《稻草人》讀后感

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大班綜合：有用的稻草

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解稻草在生活中的廣泛用途，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

2、學(xué)習(xí)用稻草制作稻草人的技能，發(fā)展幼兒的操作能力，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣。

相關(guān)領(lǐng)域：綜合

適用對(duì)象：大班幼兒

教學(xué)方法：PPT、討論

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖片、幼兒操作用的稻草、毛線、剪刀等。

活動(dòng)過程：

1、出示圖片，引起幼兒興趣

1）圖一：小朋友，這是什么呀？（大米飯）對(duì)呀，大米飯是我們生活中不可缺少的糧食。你們知道大米飯中哪來的嗎？

2）圖二：農(nóng)民伯伯在收割稻谷，收割機(jī)一邊吐出了稻谷，一邊還留下了什么？稻草有什么用呢？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流分享）

3）小結(jié)：稻草可以做燃料，用來煮飯、燒菜；燒成灰可以做肥料；草根留在田里也可以做肥料。

2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步探討稻草在生活中的"用處。

師：雖然稻草燒成灰后留在田野里也能當(dāng)肥料，但稻草被白白燒掉，太可惜了，太浪費(fèi)了。其實(shí)，在我們平時(shí)的生活中，稻草的用處還真不少呢！（分別出示圖片）

稻草可以蓋房子，稻草能為小動(dòng)物、樹蔬菜保暖，能為為動(dòng)物安家，還能做草鞋，搓繩、打包等，稻草還可以當(dāng)飼料喂牛馬，當(dāng)造紙?jiān)稀?/p>

3、嘗試進(jìn)行制作稻草制品。

（1）欣賞草編作品，激發(fā)創(chuàng)作欲望。

師：農(nóng)民伯伯為了保護(hù)糧食，還用稻草干什么了？（稻草人）。（引導(dǎo)幼兒欣賞作品）

（2）教師示范并講解稻草人的制作方法。

師：稻草怎樣變成稻草人的呢？老師先變給你們看。（教師重點(diǎn)指導(dǎo)：稻草娃娃外型---先用毛線在身體的兩邊扎出“手臂”，注意扎緊系緊，用剪刀剪短一點(diǎn)；再把多余的“身體”分成兩把扎出兩條“腿”，注意系下一點(diǎn)，這樣一個(gè)娃娃的形狀就出來了。）

4、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。

（1）幼兒制作稻草人時(shí)教師予以適當(dāng)?shù)闹С帧?/p>

（2）提醒幼兒注意剪刀的安全使用、在操作過程中注意講衛(wèi)生，將剪下的碎稻草等垃圾放入紙簍里。

5、展示幼兒作品。

1)讓幼兒說一說，教師予以表揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓幼兒體驗(yàn)成功感。

2）師小結(jié)：小朋友真聰明，知道了我們家鄉(xiāng)的水稻全身都是寶，還學(xué)會(huì)了用稻草制作稻草人，真能干，現(xiàn)在我們把這些稻草人去送給農(nóng)民伯伯，讓他們保護(hù)更多的糧食。

延伸活動(dòng)：

在美工區(qū)提供一些稻草，讓幼兒在以后的活動(dòng)中繼續(xù)進(jìn)行制作，滿足他們的創(chuàng)作欲望。