個人演講稿學生（稿件7篇）

演講稿需要傳達情感和價值觀，通過在演講稿中使用情感化的語言和描述，演講者可以更好地與聽眾建立共鳴，影響他們的情感和價值觀。什么才算好的個人演講稿學生？接下來給大家分享一些個人演講稿學生，供大家參考。

個人演講稿學生篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

我是__級物流工程__班的，擔任物流二班班長以及學生會辦公室部員，今天我要競選的職務是學生會主席。

有這樣一句話，既是花，就要開放，既是樹，就要長成棟梁。既然是學生會主席，我就要成為一名出色的領導者。我相信我有足夠的信心與能力來勝任這個職務。首先，我有足夠的工作熱情，在擔任辦公室部員以來，我不僅配合院團委、學生會工作，還積極參加各項文體活動，并能及時出色的完成老師以及學長派發下來的各項任務。

其次，通過參加院、校運動會以及迎新工作，讓我深刻感受到了團隊合作的重要性。一個人的能力往往是有限的，要想搞好一個組織，就要依靠團隊的力量，只有學生會內上下一心，才能發揮其最大的力量。

第三，在近一年的學習工作中，我具備了一定組織、領導與協調能力，我深知一個好的領導者對于組織的重要性。第四，能做到積極向黨組織靠攏，并獲得學院黨校第三期入黨積極分子培訓班優秀學員稱號。同時我會不斷的學習，并充實自己，以便更好的建設學生會。

學生會的核心是學生，學生會一切工作開展的出發點都應是廣大同學的根本利益。假如我有幸成為學生會主席，我希望：

第一、提高與改善學生會成員的工作態度與方式，避免工作中態度惡劣，對學生會造成負面影響，使同學與學生機構對立起來。

第二、學生會中外聯部，文化部等部門人員較少，沒有活力，我希望通過學院運動會、卡拉ok大賽以及迎新活動中，通過拉贊助的方式，使這些部門重新活躍起來。這樣可為學生會乃至學院注入新鮮的血液。

第三，讓各部成員嚴于律己，通過開會準時，上課準時，杜絕考試違紀，違規電器等，讓其影響著周圍每一名學院學生，使每一名學生都具有學院歸屬感和學院榮譽感。在每一次、每一項校評比中都力爭上游。并將學院和學生會的精神一屆屆傳承下去。

第四、讓學生會工作融入到學校整體大環境中，跟上學校和學院的步伐，做好每一次活動，并做好每次活動的總結。

加入主席團是一種責任，我知道我還要面臨許多挑戰，但我有決心，有能力做好本屆學生會的工作，請大家支持我。

謝謝大家！

個人演講稿學生篇2

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！我是__，很榮幸能夠有機會站在這里參加直升代言人競選。

我們直升的同學們都是精英，今天參加競選的，更是在某方面能力突出的，他們都有很強的能力。盡管這樣，我仍然堅信自己，因為我相信我自己也有很強的能力，我一定能夠擔任直升代言人這個職務。

經過第一學段的學習生活，我在各方面都有所提升，對學習提高了熱情，思想上也有了一定的進步，多了一份成熟，多了一份責任感，多了一份待人處事的能力。至于什么獲獎、表彰什么的只代表我過去的成績，并不重要。

戴爾.卡耐基曾說過：“不要害怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務”。我相信我會在這個職位上做得很好。

可能有些人會暗自發笑說：我怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力是成正比的。如果我剛當選直升代言人，我會進一步完善自己，提高自己各方面素質，要進一步體提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事，要進一步提高責任心在工作中大膽創新，積極進取，虛心向他人學習，要進一步廣納賢言，做到有錯就改，友好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

雖然我不能保證：我一定能把事情辦好。但是我會盡自己最大的努力，做得更好！請你們給我一個為你們服務的機會，也許你們用一秒的時間投上我一票，而我會一直為你們服務。

請投出你手中神圣的一票，支持我吧！謝謝大家。

個人演講稿學生篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還?！痹噯柸松苡袔谆夭?選擇了讀書選擇了高考，我們就得不負父輩兄長的沉甸希望，對得起自己的錚錚傲骨，去實現那志存九天的壯懷理想。高考就是考人生，除了奮斗，我們別無選擇。

曾經帶著夢想負著期盼擁著激情望著彼岸，我們躊躇滿志跨入zz，再多的艱難險阻也擋不住我們求知若渴的灼灼目光。披荊斬棘走在漫漫求學路上，來不及心灰意冷，顧不上風吹雨打，我們情愿心甘為伊消得人憔悴地無盡疲憊，執著地要歷遍萬水千山一路飛揚。

會當擊水三千里，人生笑傲二百年。走到了高中來到了江南，我們夢比海遠心比天高，有著一路坎坷一路高歌的不屈不撓，敢于揚眉唱出"淚水淹沒不了我的驕傲"。心系祖國胸懷大志，崢嶸歲月的激流中，我們迎風搏浪;無悔青春的舞臺上，我們熱汗揮灑;千軍萬馬擠高考的獨木橋上命運如刀，我們毅然領教!

三年風雨志不改，十載寒窗衣帶寬;百轉千回荊棘路，萬般苦痛人憔悴，我們從來無怨無悔，一切都只為名題金榜那一刻能自豪地痛灑熱淚。

多少個銘心刻骨的日日夜夜，我們青春熱血的沸騰從來不曾停歇，是遠大的理想，是不息的信念支撐著我們不變的笑臉：子夜挑燈埋頭干的深更，想著母親的笑靨;聞雞起舞迎寒風的清晨，念著夢想的遙美;春風得意欣喜時，任由心兒沉醉騰飛;困難挫敗迷茫前，仍是青春年少的傲然無畏。

天其實并不高，海其實也不遠。夢敢做就能圓。萬里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，海角天涯，我們都要足跡遍灑。

尤其對高三的朋友們說：

走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。

走到了高三，我們志在四方，風雨直闖。

走到了高三，我們敢去掀起千層浪，踏平萬仞山。

接下來的一百多個日夜，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚緊自己的夢想之帆，昂首闊步，笑顏不改，自信依然，去迎接六月那一片輝煌燦爛!

我的發言完畢，謝謝大家!

個人演講稿學生篇4

各位領導、老師、同學們：

早上好!今天我講話的題目是《創心理特色校，健康心理，快樂人生》。

金秋十月即將過去，給大家科普一個日子，大家都知道“雙十一”，那“雙十日”，大家知道是什么日子嗎?其實，每年的10月10日是世界精神衛生日，國家衛生健康委員會在今年的雙十日呼吁全國人民，關愛自己，關注心理健康。演員楊紫、張一山、蔣雯麗前來助陣，一起為心理健康打call!演員楊紫，是今年的精神衛生宣傳大使。她呼吁大家：“世界上沒有完全相同的兩片樹葉，更沒有完全相同的兩個人。接受自己的不同，保持積極心態，勇敢面對生活，你是最獨一無二的存在?！闭\然，“健康的一半是心理健康，疾病的一半是心理疾病。”那么，我們怎樣才能擁有陽光健康的心理呢?

首先，我們要正確認識自己，接納自己，探索自己更多的可能性。

我們都是獨一無二的個體，有著自己獨特的個性，不必過多給自己添框設限，很多同學覺得自己就是這樣的，很難改變，無意識地也給自己貼了標簽，其實，每一個階段的你都有不一樣的特點與成長，每個人都有自己無限的可能，我們可以不斷探索自己，持續不斷看到自己的特點與閃光點，進而不斷探索未來的可能性。來，跟著老師做一個探索的嘗試，如果你正在完成或者曾經有件事情讓你覺得自己很有成就感，不妨跟著老師問問自己以下幾個問題：對于這件讓你感到有成就感的事情，你是如何做到這件事的呢?有沒有哪個細節讓你印象特別深刻?期間遇到什么困難了嗎?你又是如何克服的?最讓你引以為豪的是什么?身邊的人是怎么評價你的?當你把剛才老師說的問題一一梳理后，你會發現，原來我有這樣或者那樣的優勢，而這些優勢如何更好地運用到自己的學習和生活也是一非常重要的命題。

因此，同學們，從現在起，多去體驗，多去嘗試，不自卑，不自負，將自己的優勢發揮到極致，不斷地反思、調整、再嘗試，你會發現你將遇見更美好的自己。

除了正確認識自我以外，我們還要正確與人交往，建立和諧的人際關系。

和諧的人際關系會給予我們一個很好的支持環境，我們會更愿意在這個環境中學習或生活。談到人際關系，離不開溝通，人與人的溝通是雙向的，首先，我們要學會傾聽，傾聽別人的感受，尊重每個人的看法，這是我們與人建立良好關系的前提;其次，我們要學會表達自己，誠實地表達自己的情緒和愿望。表達自己的感受，是為了讓別人了解自己，表達自己的愿望，是讓別人知道如何與你相處。最后，我們還可以多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，助人會讓你感覺自己備有價值，而價值感會讓你感到快樂。

同學們，讓我們在關注身體健康的同時，一起來關注自己，關注心理健康，做一個全面健康的人，共同營造健康和諧的校園，共創心理特色校。祝愿大家都有一個健康的心理，陽光的心態，快樂幸福的人生!

我的講話完畢。謝謝大家!

個人演講稿學生篇5

親愛的老師、同學們：

大家好!

天底下最平凡的是母親，最偉大的也是母親。

從來沒有一種文字可以寫完母親。寫出來的文章有些雖然很短，可是，卻可以表達作者對母親的愛，而母親的愛就像是水，貫穿著我們的身體。

從第一聲的叫聲，母親就是我們的山，是我們的水。母親處處關愛著我們，呵護著我們，為了讓我們幸福的長大，母親為了我們不斷的做著累活。為了我們，母親可以節省掉自己的一切。為了我們，母親可以不管有多么累，多么幸苦，為我們做飯，洗衣服。無論多么累，母親都不會說出來，只是硬著挺著，挺著，她虛弱的身體怎能肩負起如此辛苦的工作!所以說，母親的愛是無法用詞，話來準確的描述的!

母親撫養我們長大，從我們剛開始說話，到邁出第一步，到會寫的第一個字，到能流暢的背誦唐詩宋詞。如果不是母親在鼓勵我們，支持我們。

我們是母親最珍貴的人，所以母親時時處處都在愛著我們，不讓我們受到任何傷害。對母親的愛我們能做到的就只有默默的感恩著母親。因為在我們勝利的背后，其實有著母親默默地奉獻。

母愛有很多種，一句話，一朵花，一個擁抱，在這些里不管多少都能讓我們感受到母愛。

媽媽我愛你。

謝謝大家!

個人演講稿學生篇6

各位代表，同學們：

大家上午好!

非常高興能夠參加學校第三十四次學生代表大會和第十六次研究生代表大會的開幕式。首先，我謹代表學校黨委、行政向大會的勝利召開，表示熱烈的祝賀，向全體與會代表，并通過你們向廣大同學們表示誠摯的問候和良好的祝愿!

山東大學學生代表大會(學生會)、研究生代表大會(研究生會)是學校與學生聯系的橋梁，是學生參與學校民主管理的重要組織形式。學校始終高度重視學生組織建設，充分保障和發揮學生組織在促進依法治校、推動學校管理與創新方面的積極作用。20__年，經教育部核準的《山東大學章程》確認了它們作為學校民主管理體制組成部分的重要地位。學校在《山東大學綜合改革方案》中，明確提出要“充分發揮教代會、學代會、工會、共青團、民主黨派等在學校治理中的重要作用”。

山東大學學代會和研代會有著悠久的歷史和光榮的傳統，從誕生之日起就秉承“學生自我教育、自我管理和自我服務”的宗旨，不斷夯實大學民主管理事業的基礎，發揮了“同學之家、師生之橋、干部之校”的重要作用。自第三十三次學代會和第十五次研代會召開以來，學生會和研究生會等各級學生組織，繼承歷屆學代會、研代會的優良傳統，緊緊圍繞學校改革發展，主動貼近青年學生實際，堅持思想引領、服務成長發展，搭建溝通平臺，促進民主管理，創新品牌活動，繁榮校園文化，形成了許多工作上的亮點，激發了青春正能量，唱響了時代主旋律。無論是從組織“榜樣的力量”、“我心目中的好導師”的評選，構建“權小益”工作體系，還是到參與學校重大活動的志愿服務，積極為學校事業獻言獻策。實踐證明，你們的工作是有思想、有擔當、有力量的，贏得了學校上下的一致認可和全校師生的廣泛贊譽。

剛才，劉飛和程廣沛兩位同學分別作了學代會和研代會的工作報告，再次向我們展示了學代會和研代會兩年來取得的豐碩成果。特別是吳家豪同學所作的“權益工作報告”，系統地回顧了過去兩年以及在本次大會召開之前所收到的提案。在過去兩年，我們的學生會和研究生會一共收到761份提案，涉及到同學們學習生活的7個方面，這次召開之前，“兩會”又收到了有效提案214份，涉及到教學管理、學校制度建設、學習生活、后勤保障、基礎設施建設五個方面共27個問題，系統地反映了同學們對學校建設發展寶貴的建議。這為學校下一步的工作提供了很好的借鑒和參考。在此，我代表學校向學代會和研代會的辛勤工作表示衷心的感謝!

近年來，在同學們的見證和參與下，學校改革發展取得了一系列成績。借此機會，我把一些相關的數據和情況向同學們做一個簡單的通報：

一是在衡量學校核心競爭力的關鍵指標上實現了新的突破。

在學科方面，學校目前有15個學科的學術影響力和貢獻能力進入到ESI世界排名的前1%，名列國內高校的第8位。在美國U.S.NEWS公布的2021年學科排名中，我們的數學、藥理學與毒理學、化學三個學科入圍全球前100名。工程學、材料科學、物理學、生物學與生物化學入圍全球前200名。

在科研方面，根據上個月發布的中國科技論文統計結果，我校20__年度SCIE收錄論文數排名全國高校第5位，比上年度提升了3位，創歷史最好成績。學校今年度獲得六項國家科學技術獎，并包攬了山東省的兩個科學技術最高獎。有五項課題獲得國家社科基金重大項目立項，立項數列全國高校第8位。

前不久，由我校三代學人接力歷時36年完成的《杜甫全集校注》榮獲第二屆全球華人國學大典國學成果獎，為弘揚中華傳統文化作出了重要貢獻。10月15日晚，我們的彭實戈院士獲頒2021年度“求是杰出科學家獎”，為學校115歲的華誕獻上了一份大禮。

在隊伍建設方面，我們引進了國際知名哲學家、社會學家貝淡寧教授擔任了學校政治學與公共管理學院的院長。今年我們還新增了3位“長江學者獎勵計劃”的專家，6位“青年__”入選者，7名國家“萬人計劃”入選者。有69人獲得中國博士后科學基金面上資助，資助總額列全國高校的第3位。我們有19位學者入選了愛思唯爾(Elsevier)發布的20__年中國高被引學者名單。

在國際化方面，學校目前已經與30多個國家和地區的近170所學校簽署了校際合作協議。今年我們先后舉辦了中美創客論壇暨中美創新創業大賽、山東論壇、尼山世界文明論壇、中韓大學校長論壇等高層次、高水平的重大國際活動。在中美創新創業大賽決賽中學校選出的項目從中美近百支團隊中脫穎而出，奪得大賽一等獎。今年4月份，我代表學校參加了在耶魯大學舉辦的第八屆聯合國文化遺產全球大學校長會議，這次會議只有兩所中國高校收到邀請，山東大學是其中之一。前不久，學校在國際合作方面再結碩果，與德國亥姆霍茲聯合會、薩爾大學等頂級科研機構、著名大學共同成立了德國學院。與美國弗吉尼亞理工大學正式簽署了共建山東大學弗吉尼亞理工跨學科聯合學院的合作協議。

二是完成了兩件顯著提升學校影響力和綜合實力的大事。

第一件大事是去年8月，我們成功舉辦了素有“史學奧林匹克”之稱的第22屆國際歷史科學大會，這是大會成立115年來首次走進亞非拉國家，大會增設“國際歷史學會山東大學青年歷史學家獎”，為常設獎項。在這一頂級學術論壇上，留下了永久的山大印記。在座的許多同學作為志愿者參加了這次盛會，為大會的成功做出了重要貢獻。

第二件大事是兩個月前我們的青島校區經過四年的努力建設，正式啟用，近1000名新同學在鰲山灣畔開啟追逐藍色夢想新征程，學校一校三地的辦學新格局已經形成。從一定意義上，青島校區是山東大學新百年事業的新起點，也是山東大學創建世界一流大學的重要支點。它的啟用將為我們進一步拓展辦學空間，創新辦學模式，延攬優秀師資，培養創新人才，優化學科布局，提升創新能力起到非常關鍵的支撐和推動作用。我們將瞄準“世界一流”的建設目標，竭力把這個藍色港灣打造為“引領學術前沿的創新型校區、全面開放辦學的國際化校區、深化綜合改革的示范性校區”，把它建設成“美麗山大、學術山大、文化山大”的一張世界性名片，為學校的整體發展注入新的活力、激發新的動力、增添新的實力。有力地支撐和推動山東大學創造新的世紀輝煌!我還要告訴大家，學校也正在結合山大多地、多校區辦學的特點，推動實現三地網絡的互聯互通，任一校區的同學均可以選聽三地八個校區中任何感興趣的課程。

通過堅持不懈的努力，山東大學在國內外知名的大學排名上也取得了不俗的成績。在《美國新聞與世界報道》20__年全球最佳大學排名中，山大名列全球第272位、中國高校的第11位。在今年5月荷蘭萊頓大學發布的20__年CWTS世界大學排行榜上，山大排在中國大陸高校的第9位。前不久，武漢大學中國科學評價研究中心、中國教育質量評價中心和中國科教評價網聯合研發、發布了《2021年世界一流大學和一流學科評價研究報告》，對美國《基本科學指標(ESI)數據庫》中收錄兩個學科及以上的1337所世界大學進行了評價。其中，山東大學世界排名第169位，躋身全球高校前200強，被評為世界高水平著名大學。學校取得的上述成績是包括同學們在內的全體山大人一起努力的結果，是我們共同的自豪和驕傲。

同學們，我到山大擔任校長已經有三年多的時間，但與同學們之間大規模見面交流的機會并不多。通過校長在線、校長信箱、學生座談會等途徑，我了解了很多同學們對學校的意見和建議。剛剛從《權益工作報告》里面我也聽到了很多同學們對學校的呼聲和建議。今天，我也想借此機會跟大家探討兩個問題，分享一下我的一些理解和認識：

第一個問題是如何認識與處理學生與學校的關系。

在座的同學們在學習和工作中可能有很多不同的身份，但你們在校期間的第一身份永遠是學生。所以學生與學校的關系對你們來說十分重要。

學生與學校的關系首先是個體與整體的關系，學校是一個大家庭，學生、教師、員工、校友都是這個家庭的成員。在這里，學校是整體，學生是個體。如果將學校比做一個機器的話，每一個學生與其他身份的個體類似，發揮的作用可以比作一顆螺絲釘，不同的螺絲釘是機器的不同組成部分，螺絲釘松動了，機器就會停擺。

一般地說，個體與整體必須保持和諧的關系才能保證系統正常的運轉。一是個體必須與所處的環境相平衡，否則個體就無法在環境中生存和發展。對一臺機器而言，不同的部位對螺絲的要求不同，只有滿足這一點特定的要求，螺絲才能充分的發揮作用。同時，個體要與環境變化相適應，整體處于變化當中，個體必須跟上這種變化。機器在執行不同的任務或是執行統一任務的不同階段，均可能對螺絲提出不同的要求。只有滿足這一要求，機器才能保持良好的工作狀態。二是每一個個體同時也是整體環境的一部分，對其他個體而言它能融入整體而發揮作用。因此，雖然每一個螺絲的作用有限，但是若干個部件的共同組成，能夠顯著的改變系統的狀態。三是在整體中個體具有相對的獨立性。每一個螺絲必須處于良好的工作狀態，這樣才能保證整體的效率。

從上面的討論中，我們可以清晰地看到，個體要服從整體、配合整體，要為大局服務。而且每一個個體都能夠通過適當的機制影響整體，在整體的運轉中發揮不同的作用。這正體現了一般意義上學生與學校關系的典型方面。

學校作為母體賦予我們相同的文化品格，我們因此成為了山大人。只有我們用心去感受她，認同她，融入她，和她一起歡笑、一起律動，我們才能夠從她的歷史傳承中汲取力量，從她的現實發展中堅定理想，從她的博大胸懷中陶冶情操，從而書寫出無悔的青春華章，與她一起進步成長。而作為山大人，不僅是榮耀，也意味著堅守，宣示著責任，要求我們衷心熱愛山大，積極融入山大，努力貢獻山大。同學們是山大的主人，學校的發展需要你們知校、愛校、興校、榮校，需要你們團結一心、積極貢獻智慧和力量。借此機會，我想對你們提出三點希望：

一是希望你們傳揚和踐行山大精神。大學之道不僅在于傳承文明、熔鑄新知，更在于通過大學精神，塑造靈魂、開啟夢想。大學精神是經過長期積淀和凝練而形成的共同的追求、理想和信念，是大學的獨特靈魂和內在氣質，賦予大學以生機活力。大學精神不僅是學校的無比寶貴的財富，更是大學持續發展的動力源泉。建校伊始，山大就在辦學章程中宣誓：“公家設立學堂，是為天下儲人才，非為諸生謀進取。諸生來堂肄業，是為國家圖富強，非為一己立身家?！边@種博大的胸襟和氣魄，已化為一種文化基因和精神源泉，流淌在一代又一代山大人的血脈里。激勵著我們擔承使命、果敢前行。敢為天下先，不斷追求卓越的使命感;以天下為己任，為國家圖富強的擔當;寬厚、穩重、樸實、內斂的品格，共同構成了山大精神的內核，就像陽光、空氣和水分一樣，時刻滋養我們的心靈，引領我們的方向。文化和精神，在物質的形式之外，更需要靈魂的載體，每一個山大人的行為舉止、道德修養都是山大精神的外化和體現。山大精神是一代代山大人鍛造、積累和接續下來的，傳承和弘揚山大精神，是所有山大人共同的責任。同學們是山大的未來和希望，更應該積極主動的擔負起傳揚山大精神的光榮使命。希望你們在崇德修身、潛心治學中用心體悟山大精神，不斷豐富山大精神，自覺做山大精神的守護者、踐行者、示范者。

二是希望你們支持和參與學校發展。客觀地說，雖然學校各項事業取得了長足的發展，但是山大仍然面臨不少困難和挑戰。新舊問題復雜交織，辦學資源相對不足，學習生活條件和管理服務水平沒有達到同學們的期待，大家有很多意見甚至是不滿。對于同學們的訴求，學校一直是高度重視和關注的，對于大家的合理要求，學校都積極創造條件，盡快予以滿足和解決。我們也發現，有個別同學在對學校實際工作并不十分了解的情況下，采取了簡單的方式表達不理性的意見，甚至在網絡上發布一些不負責任的言論，對學校的聲譽造成了負面影響，這是很不恰當的。山大是我們共同的精神家園，需要我們一起建設和守護。對于那些受制于學校資源有限等原因，在短時間內不能盡快解決的問題，希望同學們能夠更多的理解支持學校的工作，與學校共渡難關。

大學是師生共治的學術共同體，學生是大學教育活動的中心，這是學校一直堅持的辦學理念。這個學期初，我看到在網絡上同學們將“安裝空調”與青島校區正式啟用并稱為山大今年的“雙喜臨門”，我還要告訴大家，學校正在全面深化人才培養體制機制改革，特別是在教育教學方面推動實現“三個轉變”，也就是以教師為中心轉變為以學生為中心、以教為中心轉變為以學為中心、以供給為中心轉變為以需求為中心，進一步確立學生在教育教學中的主體地位。學校將繼續積極改善辦學條件，努力為同學們創造更好的學習生活環境。衷心期望同學們增強主人翁意識，真正以山大為家，積極參與學校的建設發展，與學校風雨同舟、榮辱與共，為實現山大的第三次輝煌、打造山大的3.0升級版貢獻力量。

三是希望你們為學校增光添彩。青年代表希望，青年肩負重托。做為學校增光添彩的山大青年，既是鴻篇巨制、大書特寫，更是個人體驗和主動選擇，愛校榮校從來都沒有什么捷徑，要從注重學校內涵著手，注重落腳到實踐。希望你們憑一身所學、盡一己所能，積極投身美麗山大、學術山大和文化山大的建設中。希望你們內外并重，對內以校為家，主動愛護校園環境，對外樹立起山大學子的良好形象，成為美麗山大最靚麗的風景。希望你們勤學善思，努力提高學術水平和科研能力，自覺遵守學術道德，持續增強學術山大的影響。希望你們主動善為，提高人文素養和道德情懷，積極參與校園文化建設，在提升品位、引領潮流中繁榮山大的校園文化，不斷彰顯文化山大的魅力。

我與同學們交流的第二個問題是如何認識和處理學生干部和學生的關系。

這是又一對個體與整體的關系，學生干部來自于學生，肩負著廣大同學的希望與重托。學生干部對同學們要有感恩心理和責任意識，感謝同學們給了你們信任、給了你們鍛煉成長的機會。你們對同學們有服務的責任、有奉獻的責任，應當自覺接受同學們的監督。同時學生干部是學生和學校之間的橋梁，是傳遞學生心聲的紐帶，也是學校的建設者。作為學生群體的優秀代表，學生干部應該成為廣大同學的標兵、行動的楷模、發展的先鋒、成功的典范。做學生干部很辛苦，做好更不容易，需要比其他同學付出更多的時間和精力，要能做出犧牲，受得起委屈。坦率的說，目前在高校內部廣大同學對學生干部隊伍的總體評價并不是很高，有些學生干部被稱為“學生貴族”，他們背離了全心全意為學生服務的宗旨，沾染了官僚習氣，在學生中不僅沒有發揮應有的正面引領示范作用，反而造成了不良影響。如何重塑良好形象，增強隊伍的凝聚力、號召力和戰斗力，是值得學校相關部門和每一名學生干部都認真思考的現實課題。

當前，國家和學校層面都對推動團學組織創新、工作創新和改進大學生思想政治教育工作提出了新的要求。前不久，團中央和教育部聯合印發了《高校共青團改革實施方案》?！斗桨浮烦浞重瀼亓酥醒胗嘘P群團工作的改革精神和《團中央改革方案》要求，是指導高校共青團發展的綱領性文件，標志著學校共青團正式進入“改革進行時”。本周一，學校審議了《山東大學大學生思想政治教育與管理專項改革方案(草案)》。下一步，學校將在進一步依據和落實中央有關精神的前提下，在深入學生廣泛調研的基礎上，對輔導員隊伍建設內涵、學生社團組織管理、學生成長評價標準、先進信息技術應用等問題進行認真研究，進一步增強改革的針對性、可行性、科學性、實效性。

學生干部既是學校教育的對象，也是學校落實立德樹人任務的助手，在學生“自我教育、自我管理、自我服務”中發揮核心作用。特別是面對共青團改革的新形勢、新任務、新要求，學生干部作為改革的參與者和執行者，將在其中發揮不可替代的重要作用，直接影響改革的進程和效果。我希望大家在認清和把握使命擔當的同時，在三個方面繼續努力：

一是多一些擔當精神，多一些蓬勃朝氣。把責任扛在肩上，讓思想競相迸發，把才華揮灑在國家、社會以及學校建設最需要的地方。

二是多一些先鋒意識，多一些堅持不懈。當好標桿，做好榜樣，影響帶動更多同學勤奮刻苦學習知識，鍛煉強健體魄。培養良好習慣和健康身心，真正做到“子帥以正”“向我看齊”，不做學生官、做好學生友。

三是多一些創新能力，多一些干事本領。激發創業精神和崇德向善的正能量。打牢為實現中國夢而奮斗的思想根基。指出：“歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。”我們正處在一個呼喚創新、倡導創新、崇尚創新的偉大時代。命運之神從不眷顧因循守舊、滿足現狀者，從不等待不思進取、坐享其成的人，而是將更多機遇留給善于和勇于創新的人們。學生干部理應成為學校最具創新活力的群體，勇敢的擔承起時代賦予的創新使命，挖掘山大百年傳承的優秀創新基因的巨大潛力。在今后的學習工作中，特別是在學校即將進行的改革中，發揮聰明才智，勇于質疑傳統，樂于打破成規，善于實現制度、文化和行動的創新。

同學們，著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：“只有能夠激發學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育?！苯窈髮W校將進一步強化和落實育人為本的辦學理念，更加關注和重視每一位學生的身心發展，積極為同學們成長成才創造更好的條件和環境。希望學校各級學生組織能夠團結帶領廣大青年學生，銳意進取，奮發有為，用激情和智慧創造無悔的青春業績，用汗水和才華譜寫絢麗的人生篇章，用行動和成就來證明——你們是無愧于時代的山大人!

最后，祝愿各位同學身體健康、學習進步、生活愉快!預祝本次大會取得圓滿成功!

謝謝大家!

個人演講稿學生篇7

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我是初一（4）班現任班長鄺子燁，站在這個講臺上，我有說不出的激動，感覺很高興。今天我懷著滿腔的熱枕奔著宣傳部部長一職而來。

做宣傳部部長是我的夢想，我把它當作我人生中的一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富，它給予我經驗、力量，可以讓我一生受益。真正做到及時的發現問題，在工作時不斷實踐，即在改進中工作，在工作中改進。我相信只要我肯努力，肯堅持，自信的話，我一定會獲得最后的勝利。我不會下什么決心，只會在自己的位置上實干和巧干，用自己的能力服務大家，鍛煉自己。

哭過，笑過，彷徨過輸過，贏過，拼搏過揚起嘴角，燦爛的執著揮手告別曾經的惘惑，有目標，就為之付諸實踐，這就是我今天在這兒競選的原因。愛低調而不乏自信，愛搞怪而不乏威信，愛嘻哈而不乏認真。相信吧，選擇我，是你有眼光。

謝謝！