演講稿的作文

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演講稿的作文8篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的演講稿的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

演講稿的作文 篇1

我們每個人的生命都是有限的，在這有限的時間里，再有才能的人也不可能做到在各個領域里都有巨大的成就，我們必須做出選擇。所以我認為，在學業之余，我們應把有限的精力用于培養特長。

為什么要培養特長呢？

第一、培養特長能給人以自信。一個有特長的人會了解自己的優點所在，對自己有更準確的認知。這樣的人對自己往往會比較自信，容易把握住各種通向成功的機會。中國達人秀里的菜花甜媽，雖然她只是個買菜的阿姨，但她有特長，有自信。菜花甜媽用她高超的唱功征服了評委，用她自信的歌聲打動了觀眾。特長給了她勇氣，給了她機遇，給了她自信，也給了她成功。

第二、培養特長能磨練人的毅力。特長不是一朝一夕就能學會的，特長往往需要長年累月、鍥而不舍地練習。在一點一滴的積累中，人的毅力就得到了提升。例如一些優秀的運動員，他們不僅擁有過人的技術，還具有永不放棄的精神。正是這種精神能助他們戰勝困難，取得勝利。

由此可見，培養特長對我們的成人是具有重要意義的.。那么，我們應該培養什么樣的特長呢？

很多人想現在流行什么，我就去學什么。我不贊成這種盲目的跟風，這種跟風未必是選擇了自己喜歡的、適合自己的特長。這些人很有可能學到一半就失去興趣而半途而廢，而且這種特長并不是取得成就的唯一方法。三百六十行，行行出狀元，其他特長說不定更適合你。所以，我建議我們應選擇自己的愛好作為特長來培養。這樣的話就會有無窮的動力促使自己努力發展，而自己也不會感到厭倦，日積月累，久而久之，就一定會培養出很不錯的特長。

希望我的話會對大家有所幫助，我的演講完了，謝謝。

演講稿的作文 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

這幾年我跟父母在百色生活，如今回到家鄉，發現家鄉發生了翻天覆地的變化——在短短的幾年里，家鄉窄小的石子小路變成了寬敞的水泥大道，村民們從沒有電視變成了不僅有電視，還有電腦，房子則從舊泥屋變成了樓房。

我的家鄉在田林縣浪平鄉平山村里梭屯。以前我們住在低矮的茅草屋里，屋子分成兩層，上面一層住人，下面一層住著馬牛羊豬雞。有時候跳蚤的騷擾讓人睡不安寧。家里沒有電，家家戶戶都用煤油燈照明，晚上做什么都不方便。最不方便的就是沒有廁所，全村沒有一個公廁，家里也不建廁所，如果想上廁所，就要到山上去解決。村里家家戶戶都養有馬牛羊豬雞，碰到下雨天，全村上下都是豬糞、牛糞，臟兮兮的。

轉眼幾年過去了，由于黨的政策，家鄉發生了翻天覆地的變化。

以前的茅草房不見了，家家戶戶建起了新樓房。爸爸也拿出在城里打工掙得的錢，把奶奶家的茅草房拆了建成磚混結構的`樓房，還專門設有衛生間，供洗澡和上廁所用。樓房外墻貼上了別致的瓷磚，樓里面裝璜得非常漂亮。如今，人們用上了電燈，家用電器也不比城里人的差。人們在勞作之余，渴了，可以打開冰箱從里面拿出飲料；累了，靠在沙發上收看電視。以前，逢年過節才吃得上的雞鴨魚肉，現在已是家常便飯。

家鄉以前的路都是泥巴路，坑坑洼洼的，開車過去非常不方便，尤其是在下雨天，車根本開不過去。現在，泥巴路變成了水泥路。公路兩旁還安上了太陽能路燈，以前漆黑的小路現在亮堂堂的，晚上去哪里都不會害怕了。

以前因為亂砍濫伐，山上光禿禿的，遠遠望去，就像一個巨人把身子埋在土里，只剩下那光頭露在外面。但是現在村民們在政府的號召下，在山上種上了八渡筍、核桃……那光禿禿的山已經變成了綠色的山峰。現在果樹林里還有猴子、松鼠和貓頭鷹等動物。

如今，在政府的資助下，家鄉還修建了活動場所。閑暇時，村民來到這里，有的參加跳繩、跑步、打羽毛球等體育運動，有的在下棋、打牌，有的跳廣場舞，可開心了，再沒有人擺桌賭錢了。

家鄉人民的生活富裕了，村里煥然一新！這些變化可都是因為黨的好政策，我們一定要好好地感謝黨和政府，努力讀書，長大后把我們的家鄉建設得更加美好。

演講稿的作文 篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！今天，我代表初三(123)班全體同學做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。

時光匆匆，歲月無情，我從小學升入中學，轉眼就兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。再有八個月，我們就要初中畢業，離開學校了，這怎么可能不讓我留戀啊！

我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們小百戶中學每一個學生的追求。

我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。“非典”時期，我們學校同全國各地一樣，不論領導、老師和全體同學，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的了解，對學校的熱愛。在這特殊的日子里，學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著希望。這對小百戶中學來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節。縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業，哪里沒有小百戶人在貢獻，哪里沒有小百戶中學的畢業生？

我們的學校是農村初級中學的樣板。遠的不說，單是近幾年，我們的學校先后被省、市縣評為先進示范學校、文明學校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學校，躋身于名校行列。與此同時，我們學校今年在擴大辦學規模的同時，又向名牌學校穩步前進，滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號，這對每一個小百戶中學的人來說更是一件值得驕傲的事。

我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在小百戶中學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶

。在優美的環境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們小百戶中學每一個學生的追求。

我們的學校是一個歡樂、幸福的.大家庭。“非典”時期，我們學校同全國各地一樣，不論領導、老師和全體同學，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的了解，對學校的熱愛。在這特殊的日子里，學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著希望。這對小百戶中學來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節。縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業，哪里沒有小百戶人在貢獻，哪里沒有小百戶中學的畢業生？

我們的學校是農村初級中學的樣板。遠的不說，單是近幾年，我們的學校先后被省、市縣評為先進示范學校、文明學校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學校，躋身于名校行列。與此同時，我們學校今年在擴大辦學規模的同時，又向名牌學校穩步前進，滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號，這對每一個小百戶中學的人來說更是一件值得驕傲的事。

我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在小百戶中學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。

演講稿的作文 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們大家好。今天我要演講的題目是：我愛我的祖國。

中華人民共和國誕生xx年，中華民族經歷了５０００年，我們偉大的祖國在共產黨的.領導下億萬人民艱苦創業下，歷盡了滄桑，苦難，抗爭，崛起，振奮。“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強······”，這宏偉響亮的歌聲伴隨我們的祖國永遠向前。過去的xx年見證了與日俱增，欣欣向榮的中國，xx年見證了一個走向繁榮輝煌的中國。

所以在新中國xx華誕的日子里，在大街小巷紅旗飄飄，大人小孩精神煥發，喜氣洋洋的日子里，我衷心祝賀中華人民共和國萬歲萬歲萬萬歲！

作為少先隊員的我在學習上要刻苦拼搏，謙虛謹慎。做到自學，自理，自護，自強，自律。從小要尊敬長輩，愛護弟妹，對同學互助友愛，養成團結友愛的好作風。把自己培養成有理想，有道德，有文化，有紀律的德·智·體全面發展的三好學生。這才不辜負我們偉大的祖國給予我們的厚望。

最后讓我們共同高呼母親我愛你，祖國我愛你！

謝謝大家！

演講稿的作文 篇5

聽到這個話題，很多同學都會非常不屑。的確，這個話題早已耳熟能詳。報紙上在談，電視上在談，網絡上在談，中學階段甚至開設了一門課程專門來談。但這恰恰反映出青少年思想健康問題的重要性。正如莎士比亞所說：“德行可以彌補一個人知識上的不足，但知識永遠彌補不了一個人道德上的缺陷。”既然它這么重要，你們不介意我再來與你們探討一下吧？

同學們之前聽了這么多的說教，而思想健康到底是什么？從馬克思主義哲學歷史唯物主義的角度上來說，思想健康就是樹立正確的人生觀，價值觀，社會觀。這是具有高度概括性和普遍性的說法。聯系實際，我認為，對于青少年來說，思想健康，一是樂觀積極向上，二是純潔。

先說說樂觀積極向上。關于這六個字，大家在作文中寫過，在閱讀理解中理解過，在思想政治課上背過，議論抒情事例原理方法論張口就來。但是你真正做到了這六個字嗎？就拿剛剛結束的期中考試和家長會來說吧。表面看上去與平時無異，但暗地里亂象層出不窮。有的同學完全經受不住一次考試的打擊，心灰意冷，對于今后的學習只剩無盡的悲觀；有的同學用憤怒的發泄掩飾自己的內心無助，徒留下一份迷茫；有的同學對于競爭對手不是尊敬與學習，而是欲除之而后快；還有一些破罐子破摔，自甘墮落……這些都是不健康思想的典型，長此以往，距離實現人生的價值越來越遠，距離鑄成人生的悲劇卻是越來越近。說了這么多，到底如何樂觀積極向上呢？首先要明確，矛盾，也就是眼前的挫折，是普遍的，事事有，時時有。這要求我們不逃避，不畏懼，不是把自己的傷口焐爛，而要勇于承認，勇于揭露，積極解決，一分為二地看問題。其次，我們要堅信自己的前途是光明的，盡管前進的道路是曲折的。我們既要對未來充滿信心，又要做好充分的思想準備，不斷克服前進道路上的.困難，勇敢地迎接挫折與考驗。

接下來，我們來談談思想純潔的問題。互聯網是這一問題難以回避的部分。確實，互聯網這個大染缸，即使是再純潔的學生跳進去，也難保不會沾染上些許污點。這些思想中不純潔的片段看似隱蔽，卻常常不經意地被以惡趣味的形式表現出來。比如，有的同學，在欣賞古代希臘羅馬或新古典主義美術作品時，不是贊嘆結構的嚴整、線條的流暢，而是在那尋找低俗的笑點；有的同學，在閱讀文學名著時，不是被駢儷的辭藻，玄幻的主題感染，而是被那一兩個略帶內涵的詞戳中神經，一個人竊笑。這些都可以說是思想不純潔。維護自身思想的純潔性，就必須為自己筑起一條心靈的綠壩，具體的措施，便是思想品德課上我們曾經熟記于心的抵制誘惑、情趣高雅等知識點。

希望大家都能做一個思想健康的青少年。

演講稿的作文 篇6

各位領導，各位老師：

下午好！我閱讀的是《給老師的一百條建議》中的第三條《教師的時間和教學各階段的相互依存性》。這一條是蘇霍姆林斯基專門給咱們小學教師提的，通過他生動的事例敘述,精辟的理論分析，我的頭腦中跳出了這幾個詞：奠基、博學、會讀、樂寫。

一是小學教師要始終成為學生的成長奠基人

蘇霍姆林斯基說：所有初中和高中教師的時間預算表都取決于小學教師。教會兒童學習，是小學教師主要操心的事情之一。初中生和高中生在學業上落伍，主要是他們不會學習、不會掌握知識的結果。

可見，我們小學教師，肩負著神圣的職責——教會孩子學習。我們的工作做得怎么樣，將直接影響著初中和高中教師的時間預算表。因此，我們要充分認識小學教師的極端重要性。小學教育是整個教育事業的基礎，要提高整個教育事業的質量，必須從小學教育做起，從小娃抓起，為他們一生的幸福奠定基礎。小學教育在實施義務教育中處于基礎地位，在整個教育體系中也處于基礎地位。小學教育是為提高國民素質奠定基礎，為培養各級各類人才奠定基礎，為兒童一生的發展奠定基礎。小學階段是兒童發展最易受影響的時期，是兒童向少年過渡，從不成熟到逐步成熟，身心發展的關鍵時期，小學教師在兒童身體素質、學習知識、思想品德方面起著重要的啟蒙作用，我們必須成為學生成長的奠基人。

二是小學教師要立志成為杏壇的職業讀書人

常說“要給學生一滴水，教師必有一桶水。”“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。”源頭活水在哪兒？著名教育家朱永新說：“教師的讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提。”蘇霍姆林斯基也指出：“讀書，讀書，再讀書。要把讀書當作第一精神需要，當作饑餓者的食物。” 因此，我認為小學教師應該成為“職業讀書人”。通過讀書，改善我們的"專業結構，生成我們的專業智慧，構建我們的專業精神；通過讀書，讓我們生博愛之心而無邪惡之氣，有深沉之思而無浮躁之為。通過讀書，讓我們更加忠愛教師的職業，引領學生幸福的一生。通過讀書，即便我們不能做到“口吐珠磯語，腹有錦繡文”，至少可以做一個冷靜理智、清楚表達的人吧。

三是小學教師要把學生引導成為博覽群書的閱讀者

蘇霍姆林斯基指出：初中和高中學生在學業上落伍，主要是他們不會學習、不會掌握知識的結果。當然，你應當關心使兒童的一般發展達到較高的水平，但是，你應當首先教會兒童熟練地讀和寫。讀即迅速地、有理解地、有表情地閱讀和感知所讀的東西；寫即流利而正確無誤地書寫。

因此，作為小學教師要主動走到孩子中間讀書去，引導孩子成為博覽群書的閱讀者。有人曾說過， 1

沒有童話的童年是悲哀的！蘇霍姆林斯基也說過，如果不會閱讀，則不會生活，也不會獲得幸福。這句話看似有些偏激，卻道出了閱讀的重要意義：閱讀是人生的必需，一個人生活是否幸福，取決于他是否會閱讀。為了幸福，我們閱讀吧。閱讀，像呼吸一樣自然；像吃飯一樣必須；像行走一樣隨意……在這須臾不可或缺的狀態中，享受人生的快樂與幸福！ 四是小學教師要把

學生培養成為事事洞明的思想者 蘇霍姆林斯基強調：在閱讀的同時能夠思考，在思考的同時能夠閱讀。怎樣思考？他給小學教師提出一個更具體的目標：讓孩子們一邊聽講一邊思考教師所講述的內容，同時還要把他自己的思想簡明扼要地寫出來。

學而不思則罔，思而不學則殆。只學習不思考就會陷入迷茫之中，只思考不學習就會疑惑不定。我認為：閱讀是在學習前人的間接經驗；思考是對現實問題的思索，是個體的直接經驗。學而不思，就會迷失方向；思而不學，也會缺乏營養。因此，作為小學教師要善于引導學生在閱讀中思考，在思考中閱讀，通過閱讀是提升思考能力，通過思索中提高閱讀效率，促進學生智力發展，提高學生學習能力，事事善于思索，時時勤于思考，培養學生作學習的強者。

各位領導、老師們，蘇霍姆林斯基的教育理論博大深遠，《給教師的100個建議》內涵豐富精辟，我自己的學習理解還很狹窄，認識水平還很膚淺，不對之處，敬請各位批評指正。

演講稿的作文 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

風緊緊地倚在云朵的身旁偷偷探聽秘密，卻始終一無所獲。一抹斜陽從云煙里鉆出，掛在天邊，為江波披上了一層淡淡粼光。

在街邊等媽媽買好菜過來，看到早已點亮燈盞，隱約罩住了黃昏落寞的色彩。我呆呆地看著燈光下的剪影，它在動，而我卻站在原地。耳畔時常響起汽車的笛鳴，“想什么呢，不早了，該回去了。”媽媽用手拍了一下我的肩膀。我這才反應過來。“哦”眼中閃過一絲尷尬。跟在媽媽的身后，“今天補課考試了。”我的`聲音淹沒在一片嘈雜中。但媽媽聽到了，笑著問我“感覺怎么樣？”“還行吧。”我有些漫不經心地回答，眼睛一直盯著腳下的影子。媽媽停下，回頭看了我一眼，說道：“還行？那還是有缺陷的，最近你松懈了。”我抬頭，對上她如墨的眸子，點點頭，“嗯，有點。”我小聲地承認。媽媽無奈地笑道“你呀……”路上，媽媽說了很多，我時不時應一聲，表示我有認真聽。

暮色潛伏在四面八方，隨時準備收拾那幾縷無力的陽光。“你習慣了依賴，任何事解決不了都是找別人，學習也沒有自己的見解。”媽媽將“依賴”咬得特別重，剛剛神游的我，不由得心中一顫，連忙點頭附和。這句話就如江中漣漪，蕩漾在心里，經久不息。都不是弱者，何必依賴別人。看著地上的影子，我行它動，我停它止。曾經，我習慣依賴他人，遇到困難，就想著讓別人解決。生活就像這影子，一直在依靠他人而動。

或許，所有一切都會離遠，消逝。琴音會停，鳥會遠飛，花會謝落，但孤燈下，一個人，卻可以獨立而行。

演講稿的作文 篇8

同學們：你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話：”如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。“

水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們人類地子孫萬代。因為最早地原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以說，水是生命地搖籃。人類地生存和發展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食地生長離不開水，工業生產離不開水。水還是大自然地”空調器“，炎熱地夏天，正當人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀！走在海邊，海風習習，一掃酷熱煩躁地情緒；當寒冷地冬季到來時，海水把儲存地熱量源源不斷地送給它周圍地陸地……這些都是水地作用。

水，真地不值線嗎？節約用水真地不重要嗎？全世界地水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝地水只有百分之零點八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點八地淡水，看，水多可貴呀！我們國家地水資源雖然非常豐富，但可以用地淡水資源卻很少，并且隨著工業地發展，水污染成了一個嚴重地問題，很多工業廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕地一件事啊！

3月22日是世界水日。每年地這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中地每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水！水，天上、地下、江湖海里都有。對于節約用水，同學們總覺得不如節約別地東西那么重要。有地同學開水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學不喝開水，而是嘴對著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點也不心疼。

雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實際上城鎮居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水，耗水多達幾百升。除此之外，種地和工業生產離不開水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻；紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調節；建筑施工離不開水；造紙、發電……衣食住行，哪一樣能離得開水呢？人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節約用水是何等的重要。

那我們每天用的自來水是怎么來的呢？是自來水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進工廠，把水放在沉淀池，加入藥物消毒殺菌，除掉有害萬分和雜質，這樣道道把關，地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結起來的，它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動的成果。當我們擰開水龍頭的時候，就應該想到，流出來的水里面包含著多少工人叔叔的.辛勤勞動啊！

同學們，你們知道節約用水的意義嗎？請看一筆帳：一噸水大約可供煉鋼150千克，發電每小時一千度，生產化肥500千克，織布220米，磨面粉34袋。”滴水成河“，如果人人節約用水，積累起來，就可以派上多在的用處啊！

同學們，我們是國家的小主人，從小就要養成節約用水的好思想、好習慣。不管是在學校還是在校外，都要注意節約用水。我們要以實際行動做一個節約用水的好孩子。