事做起的態度。現在的外界對于大學畢業生有很多的負面的看法，手高眼低，不愿意踏踏實實的做事，來掛職的這段時間我感受比較大的一點也是我們初入社會我們作為一名職場新人，我們必須對自己有一個正確的定位，盡管工作與自己所學專業會有所不同，但是只要自己肯學，肯做，也同樣會有很好的成績，這就要求我們要有一個良好的心態；要多多的向身邊的人學習，學習他人的優點，發揚自己的優點。還有針對自己不夠沉著的弱點，要向有著多年工作經驗的前輩們的學習，學習他們淡定，處事冷靜法人優良作風，多多的磨練自己，努力向他們看齊。“在工作中學習，學習中工作”，這是我作為一名掛職人員最

大的體會，多向他人學習，解放思想、創新思維、提高素質、務實工作。時刻銘記自己的職責，從自身做起，嚴格要求，實實在在做人，踏踏實實干事，認認真真履行職責。用實際行動向學校和自己交一份滿意的答卷。

第二篇：大學生暑假掛職總結

大學生暑假掛職總結

大家好。我叫邱嘉茹.我加入的組織是學生會.掛職是副主席.分管宣傳部和公關部.對于宣傳部和公關部有些許的想法和寄望.希望以后一年里能實現.學生會的宣傳力度是去年我當干事的時候時刻體會到的.宣傳力度的不足導致學生會的活動對學生的吸引力不到.從而參加的人數及活躍度和熱情不高.從下期開始.利用信息化時代的資源和空間,學生會創立一個微博.達到更好的宣傳效果.另一方面全面負責學生會宣傳欄的宣傳.更有效的運用宣傳欄對本院學生傳達信息.宣傳部是一個高度配合的部門.那里需要我們,我們就再那里給他們強大的后盾,下學期開始.閱覽新生資料信息為挖掘人才做準備.留意個人特長及愛好.例如有足球隊.籃球隊.一個活動的完美舉辦.資金是必不可少的以部分.學院雖然小.但活動的舉辦不能馬虎.小學院也有小學院的特色和精彩,為了達到這樣的目標.下學期從招新開始.在不影響學習的情況下.每個月都派成員外出拉贊助.拉贊助為活動做準備,不是有活動才去拉贊助.為了加強干事的能力.在培訓方面,硬是要求公關部全體干事參加主持人大賽.鍛煉口才及應變能力.掛職以來這個暑假,我最深刻的感受是:當一個干部不容易.當一個好干部更加不容易.當一個有能干又優秀的干部更加更加的不容易.有人說:沒有黑眼圈的干部就不是好干部.環視一周.在座的同學們都好干部.在這個暑假.我苦過.累過.抱怨過.卻沒有放棄過.因為我知道,有你們給我撐起了一片天.接手宣傳部.讓我這個上學期電腦掛科的人學會如何的去設計編輯一件衣服出來,如何能簡單去使用一些辦公軟件.當然我需要學習的地方還有很多。例如視頻的制作和海報編輯。這些我都需要向我的宣傳部的正部長陳卓林學習。接手公關部。第一聲感嘆，錢的不容易啊。很多時候。活動都需要金錢的來支持的。這道理很俗卻很實在。既要簡樸實效。又要創新有影響力。這不是一朝一夕能完成好的事。還需要我們共同的努力。

這一年是大運年，加入志愿者的行列是一種榮幸。如果不是志愿者我們不會一起經歷那么多，平凡的我們為自己的人生歷程中增添了不平凡的經歷；如果不是志愿者不會更深的區理解身邊的你我他。大學的圈子說大不大，說小不小，只因為志愿者讓我們更加親密。志愿者也是奉獻的代名詞。8090后的我們證明我們不是溫室里的花朵。在第一次的進入場館的時候。我才知道我們北區的美好。教室里的安逸。抱怨過。真的抱怨過。可是看到鄭嘉丹師兄的那身汗時。又覺得很快樂。因為終有人比我們更熱還有什么好坑爹的呢。

我是綜合事務中隊宣傳小隊的一員，不是真正的記者卻作真正記者的工作。這組的組員所有人在大運前都從未涉及過宣傳。從內部文化建設，大家從陌生到默契；從一竅不通到游刃有余，仿佛一瞬之間的事。其實寫一篇好的通訊稿，并不是簡單的事。首先要有一個特別的新聞觸覺，加上一定的文筆功底，內容簡潔有力還有生動形象。這樣才能吸引讀者。還要一天一期報紙。真的不簡單。但因為有大家的幫助。每一期的報紙才能完整的呈現在大家面前。

在這里我要感謝黃鶴亮的加盟宣傳組。和他一起工作我覺得是很快樂的事情。因為我們有共同的目標，都為報紙，和他一期工作有想法有熱情。最重要的是有商有量還有默契。我能在他身上學習到很多東西。我希望這樣的工作模式能廣用在醫護學院。互幫互助，互相學習。

而我就像我當時競選說得那樣事情要么不做，要做就做到最好。堅持到最后。干干脆脆。但其實，我也只不過是個小女生。有時候也會情緒失控。需要你們的支持和鼓勵。假如有一天我哭泣了。能借個肩膀給我給我遞遞紙巾嗎？這樣就夠了。最后我希望醫護學院能能越辦越好。成為堅硬不吹的一捆筷子。

第三篇：暑假掛職總結

暑假掛職實習工作總結

掛職時間：2011年7月14日——2011年8月5日 掛職地點：桂林市象山區甘棠社區

走進大學，意味著距離工作的日子就不遠了，因而工作也就自然而然地成了大學生最關心的話題之一。如今社會，大部分單位在招聘時都打出“有經驗者優先”的旗號，可是這對于剛剛離開校園的我們而言，最缺乏的就是社會工作經驗了。為了開闊視野，擴大與社會的接觸面，加深對社會的了解，鍛煉和提高自己各方面的能力，增加自己的社會工作經驗，以便在畢業后能真正的走入社會，適應社會的需求，在大二結束后的暑假里，我決定去親身體驗一下真正的社會，因而我積極響應校團委的號召，參加了廣西師范大學大學生2011年暑假掛職鍛煉活動。

掛職期間，我的工作主要是協助社區工作人員完成一些較為普遍的社區事務。比如社區文件檔案的整理和錄入電腦，會議會場的安排以及逐個打電話通知與會代表，新聞稿的學習與撰寫，并參與“兩委”的換屆籌備工作，教社區的工作人員一些關于Word文檔和電子表格的使用方法，同時也幫忙分送和領取材料。工作相對比較單純，雖然難度不大，但是在工作中自己主要是以學習為主，在本次實踐中，得到了相應的考驗，為未來真正參加工作積累寶貴的經驗。

整個掛職活動前后僅有21天，說長也不長，說短也并不算短。在實際崗位上我得到了很多的鍛煉，經過了這些日子的鍛煉實踐，我取得了一定的提高，也發現了一些不足。

通過這次掛職鍛煉我取得的收獲有如下：

一、要有端正的工作態度。在校期間，大多數時間在學習專業理論知識，參加學校的各類社會實踐活動，自己在工作的態度上比較隨意。而在實際工作中，面對那么高的工作要求，必須要端正自己的工作態度。所以在21天的掛職中，我每天按時上下班，一直保持著對掛職工作的熱忱和自信，耐心而又積極地對待領導給我安排的每一項工作，無論是簡單還是復雜，自己都力求做好工作每個細節，認真地將工作做好。在完成任務過程中，學會與同事之間的配合，及時跟領導匯報工作的進度。回首這些日子，我的工作態度逐漸明確，明白在工作崗位上需要具備怎樣的工作態度。

二、要恰當處理好人際關系。在日常工作中，工作單位人際關系復雜，利益關系較為嚴重，恰當地與領導和同事進行有效溝通，可以幫助工作的順利進行，在為期一個21天的時間里，我秉著真誠待人的態度，與辦公室的領導以及同事之間關系和諧，并能在工作中得到他們指導和幫助。作為在校大學生的我，要想通過實際的交往，在社區單位建立起和諧的人際關系。首先做人要真誠，虛心求教，主動詢問。其次，工作認真、負責，接收的任務要按質按量完成，不犯推脫、拈輕怕重的錯誤。其三，學會尊重領導，平時可以跟領導開玩笑，但是在公共場合注意尊重領導，不要過于表現，在領導面前注重工作方法。最后，積極參加團體活動，加強與同事之間除工作外的交流和溝通，增強信任感，同樣可以從交流中學到有用的知識以及處理人際的技巧，促進自己的進步。

三、要禮貌待人。形成禮貌待人的好習慣，禮貌可以看出一個人的教養，剛參加實習的時候，學會對陌生的面孔微笑，在進一步熟識后都要養成不管在何時何地禮貌打招呼的習慣，加強自己記人的能力，促使在迅速融入陌生的工作環境中。在遇到領導的情況下，保持微笑，熱情的打招呼，能顯示一個人對于工作的態度。進辦公室先敲門，得到回應在進去；打電話時應使用禮貌用語等等禮貌問題都得到了全面的加強。

四、要服從領導指揮。在工作崗位上，上下級之分、領導職位之分比較嚴格。這就要求無論是在工作中還是活動中都必須服從領導的指揮。特別在大型活動中，凡是要以大局為重，不應以擅自作主張，而影響領導的權威。而在這次實踐中，更為深刻的體會到領導權威性的重要意義以及個人服從集體的意義。

六、要提高組織協調能力。在為期21天的掛職實踐中，做為象山區掛職團隊的隊長，我肩負著更多的責任。因此要將自己學習和工作的時間安排合理，更針對本身的情況和工作的環境做一個較為合理的規劃。加強與團隊以及校團委的溝通與交流，做好上傳下達通知的工作。在沒有工作的時候，能通過閱讀大量的信息稿和社會新聞，了解工作上的要求。在會議會務中，雖然是協助領導辦會，通過一些細節工作的完成，進一步提升自己的組織協調能力。

發現不足之處：

一、專業知識掌握不夠。本次的掛職實踐的主要工作是撰寫新聞稿和整理材料，與我所學的文秘專業所學知識較為貼切。但是由于專業知識掌握不夠，對于本地情況缺乏了解，在工作崗位上主要是學習信息稿的撰寫格式和方向，極少經過實際的操作和鍛煉，所以在寫作能力的提高并不明顯。對于文件的歸檔整理還算良好。總的來說，由于自身能力有限，在工作上的表現并不多，在實際的崗位山沒有發揮多大的作用，因此發現的自己的專業知識必須加強。

二、工作的主人翁意識不強。也許是掛職的時間太短了吧，因此在工作中，沒有完全進入角色，在平時的工作中，多數時候的工作是同事和領導吩咐才去做，促使工作量不是很多，時間工作中多是出于被動狀態，主動學習的意識不強，不明確學習的方向，所導致被動學習，需要在以后的學習中改正并不斷的鍛煉。

總而言之，這短暫的21天，我覺得過得非常有意義。因為這是我將自身的理論知識運用到實踐中去，通過不斷的學習和鍛煉，填補自己的不足，改正自己的缺點，鞏固自己的專業知識，增加自身的社會經驗，練就自己的一技之長。在學習和實踐中提升自己的綜合能力，為就業做好充分的準備。

第四篇：到鄉鎮掛職總結

掛職鍛煉工作總結

根據組織安排，我與2010年12月至2012年12月，在XXXXXXXXXXXX縣XXXX鄉進行了為期兩年的掛職鍛煉，任副鄉長。兩年來，在鄉黨委、政府的正確領導下，在班子成員的熱情幫助和機關干部的密切配合下，自己始終珍惜機遇，認真學習，積極調研，主動參與，深入思考，得到了較為全面的學習鍛煉，在思想政治素質、思維、基層工作經驗，工作能力等方面都有了不同程度的提高。

一、注重理論知識學習，不斷提高思想政治素質

堅持以 “三個代表”重要思想，社會主義科學發展觀以及構建社會主義和諧社會理論為指導，認真學習十八大會議精神，深入理解中央新疆工作座談會和自治區第八次黨代會會議精神。堅持集中學習與自主學習相結合，不斷提高個人黨性修養，始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，積極參加“三會一課”，努力工作，爭做表率，通過多種形式認真開展好創先爭優活動，不斷提高思想政治素質，用實際行動切實踐行黨員義務。

二、加強業務知識學習，切實履行工作職責

古云：“學愈博則思愈遠，思之困則學必勤”，從部門到鄉鎮，由過去的一名業務干部到鄉鎮領導干部，面對新的工作環境和工作角色的轉變，我深刻的認識到只有加強學習，不斷給自己“充電”，才能更好更快的融入的新的工作崗位之中。所以，無論工作多忙，任務多重，我總是擠出時間認真學習。學習各項惠農政策，做到不懂就問，堅持在學中干，在干中學，盡快的熟悉了鄉鎮工作的基本方法和工作程序，了解了一定的農村各項惠農政策業務知識，為搞好鄉鎮工作奠定了良好的基礎。作為掛職干部，在各項工作中我始終用最嚴格的標準要求自己，帶頭認真遵守鄉里的各項規章制度，認真認真履行工作職責，加強對分管部門的工作指導和分工協作力度。辦事時做到公正、公平、合理，一心為公、廉潔自律、盡職盡責、忠于職守。全心為大家著想，不講享受，更不講攀比，于此同時，從不將自己的意見強加與別人身上，凡事三思而后行，帶頭做出表率。我認真參加鄉里召開的各類會議，對鄉黨委、政府安排給我的工作都及時處理并認真落實，對分管的工作都能嚴格把關。

三、充分發揮個人能力，努力完成各項工作

根據鄉黨委的分工，我協助分管鄉黨政辦、機要、保密、宣傳和精神文明等工作，并完成鄉主要領導交辦的其他工作。工作中，我擺正位臵，立足本職，扎實工作，各項工作都取得了一定的成績。

1、辦公室工作：辦公室的主要工作任務是參與政務，管理事物、搞好服務，日常工作繁雜，瑣碎，任何一個細小的失誤都可能造成不可估量的后果，所以在日常的工作中我要求辦公室嚴格按制度辦事，按程序辦事，按規定辦事，保證了辦公室正常、有序、高效運轉。辦文辦會方面：嚴格遵守公務員處理辦法的有關規定，規范辦事程序，提高文稿質量，提高工作效率，并規定了專人負責印信管理和傳真收發工作。同時，精心籌備了鄉經濟工作會議，人大會議、七一表彰會議、“解放思想謀發展，增收致富奔小康”動員會議等。會務安排、會議材料準備、會場布臵等都基本上做到了嚴謹有序，周到細致。得到了鄉黨政主要領導的認可。接待來客基本做到了熱情周到、有禮、有節；接待群眾來訪時以一張笑臉相迎，一杯熱茶相待，做到了有問必答，件件有登記，事事有回音，受到各族群眾的好評。進一步加強與縣有關單位的聯系溝通，加強與兄弟單位的聯系溝通，不斷學習先進經驗。同時，加強了部門之間的聯系溝通，促使各項工作保持步調一致。

2、機要保密工作：認真開展保密檢查工作，加強了保密教育，筑牢思想防線。規范保密文件管理，所用密級文件由專人管理，并進行詳細登記。強化計算機信息系統安全保密管理，做到涉密用機不上網，上網用機不涉密。完善制度抓好落實，調整充實保密工作領導小組，使保密工作時時、處處、事事有人抓、有人管，形成齊抓共管的良好局面。兩年來無泄密、竊密事件發生。

3、宣傳思想和精神文明工作：一是為做好我鄉內外宣傳工作，制定了內外宣傳報道獎懲辦法，加大獎懲力度。二是強化理論學習，制定學習計劃，按照“五有”要求，認真抓好中心組和干部職工的政治理論學習，并納入干部績效考核中，有效地提高了班子成員和干部職工的理論水平和業務素質；三是深入扎實開展“熱愛偉大祖國，建設美好家園”、“民族團結教育月”“學雷鋒”等主題教育。四是扎實開展文明單位、文明村創建和“十星級文明戶”評選活動。

4、其它工作：

四、掛職工作的幾點體會：

一要擺正位臵，理順關系。充分認識到掛職干部的地位、任務和職責是搞好工作的前提。到鄉鎮工作，個人不應有外來客的思想和臨時觀點，要以主人翁的態度發揮主觀能動性，明確自己的目標和指導思想，在鄉鎮里充分發揮自己的作用。

二要深入實際，調查研究。虛心向鄉鎮里的同志學習，正確處理各方面的關系是完成工作任務的保證。虛心向鄉鎮的領導和同事學習，了解別人，同時也使別人了解自己；尊重別人，同時也能得到別人尊重。

三要多辦實事、少講空話。不講條件、多做貢獻是對掛職干部的要求，從思想上、行動上都力求做到不講空話，多做實事，不講條件，多做貢獻，努力把自己融入鄉鎮這個大家庭中去。

四要轉變作風、增強服務意識。到鄉鎮工作后，我充分體驗了基層工作的辛苦。深深感受到轉變工作作風、轉變機關職能、為基層服務的必要性，今后一定要從自身做起，切實轉變工作作風、增強為基層服務的意識。

總之，掛職鍛煉至今雖然只有兩年的時間，但是收獲很大，不僅豐富了閱歷，開闊了視野，更重要的是增強了大局意識、服務意識，且在思想政治素質、組織協調能力、宏觀思維能力、處理復雜問題能力等方面都有了一定的提高。成績的取得離不開領導們的賞識和關心，離不開同志們的支持和幫助，在今后的工作中我將一如既往地嚴格要求自己，不斷加強學習，努力提高綜合素質，立足崗位，多做貢獻，樹立好掛職干部形象，不辜負組織對自己的關心和培養。

第五篇：大學生暑假掛職工作總結

大學生暑期掛職鍛煉工作總結

為了加強對學生干部、學生黨員的持續性培養和實踐鍛煉，使大學生走進基層，了解基層，服務基層，提高創業就業能力，增強解決實際問題的本領，我市各高校共選派15名優秀學生干部、學生黨員，由團市委、市學聯統一安排部署，去**區周邊農村、社區、企事業單位掛職鍛煉。而我因能有幸成為了掛職鍛煉的同學之一，而感到無比高興與自豪。

一、自身注重、領導重視、準備充分

我自己對于這次暑期掛職鍛煉我是十分看重的，從知道自己有資格參加今年的暑期優秀大學生到基層團委掛職面試起，我就開始從網上搜索相關的面試材料，做好充分的準備。經過自己的一番努力，很幸運的在7月2日接到了團市委的錄用通知，學校團委書記謝慶勇老師馬上組織召開了關于本次掛職的小型啟動儀式座談會，學校黨委副書記余黨軍老師也都出席了啟動儀式座談會，學校領導的重視以及親切問候和囑咐，使我們這批即將上任的掛職大學生深感責任之重。在座談會上我的內心是十分興奮的。我一直在問自己，此次最想學的是什么？經過一番仔細的考慮，我想，體驗基層機關生活固然是一方面，但更為重要的是培養一種全新的生活理念。使自己充分發揮自身優勢、扎實開展服務，切實在基層掛職服務中鍛煉自己、提高自己。

二、扎實工作、提升能力、服務基層

在掛職鍛煉期間，我認真貫徹團市委、市學聯的指示以及校團委的指導，以共青團**區委員會的指導思想為依據，以服務單位、鍛煉自己為出發點，以單位滿意，學以致用為目標的，開展一了系列的工作。項將具體工作內容按周羅列如下：

掛職第一周（7月6日—7月12日）：

1．社區助理員工作培訓。了解掌握車客中心社區電子儀器設備的使用；熟悉社區的構架以及服務中心功能。

2．完成第二屆全國勞動模范車客村選舉工作 3．打印白溪村生態村申報資料

4．農村黨員干部現代遠程教育站點管理 5．社區電子閱覽室和圖書室常規管理

6．起草學院“三下鄉”暑期社會實踐隊來車客村義務家電維修活動方案 7．周末回校協助學工辦老師整理畢業生檔案

掛職第二周（7月13日—7月19日）： 1．社區電子閱覽室和圖書室常規管理

2．完善電子閱覽室管理制度（發布管理制度信息公告）3．視頻會議室（多功能廳）管理

4．農村黨員干部現代遠程教育站點管理

5．接待和風書社來社區多功能廳演出，管理現場儀器設備 6．完成揚大龍村計生協會工作手冊的抄寫 7．打印社區食堂場地租用與工作人員聘用合同 8．以志愿者身份參加由童氏制衣有限公司發起的為外來務工高玉發夫婦募捐文藝演出活動 9．以志愿者身份參加“贏在職場—xx’**青年就業挑戰賽啟動儀式暨首場現場招聘會 掛職第三周（7月20日—7月26日）

1．農村黨員干部現代遠程教育站點管理 2．社區電子閱覽室和圖書室常規管理

3．接待和風書社來社區多功能廳演出，管理現場儀器設備

掛職第四周（7月27日—8月2日）1．完成車客村全國“雙百”評選選舉工作 2．農村黨員干部現代遠程教育管理手冊填寫 3．農村黨員干部現代遠程教育站點管理 4．社區電子閱覽室和圖書室常規管理

5．接待和風書社來社區多功能廳演出，管理現場儀器設備

掛職第五周（8月3日—8月9日）

1．接待和風書社來社區多功能廳演出，管理現場儀器設備 2．農村黨員干部現代遠程教育站點管理 3．社區電子閱覽室和圖書室常規管理 4．完成社區多功能廳播放記錄的填寫 5．協助學院招生信息網在線咨詢問答

6．完成學院“三下鄉”暑期社會實踐隊來車客村義務家電維修活動方案

7．預備本周六學院“三下鄉”暑期社會實踐隊來車客村進行義務家電維修活動 8．回校參加大學生職業生涯規劃大賽暨全省高校初賽講座

三、注重細節、體驗過程、講究結果

作為到基層掛職的大學生，就必須為社區里做點實實在在的事情，這樣才會被廣大群眾所接受，得到領導的認可。在社區里我們都是以團的干部角色出現，這樣的崗位完全使大家有機會去仔細觀察、認識思考農村的現狀和發展道路，逐步做到心中有數！

掛職第一天，剛進踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，對領導的尊重，也讓他人感覺到被關心、被尊重。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我想，應該是我的真誠，換取了同事和領導的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。

我在社區的主要工作是管理電子閱覽室、圖書室、多功能廳以及管理農村黨員干部現代遠程教育站點。

初來社區，發現一個問題，雖有明文規定，未成年人不得獨自進入電子閱覽室上網查閱資料，但由于管理措施不夠完善，力度不夠強硬，導致電子閱覽室上網的村民青少年占據絕大部分，并且以玩游戲居多，室內秩序也有待一定程度上的提高。就針對這一點，我們經過仔細的思考，通過網上查閱一些網絡管理技術的資料，并決定通過網維大師軟件，用網頁公告的形式，在文字上給電子閱覽室的使用須知和管理制度做了明確的闡述，并且在實際行動也上下了狠功夫，要求每位上網村民必須出示本人社區服務卡和身份證，否則，一概不得進入。未成年人確實需要上網，須有家長陪同。對每一位進來上網的村民進行身份證和服務卡登記，以便于下一次上網登記減少工作量。這樣一來，上網的青少年村民明顯減少，反而，中老年村民也就有了更多的機會上網查閱資料。室內秩序出現良好的轉變。

社區視頻會議室（多功能廳），每周一、周五都有播放內容，除此之外，每周工作日晚上也都有相關的村民文化娛樂活動內容，如：銅管樂培訓等。這就要求我們對多功能廳完善的現代化儀器設備的維護做到細致和熟練。要保證每次活動前，做好社區門口led電子大屏的通知內容播放，以便于村民第一時間得知更多功能廳近期活動內容信息。因來參加多功能廳活動的為老年朋友居多，在播放內容上要求型新而又適合老年朋友觀看，這又給我們增加了

不少的難度，每星期的電影或者應用技術視頻查找是我們工作的難點的。我們就通過pps等一些音影播放軟件查找到了不少的符合農村實際情況播放的內容，給村民帶來了不少的歡聲笑語和實用技術上的指導。

社區圖書室與農村黨員干部現代遠程教育站點管理更是細致的活，出不得半點馬虎。特別是圖書室，因處于暑期階段，每天都有大量的小孩都到圖書室看書，這樣作為圖書管理員，既要保證小孩子的安全，避免他們因在室內追逐打鬧而造成碰傷，又要保證絕對的安靜，營造良好的閱圖環境，以便于老年人專心圖書看報。

大學生掛職鍛煉是我們學生干部、學生黨員成長的重要歷程，是一次難得的歷練機會。在社區里，我始終認為，我們是代表學校來的，所以我竭盡全力，努力為學校爭取榮譽，端正思想，擺正位置，服從組織安排和工作需要，在工作上要求主動、積極，以高度的工作責任感和100%的工作熱情努力做好每一件事情。

四、總結提高、深入理解、學用結合

通過近二個月的掛職鍛煉，我深深地思考了“我們來基層做什么？將來掛職結束后我要成為怎樣一個人？”的問題。正因為自己在乎這個兩個問題，所以最終成功的完成了上級分配下來的各項任務。

掛職期間，我堅持主動和社區干部、村官、農民打交道，深入了解他們的困難和愿望，積極尋找工作的薄弱環節和突破口。從社區干部和村官身上了解到了農村基層工作的艱辛和苦惱，了解到了群眾工作的瑣碎和復雜，了解到了新農村發展的困難和希望，這些都是在學校里不曾接觸的事物，都是我受益終身的精神財富。基層工作復雜多變，要想工作起來得心應手，就要有從理論的圈子里走出來的能力和勇氣。基層工作有基層本身的特色，這就要求我們要面對新問題想對策，總結經驗求提高。同時將經驗與理論相對照，使其在自己頭腦中不斷完善、鞏固和提高。

通過這次的掛職鍛煉，我更加清晰的認識了自己實力，并及時彌補了自身的不足，這種不足不僅是能力上的不足，而且是心理和思想上的不足。同時，增強了自己的時間觀念，看事物的眼光變得更加寬廣。“暑期掛職鍛煉”是我們大學生受教育、長才干、做貢獻的重要途徑，它讓我們成為了中國特色社會主義理論體系的信仰者，科學發展觀的執行者，社會主義榮辱觀的實踐者和社會和諧的促進者。共青團組織是中國共產黨的得力助手，黨有號召，團有行動，團組織要圍繞當前黨政機關的工作中心展開工作。農村既是施展才華的舞臺，又是勵練人生的學校，我相信大學生掛職鍛煉的經驗，將會成為我受益終身的精神財富。篇二：大學生暑期掛職鍛煉總結

暑期掛職鍛煉總結 我于2009年7月，在寧鄉縣回龍鋪鎮左家河村進行了為期半個月的掛職鍛煉，掛任左家河村書記助理。能有這次掛職鍛煉的機會，我本人感覺非常高興。因為我從小在農村長大，對農村有著很深厚的感情。我喜歡和熱愛農村，因為我覺得，農民可親，農村可愛，農業可發展。

說農民可親，是因為我們的農民，是最吃苦耐勞、最樸實善良的農民。說農村可愛，是因為農村的天最藍，農村的水最綠，農村的山最青，農村的土最肥。在農村你能呼吸到最清新的空氣，你能吃到最綠色的蔬菜，你能受到最熱情的款待，你能體會的最淳樸的民風。

說農業有發展，是因為農村和農業正面臨著前所未有的挑戰和機遇。真正符合農村實際，明顯提高農民收入，全面帶動農業發展的道路等待我們去開創。今年縣委開展的“解放思想，加快發展”大討論活動，也必將對農業發展形成有利的推動。農業發展需要的正是解放思想，農業發展就需要打破條條框框，用全新的理念和思維來謀劃發展。

大學生掛職鍛煉是我們學生干部、學生黨員成長的重要歷程，是一次難得的歷練機會。在社區里，我始終認為，我們是代表學校來的，所以我竭盡全力，努力為學校爭取榮譽，端正思想，擺正位置，服從組織安排和工作需要，在工作上要求主動、積極，以高度的工作責任感和100%的工作熱情努力做好每一件事情。

作為到基層掛職的大學生，就必須為社區里做點實實在在的事情，這樣才會被廣大群眾所接受，得到領導的認可。在社區里我們都是以團的干部角色出現，這樣的崗位完全使大家有機會去仔細觀察、認識思考農村的現狀和發展道路，逐步做到心中有數！

通過這段時間在鄉掛職，我有這樣幾點收獲：

一是對鄉鎮工作有了新的認識

我雖然從農村走出來，也在鄉鎮工作過，但經歷了這幾個月的掛職，我發現我對鄉鎮工作的認識是不全面的，也是比較陳舊的。鄉鎮工作遠比我想象的要復雜的多，艱苦的多。稅費改革后，鄉鎮財政捉襟見肘，要維持運轉，全靠鄉鎮領導爭取資金，招商引資。各項公益事業的開展也比較困難。鄉鎮政府機構龐大，職能弱化，干部多，沒事干，干部的監督管理存在一定困難。歷史遺留問題多，如鄉村債務問題、土地問題、干群關系問題等等，處理起來都比較棘手。

二是在鄉鎮學到了很多工作方法

村領導班子里的幾位同志有著很強的工作能力，大家都能以誠相待，團結協作。在這樣的一個集體里工作，能學到很多農村工作的方式方法；在這樣的一個集體中工作是開心的，愉快的。

三是積累了鄉鎮工作的經驗

按照鄉鎮領導班子的分工，我協管黨群、農業、新農村建設、扶貧開發和整村推進工作。宣傳新土地政策、交通管理政策、“解放思想，加快發展”大討論活動等具體工作。通過這些工作實踐，使我增長了閱歷，積累了經驗。

四是加深了與群眾的感情

他們性格直爽，喜怒好惡不加掩飾，他們的語言也很鮮活很生動，褒貶人或事，有時雖然不雅卻很形象。和他們談話，輕松愉快而且有收獲。聽了他們的心聲，對我更深刻的思考農村問題有很大的幫助。我通過他們了解了農民群眾的生活現狀以及對未來生活的美好憧憬，也為他們宣傳了我所了解的國家政策、法律法規。

五是激發了我做好工作的信心和勇氣

我雖然從事文秘工作，但一直對材料的實際作用有偏見，所以長期工作不在狀態，工作消極懈怠，不思進取。掛職期間，我看到鄉里的領導，在那么艱苦的環境中還工作那么認真負責，我感覺很慚愧。我們有個鄭副村長，在工作中因不徇私情，秉公辦事而遭毆打。當公安機關準備嚴肅處理鬧事者時，他又為了顧全大局出面講情，希望能從輕處理。看到他們，再想想我自己，在這樣舒適安逸的環境中工作，有什么理由不盡心盡力把工作做好呢？！

掛職期間，我堅持主動和社區干部、村官、農民打交道，深入了解他們的困難和愿望，積極尋找工作的薄弱環節和突破口。從社區干部和村官身上了解到了農村基層工作的艱辛和苦惱，了解到了群眾工作的瑣碎和復雜，了解到了新農村發展的困難和希望，這些都是在學校里不曾接觸的事物，都是我受益終身的精神財富。基層工作復雜多變，要想工作起來得心應手，就要有從理論的圈子里走出來的能力和勇氣。基層工作有基層本身的特色，這就要求我們要面對新問題想對策，總結經驗求提高。同時將經驗與理論相對照，使其在自己頭腦中不斷完善、鞏固和提高。

通過這次的掛職鍛煉，我更加清晰的認識了自己實力，并及時彌補了自身的不足，這種不足不僅是能力上的不足，而且是心理和思想上的不足。同時，增強了自己的時間觀念，看事物的眼光變得更加寬廣。“暑期掛職鍛煉”是我們大學生受教育、長才干、做貢獻的重要途徑，它讓我們成為了中國特色社會主義理論體系的信仰者，科學發展觀的執行者，社會主義榮辱觀的實踐者和社會和諧的促進者。共青團組織是中國共產黨的得力助手，黨有號召，團有行動，團組織要圍繞當前黨政機關的工作中心展開工作。農村既是施展才華的舞臺，又是勵練人生的學校，我相信大學生掛職鍛煉的經驗，將會成為我受益終身的精神財富。建筑與城鄉規劃學院就業服務部 譚 聰

2009年8月21日篇三：2013年大學生暑期掛職鍛煉工作總結 2013年大學生暑期掛職鍛煉工作總結

為了加強對學生干部、學生黨員的持續性培養和實踐鍛煉，使大學生走進基層，了解基層，服務基層，提高創業就業能力，增強解決實際問題的本領，我市各高校共選派15名優秀學生干部、學生黨員，由團市委、市學聯統一安排部署，去**區周邊農村、社區、企事業單位掛職鍛煉。而我因能有幸成為了掛職鍛煉的同學之一，而感到無比高興與自豪。

一、自身注重、領導重視、準備充分

我自己對于這次暑期掛職鍛煉我是十分看重的，從知道自己有資格參加今年的暑期優秀大學生到基層團委掛職面試起，我就開始從網上搜索相關的面試材料，做好充分的準備。經過自己的一番努力，很幸運的在7月2日接到了團市委的錄用通知，學校團委書記謝慶勇老師馬上組織召開了關于本次掛職的小型啟動儀式座談會，學校黨委副書記余黨軍老師也都出席了啟動儀式座談會，學校領導的重視以及親切問候和囑咐，使我們這批即將上任的掛職大學生深感責任之重。在座談會上我的內心是十分興奮的。我一直在問自己，此次最想學的是什么？經過一番仔細的考慮，我想，體驗基層機關生活固然是一方面，但更為重要的是培養一種全新的生活理念。使自己充分發揮自身優勢、扎實開展服務，切實在基層掛職服務中鍛煉自己、提高自己。

7月3日上午，**市高校優秀學生干部掛職任職儀式在**區團委辦公室舉行。團區委戴翀書記，團區委書記助理傅國棟老師出席了會議。戴書記給我們即將面臨的工作環境以及工作的大致內容給出了詳細的解說，并對我們的上任表示祝賀，戴書記在思想上給了我們很深刻的鼓舞，叮囑我們要虛心向當地村官、干部、群眾請教，努力在實踐中不斷學習，不斷提高，這進一步調動了我們的積極性，使我們感受到上級組織對本次大學生暑期志愿服務的重視，會后傅國棟老師還給我們一一介紹了各自掛職的單位以及聯系人，給我們做了全面的安排。

我們也都希望通過這次掛職活動能將大家的理論與實踐相結合，提高我們的創業就業能力，同時我們也希望能給掛職單位帶去新的血液，新的力量。我

被安排在**區**鎮車客村，擔任村團支部副書記職務（車客中心社區助理員）。

二、扎實工作、提升能力、服務基層

在掛職鍛煉期間，我認真貫徹團市委、市學聯的指示以及校團委的指導，以共青團**區委員會的指導思想為依據，以服務單位、鍛煉自己為出發點，以單位滿意，學以致用為目標的，開展一了系列的工作。項將具體工作內容按周羅列如下：

掛職第一周（7月6日—7月12日）：

1．社區助理員工作培訓。了解掌握車客中心社區電子儀器設備的使用；熟悉社區的構架以及服務中心功能。