幼兒園大班手工制作教案
推薦度：
大班手工教案
推薦度：
大班手工教案
推薦度：
相關(guān)推薦
有關(guān)大班手工教案錦集五篇
作為一名老師，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)大班手工教案錦集五篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)大班手工教案錦集五篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、根據(jù)圖示分步驟搓、捏、拼、貼、粘完成塑造小孔雀。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)泥塑創(chuàng)造美的情感意識(shí)。
3、通過(guò)手工活動(dòng)讓幼兒知道要保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、與幼兒人數(shù)相等的膠泥（橙泥、綠泥、紅泥、黃泥、黑泥）。
2、有關(guān)孔雀開(kāi)屏的圖片（或泥塑）。
3、錄音機(jī)、磁帶《金孔雀》。
4、幼兒用書(shū)《創(chuàng)意手工第十六課》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示有關(guān)孔雀的圖片（或泥塑），激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。
1、教師：今天我們班來(lái)了一位小客人，想知道是誰(shuí)嗎？
2、幼兒：想。
3、出示孔雀圖片（或泥塑），幼兒觀看。（是美麗的孔雀）
4、教師：今天，我們用膠泥為孔雀塑造形象好不好？
幼兒：好。
二、教師示范泥塑孔雀過(guò)程
1、先用膠泥搓兩個(gè)圓球，其中一個(gè)頭稍捏細(xì)。
2、用膠泥捏成孔雀展開(kāi)的尾巴。
3、分別用膠泥捏尾羽和頭頂部位。
4、給大圓球安上眼睛和鼻子，給稍細(xì)的那個(gè)小球插上牙簽。
5、將頭與身子連接，并安上毛發(fā)。
6、給尾巴貼上花紋，將尾巴和身體粘在一起就完成了。
三、幼兒嘗試泥塑孔雀
1、教師交待泥塑衛(wèi)生要求。
2、幼兒泥塑孔雀。
3、教師邊巡視指導(dǎo)，邊提醒幼兒注重搓，捏的.力度要適當(dāng)，不要讓膠泥散開(kāi)。
4、幫助能力弱的幼兒進(jìn)行泥塑。
5、檢查結(jié)果。
四、對(duì)幼兒的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)
1、選幾件作品進(jìn)行講評(píng)。
2、進(jìn)行作品展覽，讓幼兒參觀欣賞。
3、總結(jié)。
五、播放音樂(lè)《金孔雀》
1、讓幼兒隨音樂(lè)歌唱、舞蹈、體驗(yàn)快樂(lè)。
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒展示孔雀舞，共同學(xué)習(xí)。
六、整理物品結(jié)束活動(dòng)。
有關(guān)大班手工教案錦集五篇2
活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)學(xué)習(xí)知道合理的貼螃蟹腳和蟹的位置。
會(huì)動(dòng)手制作螃蟹，復(fù)習(xí)手指操讓小手鍛煉的更靈巧。
活動(dòng)準(zhǔn)備
彩色卡紙兩張。
雙面膠、記號(hào)筆。
活動(dòng)過(guò)程
1、孩子們還會(huì)不會(huì)老師教你們的螃蟹手指操了？
2、在要上手工課之前我們先來(lái)動(dòng)動(dòng)手指頭吧！
3、手指操：
——螃蟹一呀，爪八個(gè)，兩頭尖尖這么大個(gè)兒，橫著爬啊，豎著過(guò)，舉著鉗子跑的快。
4、孩子們做的"真好，你們是最棒的。
5、我們手指操螃蟹做得這么好，動(dòng)手學(xué)制作螃蟹是不是沒(méi)問(wèn)題啊？
6、我們準(zhǔn)備好材料來(lái)學(xué)一學(xué)制作螃蟹吧！
7、螃蟹制作方法：
——畫(huà)好螃蟹腳四對(duì)、一對(duì)蟹、眼部，用剪刀剪好圖形。
——用卡紙卷出紅紙筒當(dāng)螃蟹身體，按順序粘好相應(yīng)的螃蟹腳和蟹。
——螃蟹眼部粘好眼珠、用記號(hào)筆畫(huà)上眼仁。
——螃蟹眼部粘在螃蟹面部，掌握好位置，完成。
8、一只紅紅的螃蟹做好了，漂亮不??？
9、那誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)螃蟹身上都有什么??？
10、做螃蟹手指操下課走出教室。
活動(dòng)結(jié)束
有關(guān)大班手工教案錦集五篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)使用自制面具參加舞會(huì)帶來(lái)的樂(lè)趣。
2、學(xué)習(xí)用繪畫(huà)、剪、粘貼等方式制作面具。
3、能大膽想象，運(yùn)用夸張的手法設(shè)計(jì)面具。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)鋪墊：活動(dòng)前幼兒已有制作面具的經(jīng)驗(yàn)。
2、幼兒面部大小的橢圓形紙、長(zhǎng)紙條、水彩筆、膠棒每人一份。
3、外形人面具范例一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
1、師：你見(jiàn)過(guò)外星人嗎？它跟我們長(zhǎng)得一樣嗎？如果不一樣，你覺(jué)得外星人會(huì)是什么樣子的？
2、鼓勵(lì)幼兒大膽想象并自由描述。
二、引導(dǎo)幼兒討論想象中外星人的模樣。
1、鼓勵(lì)幼兒大膽想象：“如果讓你制作一個(gè)外星人面具，你想用什么圖形當(dāng)作外星人的五官？”
2、出示外星人面具，引導(dǎo)幼兒欣賞他人的作品。
三、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作外星人面具。
1、引導(dǎo)幼兒討論如何制作外星人面具。
2、教師講解制作步驟：
先將橢圓形紙放在自己臉上，比照一下五官都在什么地方，并用筆做出標(biāo)記。然后在研究的位置剪出兩個(gè)眼睛形的洞，在其他地方添畫(huà)自。
3、教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒怎樣剪出兩個(gè)眼睛和嘴巴形狀的洞。
四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
1、發(fā)放操作材料，幼兒操作。
2、指導(dǎo)過(guò)程中，提醒幼兒將五官畫(huà)得大些，鼓勵(lì)幼兒做出和別人不一樣的外星人面具。
3、教師引導(dǎo)幼兒將做好的.面具加上線(xiàn)條和顏色進(jìn)行裝飾。
五、展示、欣賞外星人面具。
1、鼓勵(lì)幼兒戴著自己設(shè)計(jì)的面具隨音樂(lè)自發(fā)地做出各種動(dòng)作、舞蹈，體驗(yàn)使用自制玩具游戲的快樂(lè)。
2、請(qǐng)幼兒介紹自己制作的外星人面具作品。
3、師幼共同點(diǎn)評(píng)，選出最有創(chuàng)意的面具。
活動(dòng)延伸：
將幼兒制作好的面具投放到表演區(qū)，鼓勵(lì)幼兒間創(chuàng)編并表演有關(guān)外星人的小話(huà)劇。
有關(guān)大班手工教案錦集五篇4
目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)卷的技能，發(fā)展幼兒小手肌肉動(dòng)作。
2、感受新年愉快的氣氛
準(zhǔn)備：
1、自制廚師帽
2、錄音機(jī)
3、春卷皮、陷、勺子人手一把、一次性臺(tái)布
過(guò)程：
師：我請(qǐng)小朋友來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：圓圓一張小被子，放進(jìn)一個(gè)小寶寶，小手小腳放放好，被子被子裹裹緊。你們知道謎底是什么嗎？
謎底：春卷。
（出示春卷）：“這就是春卷，你們想嘗嘗嗎？”
幼兒品嘗
師：你們知道春卷是怎么做出來(lái)的嗎？請(qǐng)小朋友和我一起來(lái)看看吧，觀看課件
師：“原來(lái)春卷工廠里的叔叔阿姨先選好菜，然后把菜切成絲，接著把切好的菜拌成陷，拿出一張春卷皮，在當(dāng)中放上適當(dāng)?shù)南荩褍蛇呁锩嬲廴缓缶砥饋?lái)。最后用面粉把這個(gè)邊全沾好了，然后我們就該把這個(gè)做好的春卷放到油鍋里炸?！?/p>
師：“哪位小朋友可以來(lái)說(shuō)說(shuō)春卷是怎么做的?！?/p>
幼兒復(fù)述。
師：“好，現(xiàn)在我拿起一張小被子，在當(dāng)中放進(jìn)一個(gè)小寶寶我們幫她把被子蓋好，卷緊點(diǎn)，不要讓寶寶著涼了。”
師：“誰(shuí)想來(lái)試試??？”
幼兒嘗試
師：馬上我要請(qǐng)小朋友來(lái)包春卷，在制作的過(guò)程中陷要少放一點(diǎn)，不然要把皮撐破的.。包完以后放到盆子里要放整齊了。好，現(xiàn)在請(qǐng)你們搬著小椅子找空的地方開(kāi)始做春卷吧。
幼兒操作。
師：現(xiàn)在我們包的春卷已經(jīng)在炸了，我們把桌子整理干凈準(zhǔn)備開(kāi)春卷宴吧！
反思：
本次活動(dòng)教師采用了現(xiàn)代化信息設(shè)備制作了精美的課件，幼兒很感興趣，很快就學(xué)會(huì)了包春卷的基本步驟，由于采用了真實(shí)的材料幼兒非常感興趣，孩子們的的興致也很高。由于采用了分組教學(xué)的方法，上課時(shí)候井然有序。但是本節(jié)活動(dòng)內(nèi)容放在大班來(lái)上還可以提高些難度。
有關(guān)大班手工教案錦集五篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、教會(huì)幼兒學(xué)習(xí)正確使用剪刀，靈活的向四角中心剪開(kāi)。
2、幼兒想象動(dòng)物特點(diǎn)，畫(huà)出動(dòng)物圖像。
3、學(xué)習(xí)自制風(fēng)車(chē)，感受自制風(fēng)車(chē)的樂(lè)趣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
幼兒靈活使用剪刀、想象繪畫(huà)、自制風(fēng)車(chē)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
幼兒學(xué)會(huì)看書(shū)中的實(shí)線(xiàn)，按線(xiàn)條剪開(kāi)，以間隔的方法將四角向中心折，自制出風(fēng)車(chē)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒用書(shū)、剪刀、彩筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1、組織幼兒活動(dòng)，介紹今天的教學(xué)內(nèi)容。（學(xué)習(xí)創(chuàng)意手工）
2、教師出示動(dòng)物風(fēng)車(chē)，引起幼兒興趣。
3、教師提問(wèn)幼兒想不想做一個(gè)動(dòng)物風(fēng)車(chē)，幼兒回答后，教師示范怎樣做風(fēng)車(chē)。
4、發(fā)放幼兒用書(shū)，彩筆、剪刀。
5、教師指導(dǎo)幼兒剪下綠色的.正方形紙，先教幼兒對(duì)角折兩次，用剪刀向中心剪開(kāi)。
6、教幼兒以間隔的方法將四角向中心折，并用小牙簽將其固定在吸管上。
7、幼兒用彩筆在白色的正方形上畫(huà)上小動(dòng)物頭像并剪下來(lái)，將四個(gè)小動(dòng)物的頭像粘貼在風(fēng)車(chē)的四角上，動(dòng)物風(fēng)車(chē)即完成了。
活動(dòng)延伸：
教師帶幼兒手拿自制的風(fēng)車(chē)，到室外玩風(fēng)車(chē)，感受自制玩具的樂(lè)趣。
