
讀書演講稿
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讀書演講稿范文
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,接觸并使用演講稿的人越來越多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編整理的讀書演講稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書演講稿范文1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!在這金秋早晨明媚的陽光中,有一種期待在綻放;有一個(gè)主題在鮮活;有一份快樂將蔓延。今天,是一個(gè)特殊的日子,我們浮橋小學(xué)第六屆讀書節(jié)隆重開幕了。讀書節(jié),顧名思義,就是大家一起來讀書,共享讀書的快樂,交流讀書的收獲。現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝這一屆讀書節(jié)取得圓滿成功!
同學(xué)們,自從有了文字和書籍,人類就能站在前人的肩膀上登高望遠(yuǎn),知識(shí)的更新與文化的創(chuàng)新從此日新月異。許多關(guān)于讀書的肺腑之言大家都耳熟能詳:如“書,是人類進(jìn)步的階梯”,“讀萬卷書,行萬里路 ”、“讀書破萬卷,下筆如有神” 、“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”等,這些都是發(fā)人深思的金玉良言。你們知道嗎?當(dāng)今的美國(guó)、德國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家都已經(jīng)進(jìn)入了讀書時(shí)代,70%的德國(guó)人讀書像用餐一樣平常,美國(guó)人的讀書時(shí)間占業(yè)余時(shí)間的35%,日本人更是連洗澡也在看書。所以,他們走在了世界的前列。我們中華民族歷來是愛好讀書的民族,鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的讀書故事早已成為激勵(lì)人們刻苦讀書的佳話,因此,我們?cè)?jīng)創(chuàng)造了可以傲視世界的燦爛文化。
我們這次讀書節(jié)的"主題是“會(huì)閱讀,會(huì)思考,會(huì)實(shí)踐”,意思是我們要勤于讀書、善于讀書,邊讀邊想,從書中吸取營(yíng)養(yǎng),并且能指導(dǎo)自己的行為,做一個(gè)有內(nèi)涵的人,這是一種境界。原國(guó)家教委主任柳斌爺爺說過:“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生。”而新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們,小學(xué)階段每位學(xué)生課外閱讀量要達(dá)145萬字,古詩詞160篇段。因此我們要讓讀書成為我們的習(xí)慣,讓每位老師、每位同學(xué)都能“多讀書、樂讀書、會(huì)讀書、讀好書”。享受讀書之樂趣,做幸福、向上的人。
為了能讓同學(xué)們?cè)诒敬蔚淖x書節(jié)中快樂讀書,讀有所獲,我們想對(duì)大家提出這樣幾點(diǎn)小小的希望:
1、同學(xué)們要利用早晨、中午、課間的時(shí)間,每天必須要保證至少30分鐘的時(shí)間用來自由讀書。
2、要積極與同學(xué)們交流讀書感受,相互推薦閱讀到的好書。
3、還應(yīng)該與自己的父母一起讀書,共創(chuàng)書香家庭。
4、班主任和各科教師要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),做好導(dǎo)讀工作,保證充分的閱讀時(shí)間,在學(xué)校活動(dòng)要求的基礎(chǔ)上,可以創(chuàng)造性地開展多樣的班級(jí)讀書活動(dòng),提高活動(dòng)的實(shí)效性。
5、讀書節(jié)期間,同學(xué)們要踴躍參加市、區(qū)、學(xué)校舉辦的各類比賽,展示自己,爭(zhēng)得榮譽(yù)。
在這大約兩個(gè)月的時(shí)間里,我們學(xué)校將開展一系列豐富多彩的活動(dòng):“書香留痕”——現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽。(5--6年級(jí))、“書海拾貝”——我的閱讀卡制作比賽 好書推介會(huì)(3--4年級(jí))、“書聲瑯瑯”——兒歌童謠誦讀比賽(1—2年級(jí))。我們還會(huì)評(píng)出“閱讀之星”、“書香家庭”。
同學(xué)們,老師們,打開書吧,潛心閱讀,你一定會(huì)有收獲的。愿讀書成為浮小人最美的姿態(tài),愿讀書成為浮小人共同的摯愛。讓好書蕩漾我們每個(gè)人的心,讓濃濃的書香飄滿我們的校園、家園……
最后預(yù)祝本屆讀書節(jié)獲得圓滿成功!
謝謝大家!
讀書演講稿范文2
讀書,讓我更懂得專注。這一轉(zhuǎn)變是在我看了《孩子是棵樹》這本書之后的感受。一個(gè)人做什么事情如果不專注,肯定是“追兩兔,不得一兔”。
彌散的陽光算不了什么,而如果用凸透鏡把它凝聚起來,則可以使物體燃燒。人的精力也是如此。散散漫漫,渾渾噩噩,一天天過去,什么進(jìn)步和變化也沒有,但是,心系一處,持之以恒,就會(huì)創(chuàng)造出讓人驚訝的成績(jī)。但凡杰出人才,他們的專注能力都是驚人。
有些人看似漫不經(jīng)心,實(shí)際上很專注。比如,現(xiàn)在大家看我演講。事實(shí)上,更多人看似緊張兮兮的,但實(shí)際上用不下心去。人們往往用90%的時(shí)間來關(guān)注問題,卻只用10%的時(shí)間來解決問題。關(guān)注越多,壓力越大,精神上已經(jīng)“苦”的不行,行動(dòng)上還沒有開始。結(jié)果,可想而知,到最后不做不行了,只好草草了事。但是,有幾個(gè)人敢說自己身上不存在這種現(xiàn)象呢?我是有這個(gè)毛病的,自己也知道要改,就是不夠堅(jiān)持,我相信通過這次在這里跟大家交流,說出自己的真心感受,一定是感觸很深的,也一定會(huì)有新的轉(zhuǎn)變。
一個(gè)人不一定要輝煌做一件驚天動(dòng)地的事情,但一定要踏實(shí)地做好身邊的每一件事情,這是我一貫的想法。因?yàn)樯钍潜容^現(xiàn)實(shí)的,我們畢竟不是生活在真空里。當(dāng)你決定好了要做什么之后,無論難易,都要全神貫注地去面對(duì)。在開始做事前去趟廁所,同時(shí)確保在一段時(shí)間里不會(huì)覺得餓。在此期間根本不離開椅子,也不要和人說話。千萬防止遭遇困難時(shí)潛意識(shí)的逃避,如看兩眼電視、瀏覽網(wǎng)頁、打個(gè)電話等,要知道“心如草原跑馬,一放難收”,細(xì)小的節(jié)外生枝經(jīng)常導(dǎo)致全盤計(jì)劃的后延或失敗。也要警惕疲勞的假象,其實(shí)當(dāng)你感覺疲勞的時(shí)候,你還可以做很久,走走停停的效率,是失敗和落后的象征。這些經(jīng)驗(yàn)和能力,只有在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和繁重的工作中才能體會(huì)和鍛煉。
這本書里提到:為人父母,最好盡早培養(yǎng)孩子的專注能力。理應(yīng)創(chuàng)造和利用各種各樣的刺激來吸引孩子的注意,為孩子提供自我探索的條件,孩子一旦沉迷于某件事情(只要它不是有害的),我們就盡可能地不要去打擾他,至少不要因?yàn)槌燥埲ゴ驍嗨沓砸粫?huì)兒飯沒什么,飯菜涼了可以再熱一下,而孩子的專注狀態(tài)是十分珍貴的,我們這一點(diǎn)麻煩不能忍不得。如果孩子的專注一再地被破壞,他的專注能力就會(huì)受到損害,這將是終生的損失。
就如我的女兒學(xué)琴這件事情,一開始興趣很大,學(xué)琴比較主動(dòng)。新鮮感過了,就不行了。后來要求看琴譜拉,眼睛不可以看琴上的把位,要想做到這一點(diǎn),就必須熟練把位的位置,同時(shí)還要心里唱曲譜。這一曲折的過程,女兒是著實(shí)吃了點(diǎn)苦的。從開始的放棄到后來的堅(jiān)持,我覺得都是一次了不起的轉(zhuǎn)變,沒有什么特別的良藥,就兩個(gè)字——專注,我對(duì)女兒拉琴這件事情的專注和女兒自己對(duì)拉琴這件事情的"專注。現(xiàn)在,每天苗苗都要拉一小時(shí)的琴,不需要我去提醒和督促。作業(yè)完成了,就拉琴。有時(shí)就是她主動(dòng)跟我說“媽媽,我要拉琴!如果今天沒有拉,就好像有什么事情沒有做。”這是女兒跟我說過的話,我真的覺得孩子很不簡(jiǎn)單,我也為我的堅(jiān)持和她的專注感到欣慰。
心系一處的更重要的含義在于不可想要太多。即熱衷于水果的鮮美,又抱怨其不能長(zhǎng)久;既渴望功成名就,又貪圖懶惰的安逸;既想搶占先機(jī),又不愿冒險(xiǎn)嘗試······殊不知,人的欲望越多,內(nèi)心越切,他的人生就越糟糕、越失敗。就如著名棋手林海峰少年時(shí)期,遠(yuǎn)渡重洋拜師吳清源,吳清源大師在教棋之前先告誡他:追兩兔,不得一兔。
這本書里的關(guān)鍵詞還很多,很吸引我去細(xì)細(xì)品味。書,讓我專注地當(dāng)好媽媽的角色;書,讓我和孩子成為好朋友;更讓我熱愛著我的家庭。因?yàn)闊釔郏钥鞓罚灰驗(yàn)榭鞓罚哉湎В灰驗(yàn)檎湎В跃鸵煤玫厣睢O嘈拍銈円惨欢ê臀乙粯印U?qǐng)拿起書,不需要讀太久,哪怕是一會(huì)兒功夫,因?yàn)槟憧梢詮某錆M印刷氣味的漢字里品嘗到人生,因?yàn)槟闶且粋€(gè)懂得珍惜生活的人,也就能夠從這里領(lǐng)悟到我們生命中一切美好的可能。
讀書演講稿范文3
在讀書上,我們有太多的苦:沒有更多的時(shí)間,沒有更好的氛圍,甚至讀書很多,收獲卻很少。
我也在這樣的痛苦中徘徊過,不過,現(xiàn)在,我找到了讀書的快樂。因?yàn)槲覔碛辛巳w心——虛心、隨心和誠(chéng)心。今天我把他們捧出來和大家分享。
一是虛心。不要把虛心當(dāng)成一種表面的態(tài)度,而要真的把心給空出來。因?yàn)樽x書是把內(nèi)容從書上請(qǐng)到心里來,如果心里裝著滿滿的想法和各種各樣的目的,是無法讀進(jìn)書的。正如我們不清理房屋就無法請(qǐng)客人到家里來一樣。
讀書之前拋棄以前所擁有的認(rèn)識(shí),拋棄各種各樣的`想法,甚至拋棄自己曾經(jīng)擁有的高度,一方面使心里形成一個(gè)真空地帶,書上的內(nèi)容就會(huì)像流水一樣從高處流到低處,流到我們心里來。另一方面,讓我們像一個(gè)剛剛出生的小孩子,每有一點(diǎn)收獲,就會(huì) 歡心鼓舞,讀書又何來不樂呢?擁有虛心就可以海納百川;擁有虛心,就可以盡得讀書之樂.
二是隨心。我們讀書的時(shí)候常常分條列點(diǎn)作總結(jié)。但是,往往讀書的興致很高,讀書后的總結(jié)卻讓人沒了多大興趣,自然也就沒有“我讀書,我快樂”的感受。人的思維總是從感性漸變到理性的。為了快樂,為了真有所得,我們不妨把那些理性的總結(jié)放在以后一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間,而 在讀書時(shí)著重記下自己感性認(rèn)識(shí),一切隨心順意。有了感性認(rèn)識(shí),就不愁理性的總結(jié)與升華,正如有了一塊塊的磚頭就不愁萬丈高樓拔地起一樣。陶淵明的“好讀書不求甚解”常常被誤解為讀書浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水。其實(shí),這正是一種隨心順意的境界!你看他“每有會(huì)意,則欣然忘食”,這是何等的快樂!
三是誠(chéng)心。有人說,我以書為伴,以書為友,但我卻不快樂,為什么呢?曾經(jīng)讀過一本被認(rèn)為很好的書,讀到最后,卻發(fā)現(xiàn)收獲了了,而能用于生活和工作的就更少。這是事實(shí),但是,我想:既然以書為友,就要用對(duì)待朋友一樣的誠(chéng)心來對(duì)待眼前的書。不要有任何的功利,不要有任何的目的。任何的目的和功利都會(huì)傷害這種感情。“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”,我們對(duì)書好,書也就對(duì)我們好,不知不覺中我們得到了無限的生命的養(yǎng)料。哪怕我們不懂,哪怕我們不能完全理解,哪怕它不能用于任何場(chǎng)合。但只要擁有一顆誠(chéng)心,我們就能擁有誠(chéng)摯的友誼,就能夠收獲快樂!
這一場(chǎng)演講會(huì)其實(shí)也是一本書,我懷著虛心、隨心和誠(chéng)心讀著它,它給了我無限的教益。
我遠(yuǎn)望,仿佛看到有人在虔誠(chéng)地打掃著房屋;我傾聽,我似乎聽到了隨心的交談;我張開手,那無奈的翻書的動(dòng)作逐漸變成了親密的握手。
虛心、隨心、誠(chéng)心,讓三顆心永駐你我心間,讓讀書與快樂相伴!我真的看到了,快樂,就在眼前!
讀書演講稿范文4
親愛的老師、同學(xué)們:
我最喜歡看書,喜歡看漫畫書,像《爆笑校園》、《偷星九月天》……這些漫畫書,其中,我最喜歡看《偷星九月天》這本書。
有一次我想同學(xué)借《偷星九月天》這本書可他們都不借。到了晚上我心里忐忑不安,老想去看那本書,導(dǎo)致自己連續(xù)失眠。過了幾天有一位同學(xué)看完了,在我的再三請(qǐng)求下,最終因受不了這軟磨硬泡借給了我。
當(dāng)我借到了這本書,就開始不分場(chǎng)合,不分時(shí)間地品讀起來。老師在上面講課,而我依然在下面看。突然,我哈哈大笑了起來,老師悄悄地走來,站在我身旁。當(dāng)我回過神來的時(shí)候,老師嚴(yán)厲地說:“在笑什么?”我急中生智,隨口說:“你講的太精彩了。”老師俯下身子從課桌底下拿出了這本書說:“看,這是什么?”我心想:完了,完了,著本書要是被收了的話,我就無法再看了。幸好今天老師心情不錯(cuò),所以沒收這本書。
在回家的.路上,我邊走邊看,由于沒看路,我踩進(jìn)一個(gè)坑地,一下子摔了一跤,我心想今天怎么這么倒霉啊!幸好書還在手里完好無損。于是我爬起來,繼續(xù)邊走邊看。
這就是我讀書的趣事。
讀書演講稿范文5
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是五·(5)班王翊霄同學(xué)的媽媽。今天非常榮幸能夠在這里,和大家一起分享讀書的快樂。
我從小就非常喜愛讀書。記得我小時(shí)候讀到的第一本真正意義上的圖書是著名漫畫家張樂平爺爺創(chuàng)作的《三毛流浪記》。那時(shí)候,我的心跟著三毛一起流浪,為他哭,為他笑,為他喜,為他憂。從此之后,我瘋狂地愛上了讀書。
我們小時(shí)候可沒有你們這么幸福,可以隨處得到自己喜愛的`圖書。那時(shí)候,為了看書,我總是跑東家、串西家,到處借書,還經(jīng)常跑到校門口的租書屋去租書看。
每次拿到自己喜歡的書,我都如饑似渴,甚至忘記吃飯和睡覺。我曾經(jīng)用兩天三夜時(shí)間讀完了美國(guó)著名女作家瑪格麗特·米切爾的著作《飄》;也曾經(jīng)用一天一夜的時(shí)間讀完了茅盾文學(xué)獎(jiǎng)霍達(dá)的代表作《穆斯林的葬禮》。讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》,我看到了外表如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有那么善良美麗的心靈;讀《基督山伯爵》,我又為愛德蒙從天堂到地獄的遭遇憤憤不平,同時(shí)也對(duì)他善良豁達(dá)的胸襟而欽佩不已……
讀歷史書籍,我仿佛可以穿越時(shí)空,與古代帝王將相一起厲兵秣馬、下棋聊天;讀現(xiàn)代文學(xué),我又可以游歷千山萬水,與名家推心置腹,傾心暢談。
親愛的同學(xué)們,讓我們愛上讀書吧。
在書中,我們可以和作者一起坐上烏篷船,在寧靜清幽的江南小鎮(zhèn)隨波蕩漾;在書中,我們也可以登錄未來星球,和地球戰(zhàn)士們一起保衛(wèi)我們賴以生存的地球;在書中,我們還可以用文字作銀幕,欣賞一幕幕扣人心弦的精彩電影……
讓我們通過讀書,逐步建立起和古今中外名師大家之間的溝通與交流,在他們的指引下,歷史的大門將為我們洞開,未來的世界將為我們呈現(xiàn)。
同學(xué)們,今天是4月23日,是“世界讀書日”,每年的這一天,世界上100多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的讀書宣傳活動(dòng)。讓我們以此為契機(jī),爭(zhēng)先恐后開展讀書活動(dòng)。讓我們比一比,看誰讀的書多,看誰讀的書好,看誰能夠真正當(dāng)上我們學(xué)校的“閱讀小明星”!
歷經(jīng)苦難的高爾基曾經(jīng)說過:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”親愛的同學(xué)們,讓我們更加熱愛讀書,更加熱愛生活,做一個(gè)幸福的讀書人!
謝謝大家!
讀書演講稿范文6
人生好比一次長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行,在旅途中有快樂有煩惱,也有很多思想。曾經(jīng)有人把這一切記下來編成了書。讀書就是讀許許多多的書,許許多多的人生。生命雖短,卻要面臨那么多的挑戰(zhàn)、進(jìn)行那么多的嘗試,這力量從哪里來?就是讀書。
正所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”,小時(shí)侯,在一本書中我看到這樣一句話:人的一生沒有書會(huì)非常痛苦,我當(dāng)時(shí),并不懂這話的意思,只想讀不讀書沒什么用,把課本里的知識(shí)學(xué)到就滿足了,其實(shí)這些還不夠。因?yàn)槲乙郧翱磿臅r(shí)候,只是讀那滿頁的文字,我還沒有能力透過文字的柵欄,看到作者的身影。而現(xiàn)在當(dāng)我重新去讀小時(shí)侯的那些書刊的時(shí)候,就看到了一個(gè)個(gè)不同的、可敬又可愛的身影,是他們陪伴了我的童年,我會(huì)一生想念他們。
讀書,充實(shí)了生活,拓寬了視野。從書中懂得了知識(shí),從書中了解了如何全面的評(píng)價(jià)歷史,如何客觀認(rèn)識(shí)自我。從書中能夠吸收豐富的營(yíng)養(yǎng),積累大量的寫作材料,可以使我受益匪淺。這使我深深感悟到:書多么繁華,是多少敏感的心靈在喜怒哀樂中碰撞出來的火花,書是多少深思的頭腦對(duì)社會(huì),對(duì)人生反復(fù)思索的結(jié)晶。
孔子說:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎!”說的是學(xué)習(xí)的快樂。明代顧憲成的名聯(lián):“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”,將讀書當(dāng)作賞心樂事來欣賞,其中滋味,又?jǐn)喾且话銣\人所可知。時(shí)下,大家都知道現(xiàn)在有句比較時(shí)行的話叫做“終生學(xué)習(xí)”。人生七十古來稀,真正用于讀書的時(shí)間就更是少之又少了。不要以為生命的資本可以肆意揮灑,蒼老可是眨眼間就會(huì)降臨的。只有勇敢地邁出腳步,將所學(xué)所想化為所用,你的讀書才可謂之成功。
我現(xiàn)在終于明白“人的一生沒有書是很苦的”這句話的含義。我還可以這樣說:“一個(gè)人的有生之年如果沒有書,那么他就永遠(yuǎn)不明白什么是人生。
余秋雨說過,生命的質(zhì)量需要用閱讀來鍛鑄。
“如果有人讓我當(dāng)最偉大的國(guó)王,一輩子住在宮殿里,有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人,條件是不允許我讀書,那么我決不當(dāng)國(guó)王,我寧愿做一個(gè)窮人,住在藏書很多的樓閣里,也不能當(dāng)一個(gè)不能讀書的國(guó)王。”這是著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個(gè)小女孩寫信中提到的。
麥考萊寧愿做讀書的窮人,也不愿做不讀書的富有國(guó)王,可見閱讀對(duì)他而言的重要性。如果他沒有在仔細(xì)考察歷史古跡的同時(shí)飽覽歷史巨作,能了解歷史嗎?能更好地發(fā)現(xiàn)文物古跡嗎?能成為著名的歷史學(xué)家嗎?顯然閱讀對(duì)他產(chǎn)生了深刻的影響,同時(shí)也改變了他的人生。
被稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”的曠世之作《史記》,可以“究天人之際,通古今之變,成一家之言。”其作者司馬遷歷盡人生滄桑,身處逆境,卻堅(jiān)持大量地閱讀優(yōu)秀文章,是閱讀使他讀懂了六國(guó)的`興衰,讀懂了文人墨客的不懈追求,讀出了“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山”的人生哲理。司馬遷讀清了歷史的面貌,改變了自己的人生。李白不是天生的“詩仙”,他在閱讀中感慨道:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”;“詩圣”杜甫也在閱讀中深有體會(huì)“讀書破萬卷,下筆如有神”,從一定程度上來說是閱讀成就了偉大的人。
魯迅棄醫(yī)從文,因?yàn)樗靼自俸玫乃幰仓荒茚t(yī)治肉體上的傷,無法彌補(bǔ)一個(gè)民族精神上的空缺,他在閱讀中立下了“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”的志向,創(chuàng)造出了《朝花夕拾》、《阿Q正傳》等大量民族文學(xué)作品,使千千萬萬個(gè)中國(guó)人“在沉默中爆發(fā)”,投身到了救國(guó)的隊(duì)伍中……
閱讀改變?nèi)松N易哌M(jìn)圖書館時(shí),看見一句標(biāo)語“多讀一些好書,智慧一個(gè)民族”。是啊,閱讀不僅是一種需要,而是陶冶性情的良藥,攀登理想的階梯,提高人生價(jià)值的途徑。品味好書時(shí)我們才能更好地享有品質(zhì)的生活,讓我們?cè)谙硎苊篮蒙畹耐瑫r(shí)去閱讀更多的好書吧!
閱讀是生命的一種光合作用。因?yàn)殚喿x,生命才春意盎然。我們確信閱讀改變?nèi)松8郀柣芯涿裕簳侨祟愡M(jìn)步的階梯。對(duì)于每個(gè)人來說,書籍更是我們生命的云梯,它讓我們的夢(mèng)想青云直上,我們的生命將隨著它的延伸,得到快樂和輝煌。
讀書演講稿范文7
各位尊敬的評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!我是來自四年級(jí)一班的讀書之星候選人溫佳坤。今天我的演講題目是《插上書香的翅膀》。
我是一個(gè)小書迷,因?yàn)楦郀柣f的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”讓我一直銘記于心!隨著年齡的增長(zhǎng),我的閱讀范圍逐漸擴(kuò)大――童話類、小說類、人物傳記類、科普讀物類等等,都能激發(fā)我極大的閱讀興趣!
閱讀不僅使我開闊了視野,學(xué)到了很多知識(shí),也帶給我很多快樂與驚喜!法布爾的《昆蟲記》讓我了解大自然中生物神秘而又趣味的生活;《十萬個(gè)為什么》讓我學(xué)到了許多課本上接觸不到的知識(shí);“福爾摩斯”之所以能成為神探,是因?yàn)樗?xì)致入微的觀察和邏輯思維周密的推理;《海底兩萬里》中的的尼摩船長(zhǎng)對(duì)科學(xué)的.熱愛與追求的精神讓我佩服得五體投地;《綠野仙蹤》讓我清楚地明白面對(duì)困難不能退縮,要用勇敢和智慧去戰(zhàn)勝它;《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》讓我懂得正義會(huì)戰(zhàn)勝邪惡,愛與善良才是世界上最美好的東西;《媽媽不是我的傭人》中的阿章告訴我,要學(xué)會(huì)獨(dú)立,終有一天我們要離開媽媽,需要自己照顧自己……
伴著書香,我一天天長(zhǎng)大,書籍給了我快樂的的同時(shí),也給了我很多豐厚的禮物――豐富的課外知識(shí),使我在課堂上的發(fā)言總能贏得老師和同學(xué)們的喝彩,我成為了小毛蟲樂園里的“小博士”!我不但喜愛閱讀,也很喜歡寫作,我已經(jīng)寫了十幾本屬于我自己的小“書”,寫作課上,我的習(xí)作經(jīng)常成為同學(xué)們喜愛的“范文”,于是,我又獲得了班級(jí)小作家”的稱號(hào)!
閱讀帶給我的禮物的確太多了,我的理想是想成為一名科學(xué)家,我會(huì)不斷努力,繼續(xù)與書相伴,讓書香為我的理想插上翅膀,我相信我會(huì)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!
讀書演講稿范文8
書是流消的血液,書是靈動(dòng)的生命,書是無盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動(dòng)…………
一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和完美的情感。閱讀一本好書,就是跨越時(shí)空和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路。一個(gè)人的文采好不好來源于他有沒有去。同時(shí),我也是一位酷愛讀書之人,關(guān)于我與書的故事那倒還真不少呢!
有一次,姐姐送我一份特殊的生日禮物——書。一本《愛的教育》足以讓我陶醉,書中講的是一位意大利小學(xué)生寫的"日記,一個(gè)個(gè)鮮明形象的人物,其中母親與父親,還有哥哥寫給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學(xué)的爭(zhēng)吵事跡,也讓我明白了許多做人的道理。另一本是作文選《名師教你好作文》,又使我提高了作文水平,好詞好句又讓我得到無窮的知識(shí),使我走上了寫作之路。這兩本書的出現(xiàn)使我徹底變成一個(gè)書呆子,啊!還談不上是書呆子,而是一位酷愛讀書的小書迷。這個(gè)“雅號(hào)”對(duì)于我而言的確十分適宜,為此,我看書看到了半夜,就當(dāng)我很困時(shí),我才肯停下來休息會(huì)兒,可當(dāng)我看一下時(shí)間,呀!已經(jīng)快要到11點(diǎn)了,我怎樣看得那么入迷呀!一句話:讀書真的能夠讓人忘記時(shí)間的流逝。
《童話世界》豐富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理;《茶花女》等一些名著,讓我領(lǐng)悟到了大作家的風(fēng)采……雖然我的年齡不大,不懂得什么是真感情,但我曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉發(fā)出嘆息,為《簡(jiǎn)愛》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈,更為《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷,最終取得勝利而歡呼雀躍……應(yīng)對(duì)這一本本好書,讓我自我融入書中,走進(jìn)人物的心里……我為我出生在這金色的童年里感到慶幸,感到幸福,感到歡樂,并且有書看,從而,書成了我生活中必不可少的一部分,書讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼。從書中汲取更多的知識(shí),為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn)!!!
讀書在不知不覺中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書,要問我為什么喜歡書我會(huì)說,因?yàn)闀o了我很多,很多,因?yàn)橛兴冢沂亲钚腋#顨g樂,最自由的!同學(xué)們用寶珠打扮自我,不如用知識(shí)充實(shí)自我,寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后,書籍備而不讀如廢紙從此刻開始做一個(gè)愛讀書的孩子!
讀書使我成長(zhǎng),讀書使我提高,“讀書破萬卷,下筆如有神”,以后我必須要多讀書,正如古人所說“好讀書,讀書好,好好讀書”,以讀書為榮,以讀書為樂!如果你要獲得更多的知識(shí),汲取更多的營(yíng)養(yǎng),那就從此刻起讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!
讀書演講稿范文9
如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長(zhǎng);如果我是一條小魚,那么書就是清清的溪流,它滋潤(rùn)著我,讓我快樂的成長(zhǎng);如果我是一只小鳥,那么書就是碧藍(lán)的天空,它支撐著我,讓我快樂的成長(zhǎng)!
在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走。
電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的.時(shí)尚外形,在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書的清幽。
我們無法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書;總希望喧囂繁復(fù)之后,留一隅書香,讓好友相聚往來吟唱……
書,讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別忘了,留一個(gè)位置,給自己最愛的那本書!
俗話說得好:“開卷有益”。只要打開書本,我們就能在書本中得到知識(shí),找到快樂,體會(huì)情感。打開書,我們就像是在知識(shí)的海洋里遨游,它能讓我們更快樂,能讓我們更自信,能使我們更聰明。多少次,我因?yàn)槌笮▲喿兂商禊Z而替她高興;多少次,我因?yàn)榘籽┕鞅粣憾镜耐鹾篁_吃下毒蘋果而落淚;多少次,我因?yàn)樾∮⑿勰倪复驍×耸壎鵀樗院溃∵@一切,不都是因?yàn)闀窘o我提供了閱讀的機(jī)會(huì)嗎?
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪,我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧,在這海闊天空中快樂的成長(zhǎng)!
讀書演講稿范文10
各位領(lǐng)導(dǎo)老師:
大家好。
我是八卦嶺中心小學(xué)的xxx。
今天我演講的題目是:書,給了我快樂。
有人說,教師是辛勤的園丁,培育美麗的花朵;也有人說,教師是春蠶,勞作到死絲方盡;還有人說教師是人類靈魂的工程師,塑造著學(xué)生的"精神世界;更有人說,教師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
在我看來,教師,是一個(gè)永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),一起快樂的人。
今天站在這里,我不想用華麗的詞藻去描述讀書的美好和意義,只想與大家一起分享我的真實(shí)感受。
教了這么多年的語文,突然改行教數(shù)學(xué),真是不適應(yīng)。站在講臺(tái)上,五十雙眼睛看著我,心里非常彷徨,不知道課堂上該講什么,講多少,更讓我害怕的是會(huì)不會(huì)把知識(shí)傳授錯(cuò)了,害怕。。
這些問題困擾著我,帶著這種困擾,我開始如饑似渴地投入到讀書中去。首先為了不把知識(shí)講錯(cuò),我通讀了小學(xué)數(shù)學(xué)的全部教材,了解自己所教的這一部分在整個(gè)體系中所處的位置,及其與前后知識(shí)的關(guān)聯(lián)。只要有空閑時(shí)間,我就捧著小學(xué)數(shù)學(xué)書在看,所以現(xiàn)在的我站在講臺(tái)上充滿了自信,根本不用擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)講錯(cuò),而且自己看數(shù)學(xué)書的一舉一動(dòng)竟然影響了學(xué)生。
有一次課上處理習(xí)題,0是不是偶數(shù)?大家正在各抒已見,突然有一名學(xué)生站起來大聲地說:“0是偶數(shù)。”我問他:“你怎么知道的?”“我跟您一樣,沒事就看看數(shù)學(xué)書,五年級(jí)下冊(cè)明明寫著0是偶數(shù)。”他的回答令我吃驚,但更令我興奮與欣慰。
對(duì)于這位學(xué)生我真誠(chéng)地進(jìn)行了表揚(yáng)與鼓勵(lì)。所以班里現(xiàn)在形成了一股良好的氛圍,有一部分學(xué)生閑暇時(shí)間就捧著數(shù)學(xué)書津津有味地看著。數(shù)學(xué)書不光給我?guī)砹俗孕牛瑫r(shí)也給學(xué)生帶來了知識(shí)的回顧。
讀書演講稿范文11
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在我3歲的時(shí)候,爺爺買了一本《唐詩三百首》送給我。這本書帶我體會(huì)到了李白的那首《靜夜思》中濃濃的思鄉(xiāng)情;讓我明白了李紳《憫農(nóng)》中糧食的可貴;讓我懂得了顏真卿的《勸學(xué)》中學(xué)習(xí)的.重要性。雖然,有點(diǎn)似懂非懂,但是這文學(xué)的種子已在我心中生根。
12歲的我已經(jīng)明白了曾經(jīng)不懂的事,明白了魯濱遜靠努力維持生活,并用自己的智慧和勇氣回到了家鄉(xiāng);為簡(jiǎn)愛小時(shí)候所受的欺負(fù)而憤憤不平,為她終于找到了自己的幸福而開心;對(duì)《西游記》師徒四人歷險(xiǎn)而無比向往。
好書伴我成長(zhǎng),如今,心中的種子已開出花苞,終有一天會(huì)開出燦爛的花朵。
讀書演講稿范文12
古語言:“書如藥也,善讀之,可以醫(yī)愚”;“讀書破萬卷,下筆如有神”。
書給我們帶來了無限的遐想與樂趣,書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長(zhǎng)知識(shí),開闊視野;讀書能明白事理,提高能力;讀書能陶冶性情,滋潤(rùn)人心。沿著書籍構(gòu)建成的階梯,學(xué)做人,學(xué)做事,我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)進(jìn)步,人類攀上了一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。
“開卷有益”,這是自古以來人們的共識(shí),每一個(gè)人想要在知識(shí)的山峰上,登得越高,眺望那壯闊的景色,就要擁有淵博的知識(shí)。知識(shí)是人類通向進(jìn)步、文明與發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶,它是我們獲取知識(shí)的源泉,我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書。
有同學(xué)也許會(huì)說:現(xiàn)代社會(huì),媒體紛繁。電視可以輕輕松松的欣賞;廣播可以休閑式地收聽;網(wǎng)絡(luò)可以海闊天空地漫游;報(bào)刊可以隨心所欲地瀏覽、相比之下,讀書顯得更繁重。但是,你可要記住:成功,靠的只能是“千方百計(jì)”,每一種媒體都要接觸,但任何媒體都不可能替代書籍,因?yàn)樗敲襟w這一家族的“老祖宗”。
讀書不僅可以使我們開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)習(xí)慣和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)。同時(shí),讀書不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重要作用,對(duì)道德素質(zhì)和思想意識(shí)的培養(yǎng)也有重大影響。“一本好書,可以影響人的`一生”這句話是很有道理的。
也許有同學(xué)還要說:功課那么多,作業(yè)要完成,哪有時(shí)間看書?其實(shí),只要你肯擠時(shí)間來讀書,就不愁沒時(shí)間。就像文學(xué)大師魯迅先生所說:“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總是有的。”他自己也正是這么做才取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以利用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來讀書。每天一小時(shí),積少成多,積沙成塔。
同學(xué)們:“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”。讓我們與書為友吧!讓讀書之花盛開四季校園,使我們的校園書香滿園!
讀書演講稿范文13
我愛讀書
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我給大家演講的題目叫《我愛讀書》。
書,是人類文化遺傳的瑰寶,是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人,引領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶,沁人心脾,給我?guī)矸N種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,的確不錯(cuò),我從書籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),充實(shí)了自己,豐富了課余生活。 俗話說:“秀才不出門,盡知天下事。”讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無限神奇,埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化,尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼,海洋世界的浩瀚和富饒,而不必親臨其境。讀書使我可以超越時(shí)空的局限和人類歷史上一些先賢和偉人進(jìn)行無聲的交流和探討,而不必回到過去回到從前。
我愛讀書,因?yàn)闀侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,書是人類思想的寶庫。讀書可以讓我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游,讀書可以讓我無知的領(lǐng)域不斷的縮小,讀書可以讓我更加豐富起來成熟起來。
我愛讀書,因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非,讓我們漸漸地高尚起來純潔起來堅(jiān)強(qiáng)起來。讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱
辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。
雖然我還不太明白古人說的“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的真實(shí)意蘊(yùn),也還沒有達(dá)到“三更有夢(mèng)書作伴”和“無書消得人憔悴”的程度,但現(xiàn)在看書的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分,沒事總是找本書看看,就連睡覺前也手不釋卷,完全沉浸在知識(shí)編織的.美麗世界中。
書,是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門;書,是一葉扁舟,承載著我搏擊在浩淼的知識(shí)海洋中,讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味;書,是我的形影不離的好朋友。
是書,陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是書,給我?guī)砹酥腔酆土α浚皇菚谖铱鄲琅腔驳臅r(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……是的,書給予了我太多太多,“我愛書,愛看書,就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲,每天鉆在書堆里……”也許,這就是我讀書歷程最好的寫照。我愛書,它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴,與我心心相通,息息相連,因?yàn)樗淹耆谌胛业纳眢w,成為我生命中永遠(yuǎn)跳動(dòng)的細(xì)胞。
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)建設(shè)者!
讀書演講稿范文14
自古以來,書就是人類的好朋友。孔夫子以書為伴,滿腹經(jīng)綸、流芳百世,我們的偉人*博覽群書、雄才偉略。然而,我對(duì)書似乎有一份特殊的感情,覺得它是我生命中必不可少的一部分。
我愛讀書,生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書教我:"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。"當(dāng)我與朋友惜別時(shí),是書告訴我"海內(nèi)存知己,天涯若比鄰"。當(dāng)我想放縱自己的時(shí)候,是書讓我懂得"天下興亡,匹夫有責(zé)",是書告訴我李白有"天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來"的傲骨。書讓我感受"明月松間照,清泉石上流"的閑適,跟著杜甫聽他講訴"國(guó)破山河在,城春草木深"的憂國(guó)憂民,體會(huì)辛棄疾"可憐白發(fā)生"的壯志難酬,憐惜李清照的"人比黃花瘦"的多愁善感。讀《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解,看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富,讀《作文大全》可以提高我們的寫作能力及寫作水平,看一些漫畫搞笑之類的書籍也可以提高我們的幽默感,風(fēng)趣感,同時(shí)也讓我們更加富有想象力。
還記得上學(xué)期10月份,當(dāng)我走進(jìn)圖書館的時(shí)候,圖書館的每個(gè)角落都坐滿了我們貴州工商職業(yè)學(xué)院的學(xué)子們,有的"正在認(rèn)真看書,有的在努力書寫,有的在討論題目。此時(shí)此刻,我在想來到貴工商一年多的時(shí)間了。從未看到這樣的景象,真是讓我贊嘆不已,然而當(dāng)過了一段時(shí)間,當(dāng)我再來到圖書館的時(shí)候,看到的景象卻讓我大吃一驚——圖書館冷冷清清的坐著幾個(gè)人。你知道為什么嗎?那么現(xiàn)在我就來告訴大家。20xx年11月1日是全國(guó)教師資格證的統(tǒng)考,10月份距離11月份還要一個(gè)月的時(shí)間,大家都為了目標(biāo)去讀書。然而當(dāng)考試結(jié)束后,他們已經(jīng)沒有方向,已經(jīng)沒有目標(biāo),已經(jīng)沒有動(dòng)力,開始放松了,迷茫了,所以才導(dǎo)致圖書館冷清的場(chǎng)景,他們來圖書館看書,不是把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,一種興趣,而是把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù)。
在此,我希望在場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué),不僅是為了一個(gè)目標(biāo)而來到圖書館學(xué)習(xí),不僅是為了一個(gè)任務(wù)而來到圖書館看書,而是把讀書,學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣,一種興趣去對(duì)待。每天積累一點(diǎn)點(diǎn),每天收獲一點(diǎn)點(diǎn),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我相信你的生活因讀書而精彩,同時(shí)我也堅(jiān)信量的積累一定會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的變化。
讀書可以讓我們知道什么是酸,什么是甜,什么是苦,什么是辣,什么是人生;讀書可以讓我們知道如何為人處事;讀書給我最多的東西是知識(shí),它不僅豐富我的大腦還增長(zhǎng)了我的見識(shí)。親愛的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,我堅(jiān)信你的生活因讀書而精彩。同樣,我也堅(jiān)信你一定會(huì)陶醉在書海中,讓我們以書為伴,鑄就智慧人生!
讀書演講稿范文15
親愛的老師、同學(xué)們:
高爾基曾經(jīng)說過:“讀書,這個(gè)習(xí)以為常的平凡過程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切名族偉大智慧的結(jié)合體。”從前我不怎么明白,但是現(xiàn)在是我卻感悟很深。
我從呱呱落地便與書有著不解之緣,有哺育我們的嬰兒教育書,母親講的故事書,還有從小看的一些漫畫書,上課時(shí)的"課本,課外的各種散文,名著,可以說,書在我的成長(zhǎng)中是不可缺少的。
我喜歡讀書,尤其愛在傍晚和早晨的時(shí)候讀書了,因?yàn)榘硎俏掖竽X最清閑的時(shí)候,而清晨是我最清醒的時(shí)候,這兩個(gè)時(shí)間段也是我一天中最有活力的時(shí)候了。晨曦初露,斜倚桌邊,或是傍晚獨(dú)坐窗前 ,豈不是人生一大樂事。
記得小時(shí)候,我還不會(huì)識(shí)字,媽媽就耐心的教育我背唐詩,媽媽說一句我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一邊……上學(xué)前,我已經(jīng)可以單獨(dú)看一本故事書了,低年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)的字已經(jīng)很多了,便又迷上了科普書籍 ,讓媽媽給我買了一本《少年百科全書》,書中的每個(gè)問題都使人深思,愛不釋手,在如饑似渴的閱讀的同時(shí),我又買了《十萬個(gè)為什么》,《格林童話》……這幾本書也使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
讀書是積累,知識(shí)的多少是要靠日積月累才能形成的,年華如水,一去不復(fù)返,怎么樣才能不讓它白白流逝呢?靠的只是自己抓住知識(shí),捉住今天,抓住未來,書將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)。
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