珍惜時(shí)間演講稿

推薦度：

珍惜時(shí)間演講稿

推薦度：

珍惜時(shí)間演講稿

推薦度：

相關(guān)推薦

珍惜時(shí)間演講稿(集錦15篇)

演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在社會(huì)，我們都可能會(huì)用到演講稿，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的珍惜時(shí)間演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。

珍惜時(shí)間演講稿1

敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是九年級(jí)18班的楊__。

今日我國(guó)旗下講話的題目是珍惜時(shí)間。

在不知不覺中，大半個(gè)學(xué)期很快就過去了。在新年的鐘聲即將敲響時(shí)，你是否已經(jīng)滿懷期望和憧憬，是否做好奔向20xx的準(zhǔn)備，我覺得無(wú)論做什么準(zhǔn)備，要懂得珍惜時(shí)間，更要珍惜我們的青春時(shí)光。世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么那就是時(shí)間。

在一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自我是否真正做到了珍惜時(shí)間：教師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽講上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽晕乙庵颈∪醵牟辉谘稍诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書本

僅有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅(jiān)持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的`奇跡，成為偉大的發(fā)明家;愛因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對(duì)論。同學(xué)們，我們要取得優(yōu)異的成績(jī)，只能勤奮學(xué)習(xí)，只能珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光。要勤奮就得珍惜時(shí)間。時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每一天都是24小時(shí)。可時(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。有同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭，有同學(xué)卻為自我的提高而歡欣鼓舞……

人的一生僅有三天：昨日，今日和明天。昨日已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就僅有今日!讓我們好好珍惜今日這完美時(shí)光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)必須會(huì)給你帶來(lái)成功!

我的講話完了，多謝大家!

珍惜時(shí)間演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是六年二班的李雨軒，今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間是一種看不見、摸不著的東西。但是它卻很珍貴，一去不復(fù)返。

沙漏里的沙子緩緩的落，等它漏完后才倒過來(lái)，沙子依然在漏，但，時(shí)間已經(jīng)從你的"身邊偷偷溜走，再也回不來(lái)了；太陽(yáng)每天從東邊升起，西邊落下，明天依舊這樣，但，明天的太陽(yáng)已不是昨天的那個(gè)了；鐘表每嘀嗒一聲，就代表又過去了一秒，你的人生還有許多秒，但那一秒?yún)s永遠(yuǎn)回不來(lái)了。

時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的，但也是不公平的。我們玩過一個(gè)游戲，看誰(shuí)在一分鐘之內(nèi)寫的字最多。游戲開始時(shí)，我已拿起筆寫，但有的人還在想應(yīng)該寫什么，甚至有的人連本子都沒有翻開。結(jié)果有的人想三十多個(gè)，有的人卻只寫了十多個(gè)。時(shí)間就是這樣，你不珍惜它，它也不會(huì)等你。

工人在工廠里每天都勤奮地工作，時(shí)間給他的就是能使生活便利的產(chǎn)品；科研人員在實(shí)驗(yàn)室里努力的研究，時(shí)間給他們的就是能造福人類的東西；學(xué)生每天帶著莫大的壓力去學(xué)習(xí)，時(shí)間給他們的就是諸多的知識(shí)。

珍惜時(shí)間光說(shuō)可不頂用，要用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)珍惜。把發(fā)呆的時(shí)間用來(lái)看書、學(xué)習(xí)，肯定是有利無(wú)害的；寫作業(yè)時(shí)也不要分心，這樣留出來(lái)的時(shí)間會(huì)比平時(shí)多幾倍的呢。

“少壯不努力，老大徒傷悲。”一定要利用好時(shí)間，爭(zhēng)取不浪費(fèi)一分一秒。

我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

珍惜時(shí)間演講稿3

（合）尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天，我們六（1）中隊(duì)演講的主題是“珍惜時(shí)間，熱愛學(xué)習(xí)”。

1我們經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō)，明天會(huì)更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠我們今天的.智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。

2同學(xué)們，當(dāng)你們玩著迷人的電腦游戲，坐著快捷高速的列車，接聽著越洋電話的時(shí)候，你是否意識(shí)到了科技的力量，知識(shí)的力量？

3知識(shí)改變了我們這個(gè)世界，也改變了我們生活，學(xué)習(xí)的重要性顯而易見，學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要啊！處在人生黃金時(shí)期的我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，熱愛學(xué)習(xí)。

4我們來(lái)看看魯迅的故事吧。魯迅先生少年時(shí)期，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書來(lái)讀。江南的夜晚是寒冷的，人們?cè)缭绲叵硎苤桓C的溫暖，魯迅卻在昏黃的燈下津津有味地讀著世界名著。由于他熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書，文學(xué)功底深厚，后來(lái)終于成為了我國(guó)著名的文學(xué)家。

1科學(xué)家牛頓非常喜歡做實(shí)驗(yàn)。有一次，牛頓感覺肚子餓了，就想煮一些雞蛋吃。煮了很長(zhǎng)時(shí)間后，鍋里的水沸騰了，他掀鍋一看，“啊！”地驚叫起來(lái)，鍋里煮的竟是一塊懷表。原來(lái)他專心考慮問題時(shí)，竟然把懷表當(dāng)做雞蛋放在鍋里煮了。牛頓傻嗎？好像很傻。其實(shí)，正是因?yàn)橛羞@種熱愛學(xué)習(xí)、廢寢忘食的精神，才使牛頓成為了“萬(wàn)有引力”的發(fā)現(xiàn)者。

2同學(xué)們，不要再抱怨學(xué)習(xí)枯燥乏味了，“熱愛是最好的老師”，只有全身心地投入學(xué)習(xí)，才能收獲豐碩的果實(shí)。我們身邊那些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，哪一個(gè)不是熱愛學(xué)習(xí)的人呢？

（合）讓我們一起珍惜時(shí)間，熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的小主人，讓知識(shí)為我們插上理想的翅膀吧！

我們的演講結(jié)束了，謝謝大家！

珍惜時(shí)間演講稿4

時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，有些人往往會(huì)陶醉在以前的快樂，不知不覺中就讓寶貴的時(shí)間悄悄溜走，而摧毀了自己的前途。所以，我們要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間。許多人都不會(huì)利用時(shí)間，長(zhǎng)大后都一事無(wú)成，古人說(shuō)：“光陰似箭，歲月如梭”，只有愛惜它的人，長(zhǎng)大后才會(huì)受用無(wú)窮，成為對(duì)社會(huì)有用的人。

莎士比亞曾說(shuō)過：“時(shí)鐘上只有兩個(gè)字，就是“現(xiàn)在””。所以我們都別太在意昨天、擔(dān)心未來(lái)，重要的是要把握現(xiàn)在，好好的運(yùn)用時(shí)間，使自己達(dá)到目標(biāo)，也要利用零碎的時(shí)間，不要把時(shí)間白白浪費(fèi)掉，這樣才能使我們的生命感到很有意義，也會(huì)更有價(jià)值。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我們不能讓寶貴的"時(shí)間悄悄逝去，而要妥善的利用每一分、每一秒。能夠善用時(shí)間的人，才是時(shí)間真正的主人。

珍惜時(shí)間演講稿5

老師，同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的主題是“珍惜時(shí)間”。

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。一年365天，一天24小時(shí)，每小時(shí)60分鐘，每分鐘60秒，對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)時(shí)間的態(tài)度不同，結(jié)果也不同。珍惜時(shí)間的人“留下一串串果實(shí)”，這不僅延長(zhǎng)了生命，而且使生命變得有意義。那些浪費(fèi)時(shí)間的人“兩手空空，一事無(wú)成”，只有悲傷和空洞的嘆息。我們的學(xué)生也是如此。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，一些學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，在各方面都取得了進(jìn)步，而一些學(xué)生卻收效甚微，甚至一天比一天差。這是因?yàn)檎湎Ш筒徽湎r(shí)間的區(qū)別。

時(shí)間的一個(gè)特征是它一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家也無(wú)法通過使用最先進(jìn)的科學(xué)手段來(lái)節(jié)省時(shí)間。因此，著名科學(xué)家富蘭克林將時(shí)間比作生命。魯迅，一位偉大的中國(guó)現(xiàn)代作家，把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作為了金錢和生命而殺人，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作慢性自殺。由此可見，時(shí)間是寶貴的。雖然時(shí)間一去不復(fù)返，但人們并非無(wú)能為力，對(duì)時(shí)間無(wú)所作為。從科學(xué)的角度來(lái)看，人們生活在地球上，時(shí)間的流逝速度是恒定的，但從人們對(duì)時(shí)間的使用角度來(lái)看，時(shí)間是非常靈活的。抓住時(shí)間，會(huì)有更多的時(shí)間，相反，會(huì)有更少的"時(shí)間。

海內(nèi)外有識(shí)之士始終強(qiáng)烈意識(shí)到時(shí)間的價(jià)值。宋朝歷史學(xué)家司馬光試圖擠出更多的時(shí)間來(lái)閱讀和寫作。他睡覺時(shí)，用一根圓木當(dāng)警用枕頭。當(dāng)他轉(zhuǎn)動(dòng)身體時(shí)，木枕也轉(zhuǎn)動(dòng)了。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他繼續(xù)看書。就這樣，司馬光日以繼夜地讀著古老的歷史，吸收了一切。經(jīng)過20年的努力，他編纂了第一部中國(guó)通史編年史——《資治通鑒》。有人問魯迅為什么用“魯迅”作為他的筆名。他說(shuō)這意味著“愚蠢的盧”和“快速”。他認(rèn)為自己笨手笨腳。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，他都不如一個(gè)比他更有“天賦”的人更有效率。在這種情況下，只有更加勤奮和笨拙的鳥兒先飛，我們才能在必要的時(shí)間內(nèi)獲得與他人相同的效果，甚至超越他人。

人們的生命是寶貴的，尤其是他們的青春期，因?yàn)榍啻浩谑侨藗兩凶钪匾某砷L(zhǎng)期。因此，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民對(duì)青少年的要求，也是我們自身成功的前提。民族英雄岳飛在“紅河”一詞中高呼：“不易，白年頭，空愁”。韓樂府詩(shī)詞中有句名言：“東流入海，西流歸。”。如果年輕人不努力工作，老年人就會(huì)悲傷。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)成為時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓住時(shí)間就是充分利用時(shí)間。我們應(yīng)該高度重視課堂、自學(xué)和作業(yè)，消除干擾。抓緊時(shí)間就是科學(xué)安排時(shí)間，巧妙利用每一點(diǎn)時(shí)間，提高單位時(shí)間的利用率。抓緊時(shí)間，善于把握今天。我們應(yīng)該不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天，但關(guān)鍵是要牢牢把握今天。

同學(xué)們，21世紀(jì)已經(jīng)到來(lái)。我希望每個(gè)人都能珍惜時(shí)間，科學(xué)地分配時(shí)間，讓每一年、每一個(gè)月、每一天、每一小時(shí)、每一分鐘都有意義，讓每一秒都成為我們輝煌人生的基石。

珍惜時(shí)間演講稿6

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好：

俗話說(shuō)的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間是金子也比不了的，是多么寶貴啊!而時(shí)間卻過的飛快，所以我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間，不要等事情過了再去做!

記得有一年暑假，我和爸爸回了爺爺家。到了爺爺家后，有許多小朋友們，我就每天和他們興奮的.玩兒，這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，連寫作業(yè)的時(shí)間也占用了。

當(dāng)爸爸提醒我“去寫一會(huì)兒作業(yè)吧”，我總是說(shuō)“一會(huì)兒再寫“，心里想：離開學(xué)還有好多天呢，明天再寫吧。

一眨眼，就到了開學(xué)的日子，可我的作業(yè)連一個(gè)字也沒有寫。

回到家后，我就手忙腳亂的開始寫作業(yè)。但作業(yè)實(shí)在是太多了，整整兩天我都沒寫完，到最后我整個(gè)人累得手都抬不起來(lái)了。所幸在開學(xué)前的最后一個(gè)晚上我把作業(yè)趕完了，才沒有被老師批評(píng)。事后，我非常地懊悔，心想如果當(dāng)初聽爸爸的話，就不會(huì)這樣疲憊不堪了!

通過這件事，我懂得了時(shí)間的寶貴。第二年又放了暑假，我認(rèn)真吸取了上次的教訓(xùn)，每天及時(shí)的寫作業(yè)，早早的就把作業(yè)寫完了。之后的時(shí)間里，我就和小伙伴們輕松愉快的玩兒，不用再擔(dān)心作業(yè)的事啦!

珍惜時(shí)間，就是要好好利用時(shí)間，刻苦已心，把時(shí)間用在對(duì)自己、對(duì)他人有益的事情上，而不是虛度光陰!

珍惜時(shí)間演講稿7

時(shí)間，一個(gè)熟悉的.詞，渴望人們?nèi)ダ斫馑フ湎Ｋ鼇?lái)去匆匆。人生能有多少時(shí)間？讓我們珍惜吧！

世界上有一個(gè)東西，最長(zhǎng)，最短；最慢最快；最普通最珍貴。這是什么？他就是時(shí)間。古往今來(lái)，有多少學(xué)者圣賢為其歌功頌德！

“逝者如斯夫，晝夜不舍。”這是哲學(xué)家的教導(dǎo)

有人把時(shí)間比作金錢、天使等。只是為了顯示它的珍貴，但你有沒有想過，錢花了，可以通過勞動(dòng)來(lái)交換，時(shí)間一長(zhǎng)，你還能再找到嗎？每個(gè)人都知道天使是神，什么都知道，所以人們把時(shí)間比作天使。所以。天使來(lái)來(lái)回回，時(shí)間呢？

我們正處于人生的全盛時(shí)期。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步，而不是碌碌無(wú)為一輩子。有人說(shuō)：“人生能奮斗多少次？這個(gè)時(shí)候你什么時(shí)候不打？”有人說(shuō)：“今天醉了，明天怎么了？”所以，我們要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。“時(shí)光飛逝，日月如梭”做一個(gè)時(shí)間的好主人。

珍惜時(shí)間演講稿8

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

冬雪消盡，春花凋零，夏的腳步已然來(lái)臨。我們與時(shí)間長(zhǎng)跑比賽的又一個(gè)接段行將結(jié)束。

回首看看，那風(fēng)雨兼程坎坷曲折的路上我們留下的足跡吧，也許它堅(jiān)實(shí)厚重，每個(gè)深深的印記里都沉淀著昨天的汗水與笑容;也許它凌亂淺浮，那斑駁的足跡在無(wú)聲中譴責(zé)著你的懈怠與盲目。

對(duì)此，無(wú)論是欣喜追悔，是遺憾還是滿足，我們無(wú)法企求光陰流轉(zhuǎn)，昨日重現(xiàn)，一切的.喟嘆與留戀都是對(duì)時(shí)間無(wú)謂的浪費(fèi)。喜歡活在過去的人，永遠(yuǎn)不可能有今天的進(jìn)步。

活在昨天或是空想明天不該是我們的生活，去搏擊一切困難與挑戰(zhàn)，把生命中最耀眼的一筆寫于今天，寫于現(xiàn)在!用我們的勤勉與努力詮釋無(wú)悔的青春。

我的演講完畢，謝謝大家！

珍惜時(shí)間演講稿9

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的題目是珍惜時(shí)間。

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒。每個(gè)人都一樣。但是因?yàn)槿藢?duì)時(shí)間的態(tài)度不同，所以有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人，留下一串串果實(shí)，不僅延長(zhǎng)了生命，也讓生命有了意義；浪費(fèi)時(shí)間的人，雙手除了空空什么都沒有，除了悲傷和空嘆息什么都沒有。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一樣的。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，各方面都有進(jìn)步，有的同學(xué)每天成績(jī)很少甚至更差。這是因?yàn)檎湎Ш筒徽湎r(shí)間的區(qū)別。

時(shí)間有個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，用最先進(jìn)的科學(xué)手段也救不了它。所以，著名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命；中國(guó)現(xiàn)代偉大作家魯迅把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作謀殺金錢，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作慢性自殺。由此可見時(shí)間的珍貴。雖然時(shí)間一去不復(fù)返，但人們并不是對(duì)時(shí)間無(wú)能為力。從科學(xué)的角度來(lái)看，人生活在地球上，時(shí)間流逝的速度是不變的，但從人們利用時(shí)間的角度來(lái)看，時(shí)間是很有彈性的。快點(diǎn)，時(shí)間會(huì)更多；反之，時(shí)間就少了。國(guó)內(nèi)外有識(shí)之士都強(qiáng)烈意識(shí)到時(shí)間的寶貴。宋代歷史學(xué)家司馬光睡覺時(shí)用圓木當(dāng)警枕，擠出更多的時(shí)間讀書寫字。當(dāng)他被叫醒時(shí)，他繼續(xù)看書。就這樣，司馬光夜以繼日地工作，通讀舊史，吸收一切。經(jīng)過20年的努力，他編纂了中國(guó)第一部編年體通史——《子·同治簡(jiǎn)》。

有人問魯迅，為什么用魯迅做筆名，他說(shuō)是愚笨和敏捷的意思。他認(rèn)為自己笨手笨腳的，在學(xué)習(xí)或做事上，他不可能像有更好天賦的.人那樣高效。在這種情況下，只有更加勤奮，笨鳥先飛，才能在必要的時(shí)間內(nèi)獲得和別人一樣的效果，甚至超越別人。人的生命是寶貴的，尤其是青春期，因?yàn)榍啻浩谑侨艘簧凶钪匾某砷L(zhǎng)時(shí)期。因此，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民對(duì)我們青少年的要求，也是我們自己成功的前提。民族英雄岳飛在《滿江紅》的第一個(gè)字里就喊了出來(lái)：不要白等，白了少年的頭，空傷心！漢代樂府詩(shī)中有一句哲學(xué)名言：江河?xùn)|流入海，必歸西天。年輕人不努力，老年人難過。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，牢牢抓住時(shí)間。抓住時(shí)間就是充分利用時(shí)間。你要抓緊上課，抓緊自習(xí)，抓緊作業(yè)，排除干擾。抓緊時(shí)間就是科學(xué)安排時(shí)間，巧妙利用每一點(diǎn)時(shí)間，提高單位時(shí)間的利用率。抓住時(shí)間，善于抓住今天。我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天，但最重要的是牢牢把握今天。

同學(xué)們，21世紀(jì)已經(jīng)到來(lái)。希望大家珍惜時(shí)間，科學(xué)分配時(shí)間，讓每一年、每一月、每一天、每一小時(shí)、每一分鐘都有意義，每一秒都可以成為我們輝煌人生的基石。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

珍惜時(shí)間演講稿10

大家好！

時(shí)間是清澈的流水，你聽不到它流逝的聲音，也無(wú)法阻止它；時(shí)間是倒出的一盆水，永遠(yuǎn)收不回來(lái)。

“浪費(fèi)時(shí)間等于殺了錢。”這是魯迅的名言。是的，千千成千上萬(wàn)的人后悔浪費(fèi)了他們的時(shí)間。最后只能“失去青春的頭顱，感到悲哀”。這一切，過的太快，讓人措手不及。

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，但不同的"人有不同的回報(bào)。時(shí)間的腳步又在慢慢走了。但是在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的世界里，我能做什么呢？?jī)扇觳煌５淖甙∽?時(shí)間是寶貴的生命；是不可替代的。一寸光陰一寸金，一寸光陰難買。時(shí)間不是金錢可以買到的，而是我們自己贏得的。在幾千天的飛行中，我們能做的只有四個(gè)字：珍惜時(shí)間！

珍惜時(shí)間演講稿11

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是來(lái)自五年制高鐵1班的XX，今天我演講的題目是：《珍惜時(shí)間》。

時(shí)間，是清清的流水，你聽不見它流逝的聲音，也阻止不了它；時(shí)間，是一盆潑出去的水，再也收不回來(lái)。

“正如魯迅先生所說(shuō)：浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命。”。是啊，千千萬(wàn)萬(wàn)的.人因虛度年華而悔恨，到頭來(lái)只能“白了少年頭，空悲切”。

時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭追少年”。的確，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì)，無(wú)法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì)；花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日，人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去。

珍惜時(shí)間，人人掛在嘴邊，可真正做到的又有幾個(gè)？珍惜時(shí)間，說(shuō)簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，說(shuō)難很難，這些全靠自己的意志問題。人的一生，仔細(xì)想想，真的很短暫，我們必須要好好把握每一天，要做到每一天，都可以理直氣壯地對(duì)自己說(shuō)：“我今天過得很充實(shí)，沒有虛度！”

我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽！

珍惜時(shí)間演講稿12

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我要演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”朱自清的`《匆匆》中寫到了這樣的一個(gè)疑問，的確是發(fā)人深思。既然我們的時(shí)光是一去不復(fù)返的，為什么不行動(dòng)起來(lái)珍惜現(xiàn)在的每分每秒呢？

著名的大文豪魯迅成功的一條重要經(jīng)驗(yàn)就是珍惜時(shí)間。魯迅的整個(gè)一生都是在拼時(shí)間。他說(shuō)過；“時(shí)間就像海綿里的水 ，只要你擠，總是有的。”時(shí)間對(duì)任何人都是公平的。勤奮者，善于去掙去擠，它就有，懶惰者不去掙，不去擠，它就沒有。在魯迅臥室的墻上掛著勉勵(lì)自己珍惜時(shí)間的對(duì)聯(lián)及最崇敬的人。他曾說(shuō)：“美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林說(shuō)，時(shí)間就是金錢，但我想，時(shí)間就是生命，無(wú)端空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”

我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不只是相信成功人士所說(shuō)的，我自己也深有體會(huì)。同學(xué)們是否每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì)，設(shè)置多個(gè)鬧鐘還是會(huì)上學(xué)快要遲到。不僅會(huì)受到老師的批評(píng)，還使自己失去了許多早讀的時(shí)間。“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”時(shí)間，是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，它便悄然而去，不留一絲痕跡。

同學(xué)們，高中生活可以有兩種過法。一種是“今朝有酒今朝醉，我歌我笑如夢(mèng)中”的態(tài)度，把時(shí)間都在嬉戲中度過。而另一種人則深深懂得“時(shí)不待我”，整天埋頭于學(xué)習(xí)中，使自己的高中生活分分秒秒都在充實(shí)，都在發(fā)光發(fā)熱。聰明的，你會(huì)選擇哪種呢？終日碌碌無(wú)為，兩手空空，留下無(wú)窮的悔恨，還是用自己辛苦的學(xué)習(xí)換來(lái)累累碩果？

至此，誰(shuí)又能說(shuō)時(shí)間不是一筆巨大的財(cái)富呢？珍惜時(shí)間會(huì)讓你做時(shí)間的主人；珍惜時(shí)間會(huì)讓你的人生變得絢麗多彩！

珍惜時(shí)間演講稿13

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家早上好！我是20級(jí)9班的姚安新，今天演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

不知不覺中，開學(xué)以來(lái)的許多日日夜夜都從我們的指縫中溜走了。古人云：光陰似箭，一去不復(fù)返。同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)代。如果放松思想要求，讓‘生活’有更多的休息和娛樂，過去的時(shí)光一去不復(fù)返。所謂‘時(shí)間就是金錢’，‘時(shí)間就是生命’才是真理。

再過十天，初三的師兄師姐們即將迎來(lái)人生的第一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。三年來(lái)，他們一路風(fēng)雨霜，不畏寒暑。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，初中三年并不意味著成堆的練習(xí)或沒完沒了的考試，而是成長(zhǎng)、精神體驗(yàn)、努力和執(zhí)著追求的標(biāo)志，也是一段值得永久珍藏的心路歷程。

我們所想、所寫、所聽、所做的都是時(shí)間的印記。時(shí)間太寶貴，沒有一個(gè)開拓輝煌未來(lái)的想法誕生在對(duì)明天的期待中，沒有一個(gè)偉大的發(fā)明源于對(duì)以往成就的留戀。在短短的24小時(shí)里，我們?cè)忈尩氖乔啻旱妮x煌，我們綻放的是生命的輝煌。一萬(wàn)年太長(zhǎng)了，我們要抓住每一分鐘。抓住這一天，不是漫無(wú)目的，低頭有勇無(wú)謀，也不是放棄一切，盲目前進(jìn)。我們需要回憶過去的失敗作為警示，回憶一點(diǎn)點(diǎn)幸福作為安慰，規(guī)劃我們的明天來(lái)鼓勵(lì)自己；我們要加強(qiáng)回顧和展望的步伐，把握時(shí)間的脈搏，抓住今天的機(jī)遇，在結(jié)束的時(shí)候全力以赴。

專注讓時(shí)間飛逝。我們可以有很多目標(biāo)和理想，但是初中只有一個(gè)人生。窗戶永遠(yuǎn)是努力學(xué)習(xí)的身影。當(dāng)你心無(wú)旁騖地做完各種練習(xí)，堅(jiān)定地邁向下一個(gè)目標(biāo)時(shí)，讓烏云滾出窗外，四季更替。這種專注，這種堅(jiān)持，會(huì)是你生命中一段美好的回憶。

夢(mèng)想是一條漫長(zhǎng)而崎嶇的道路，需要我們不斷摸索前進(jìn)。每一個(gè)小目標(biāo)都是旅途中的一個(gè)標(biāo)志，每一個(gè)小成功都是我們的一小步。“千里之行，始于足下；沒有積累的`腳步，沒有距離”，夢(mèng)想就在前方，不增不減，所有的努力都會(huì)凝聚成一片時(shí)間，作為未來(lái)的禮物，讓你享受一生。

朱自清曾在《匆匆》寫道：洗手的時(shí)候，日子從盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；當(dāng)你沉默的時(shí)候，你就從你眼前經(jīng)過。我注意到他很著急，伸手去捂胳膊的時(shí)候，胳膊從他握著的手旁邊經(jīng)過。我們知道時(shí)間很匆忙，但每個(gè)人對(duì)它的態(tài)度不同，它的反饋也不同。有些人收獲成功的果實(shí)，有些人一生碌碌無(wú)為。我們要有足夠的勇氣去戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)，寫出今天和現(xiàn)在生活中最耀眼的一筆！用我們的勤奮和努力詮釋無(wú)悔的青春。

同學(xué)們，珍惜時(shí)間，努力吧！努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功！

我的演講結(jié)束了，謝謝！

珍惜時(shí)間演講稿14

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！

百年人生，多少年。向前看，似乎時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的；回頭看，你會(huì)知道你人生動(dòng)蕩的時(shí)刻。

時(shí)間是最普通最寶貴的。買不到錢，就保不了位。"時(shí)間是構(gòu)成人的一生的物質(zhì)。"每個(gè)人的生命都是有限的。同樣，忙碌的時(shí)間也是有限的。稍縱即逝。

然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生活，但人們可以在有限的生活中充分利用它。魯迅先生說(shuō)，時(shí)間是一天24小時(shí)，但一天給勤勞的人帶來(lái)智慧和力量，給懶惰的人只留下遺憾。我覺得這句話很形象地描述了成功的人珍惜每一分鐘，做出輝煌的成就，而不成功的人只是混日子，消磨時(shí)間，因?yàn)樗麄儽е俺黾姨焯烨苗姟钡南敕āＴ谒麄冄劾铮瑫r(shí)間是漫長(zhǎng)而無(wú)意義的，但當(dāng)他們回首往事，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“年輕人不努力，老年人可悲”！

古往今來(lái)，許多人都曾惋惜過流年，于是感嘆道：“光陰似箭，人老珠黃，日月如梭。”的"確，時(shí)間的速度真的很難估計(jì)和描述。樹死了，還有機(jī)會(huì)重新變綠；它走了，還有時(shí)間再綻放；燕子去了，但有時(shí)又回來(lái)；但是當(dāng)一個(gè)人的生命結(jié)束了，他有限的時(shí)間用完了，就沒有復(fù)活和得救的機(jī)會(huì)了。就像“花開了再開，誰(shuí)也長(zhǎng)不起來(lái)”。時(shí)間只是按部就班，一去不復(fù)返。這告訴我們不要失去寶貴的光明和陰虛，而是要珍惜時(shí)間，珍惜生命，利用好每一分鐘，不要浪費(fèi)。正如朱自清所說(shuō)：“洗手時(shí)，日子過盆；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；當(dāng)你沉默的時(shí)候，你從你的眼中穿過。我覺得時(shí)光飛逝。我一伸手，它就從我手里過去了。天黑時(shí)，我躺在床上。

它很快越過我，從我腳邊飛走了。當(dāng)我睜開眼睛向太陽(yáng)告別時(shí)，又一天溜走了。我掩面嘆息，但新的一天的影子又開始在嘆息中閃現(xiàn)。“這段話說(shuō)明時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應(yīng)該好好利用流逝的瞬間。

“未來(lái)”、“現(xiàn)在”、“過去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”遲疑地逼近；“現(xiàn)在”，消失得像箭一樣快；《往事》，永遠(yuǎn)停止。在偉大的宇宙空中，生命只是流星般的一閃而過；在無(wú)盡的河流中，生命只是一個(gè)小小的波浪。親愛的同學(xué)們，珍惜時(shí)間，它是生命中最寶貴的東西。

珍惜時(shí)間演講稿15

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

今天我國(guó)旗下講話的題目是：珍惜時(shí)間。

東晉詩(shī)人陶淵明曾有過這樣的感嘆：＂盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。＂新的一天又開始了，有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀；有同學(xué)卻顯得無(wú)所事事；有同學(xué)在課堂上專心致志，心無(wú)旁騖；有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物；有同學(xué)在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦；有同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩耍。

偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過：“青春是有限的，但是智慧是無(wú)窮的；要珍惜短暫的青春，去創(chuàng)造無(wú)窮的"智慧。”同學(xué)們，時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時(shí)。可時(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書聲的晨讀課，時(shí)間老人會(huì)無(wú)意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲；聚精會(huì)神的課堂，時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留，和你共享知識(shí)的芳香；全身心投入的晚自修，時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂趣。懶惰、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù)，留一頭白發(fā)，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦。

同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的，學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識(shí)的人必須珍惜時(shí)間，勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。

人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧！努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功！預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)！

謝謝大家！