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【必備】小班美術(shù)教案3篇

作為一位杰出的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的小班美術(shù)教案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班美術(shù)教案 篇1

活動目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒嘗試用調(diào)羹和顏料，運(yùn)用潑、灑等一些方法來進(jìn)行繪畫。

2.體驗感受不同材料，不同手段的美術(shù)活動樂趣。

活動準(zhǔn)備：

1. PPT樹林圖片

2. 顏料（紅、黃、藍(lán)、綠），調(diào)羹

3. 每人一雙干凈的鞋子

活動過程：

一、 欣賞樹林美景

師：天氣漸漸變涼了，看看大自然的樹林發(fā)生了哪些變化？

（幼兒看PPT）師：你看到了什么？樹是什么顏色的？你喜歡什么樣的樹林？

（幼兒講述）小結(jié)：每當(dāng)季節(jié)變換的時候，大自然都會發(fā)生一些變化，楓樹慢慢的變紅了，有的.樹變黃了，還有的樹一年四季都是綠綠的，這些景色真美。小朋友，你們想不想把這些大自然的美景留在我們的教室里？（是的）

二、出示顏料并進(jìn)行潑色的嘗試

師：剛才你看到了什么顏色？（根據(jù)幼兒講述分別出示顏色）

師：老師還帶來了一個幫手（出示調(diào)羹），看老師是怎樣做的（師示范潑）

師：誰想來試一試？（請幾個幼兒上來試一試）講解要求：像我們剛才那樣用的這種方法就是潑畫，請你找一個你喜歡的地方站好，老師為你準(zhǔn)備了很多顏色寶寶，請選你喜歡的顏色寶寶用剛才的方法來玩一玩。注意潑的時候，要在紙的每個地方都留下顏色寶寶的足跡。

（幼兒操作）

三、 郊游踩足跡

師：哇，我們一起來欣賞下這么多顏色寶寶在一起，就像一片美麗的樹林，讓我們聽著好聽的音樂一起去樹林里走一走。自己的樹林里走一走，人家的樹林里也走一走。

四、 欣賞作品

師：我們一起來欣賞一下我們在樹林里留下的美麗的足跡吧！

小班美術(shù)教案 篇2

活動目標(biāo)

能將正方形紙對折，撕出兩個相同的三角形，并拼貼成蝴蝶。 體驗撕貼的樂趣。

活動準(zhǔn)備

經(jīng)驗準(zhǔn)備：活動前組織幼兒觀察蝴蝶，欣賞蝴蝶翅膀的形狀，發(fā)現(xiàn)蝴蝶的對稱美。

物質(zhì)準(zhǔn)備：(1)蝴蝶圖片，蝴蝶折紙的范例。(2)各色大小不同的正方形紙，圖畫紙、糨糊、彩色水筆等。

活動指導(dǎo)

1．出示蝴蝶圖片，直接引入。

★引導(dǎo)語：這是什么?它長什么樣子?蝴蝶兩邊的翅膀是什么樣子的?

★引導(dǎo)幼兒相互交流對蝴蝶的認(rèn)識，說說蝴蝶翅膀的形狀，理解“對稱”的含義。

2．欣賞范例。

★引導(dǎo)幼兒欣賞，說說教師制作的"蝴蝶采用了什么方法，激發(fā)幼兒制作的興趣。

★提問：老師制作的蝴蝶，它的翅膀是什么形狀的?兩邊的翅膀怎樣?什么地方有對稱?(顏色、大小)

★引導(dǎo)幼兒回憶學(xué)過的對角折的技能。

提問：你會變出兩個一樣大小的三角形嗎?需要什么形狀的紙?

怎么折?

3．引導(dǎo)幼兒再次觀察教師范例，討論粘貼蝴蝶的方法。

★出示正方形色紙、圖畫紙、糨糊等材料，引導(dǎo)幼兒思考：撕貼蝴蝶應(yīng)該先做什么?再做什么?

★注意幫助幼兒積極思考，根據(jù)幼兒的情況邊講解邊示范撕貼蝴蝶的步驟。

4. 幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

5. 作品展示。

小班美術(shù)教案 篇3

活動目標(biāo)

1.欣賞觀察，了解鞭炮的外形特征。

2.會用油畫棒在畫紙上按一定的方向來回地均勻涂色。

3.喜歡參與繪畫活動，能耐心地完成繪畫作品。

活動準(zhǔn)備

看過放鞭炮鞭炮實物掛圖“噼里啪啦”油畫棒畫紙歡快喜慶的音樂

活動過程

一、導(dǎo)入激趣。

播放一段歡快喜慶的音樂，出示鞭炮。

師：“過年了，小動物們準(zhǔn)備過新年了。來看看它們準(zhǔn)備了什么吧！”

二、觀察發(fā)現(xiàn)。

1.出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察。

2.欣賞作品，感受鞭炮的不同表現(xiàn)形式。

三、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

“小動物們準(zhǔn)備許多鞭炮準(zhǔn)備迎接新年，那我們也趕快動手，準(zhǔn)備一些鞭炮吧！”

提示幼兒按一定的方向來回均勻的`涂色，注意不要涂出輪廓線。

四、作品。

1.播放音樂，欣賞“鞭炮”作品。

2.引導(dǎo)幼兒共同欣賞幾幅涂色均勻，細(xì)致的“鞭炮”作品。

五、結(jié)束活動。

收拾繪畫工具，結(jié)束活動。