小班安全教案

推薦度：

小班健康教案

推薦度：

小班游戲教案

推薦度：

《秋天》小班教案

推薦度：

防雷電小班教案

推薦度：

相關(guān)推薦

【精選】小班教案錦集七篇

作為一名教學(xué)工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的小班教案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班教案 篇1

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用側(cè)身動的方法帶著紙箱滾動。

2、能夠克服困難，堅(jiān)持把紙箱運(yùn)到終點(diǎn)。

3、在參與集體活動中獲得愉快的情緒體驗(yàn)。

活動準(zhǔn)備：

1、每名幼兒一個紙箱（去掉兩頭折蓋），在戶外布置出草地場景（地墊）

2、背景音樂磁帶，小刺猬頭飾若干。

安全要求：

在搬運(yùn)紙箱時注意安全，避免幼兒擁擠或相互碰撞。

活動過程：

一、導(dǎo)入

教師共同扮演角色，活動身體。

1、教師出示小刺猬頭飾激發(fā)幼兒活動興趣。

2、師幼一起伸伸臂、彎彎腰、蹦蹦跳等、活動身體。

二、展開

1、組織幼兒分組練習(xí)側(cè)身滾動動作。

（1）教師提醒幼兒分三組在兩處"草地"上練習(xí)側(cè)身滾動動作，注意兩人之間保持距離，不要碰到小朋友。

（2）幼兒自由玩滾動游戲，教師觀察、指導(dǎo)幼兒注意側(cè)身滾動時下巴要下壓，兩只手交叉放在胸前，雙腳要繃直，全身繃緊向自己的側(cè)邊做翻滾。

2、組織幼兒游戲：小刺猬運(yùn)紙箱1、出示紙箱，請幼兒幫忙運(yùn)紙箱，不能用手、腳，引導(dǎo)幼兒說出用身體滾動的方法帶著紙箱動。

2、幼兒分組練習(xí)用側(cè)身滾動的方法帶紙箱動。

三、運(yùn)紙箱比賽

幼兒分三組，請每名幼兒拿一個紙箱，用側(cè)身滾動的方法將紙箱運(yùn)到終點(diǎn)，最先完成任務(wù)的組獲勝。

小班教案 篇2

活動目標(biāo)：

1.讓幼兒理解故事中的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)詞：太快、太響、太輕、太慢

2.培養(yǎng)幼兒在多人面前較大膽、自然的表述。

活動準(zhǔn)備：

小貓小羊小狗小雞等活動教具一套，背景圖一張。

活動過程：

一.引起幼兒興趣（出示故事中的小動物角色，請幼兒辨認(rèn)，并模仿小動物叫聲。）

二.導(dǎo)入故事

1.教師邊演示教具邊完整講述故事一遍，然后啟發(fā)幼兒共同回憶故事中的主要內(nèi)容，理解故事的主要情節(jié)。

A.通過看、想回憶故事中誰參加了唱歌比賽？

B.小動物們是怎么唱歌的？

C.你喜歡哪個小動物并模仿？

2.那誰唱得最好呢？（分別讓幼兒模仿小雞、小鴨、小狗、小羊、小貓唱歌。了解“太輕”“太響”“太快”“太慢”的含義）

3.聽錄音講述故事第二遍。

A.唱歌比賽誰得了第一名？

B.小貓為什么得第一名？

4.教師小結(jié)：鼓勵幼兒再次模仿小貓唱歌，學(xué)說小貓唱得不輕也不響、不快也不慢，唱得好聽極了。

三.結(jié)束部分：

教師以歌表演《是誰打碎了花瓶》結(jié)束課程，請小朋友欣賞《是誰打碎了花瓶》。

【【精選】小班教案錦集七篇】相關(guān)文章：

小班兒歌教案錦集6篇03-08

水調(diào)歌頭教案錦集七篇05-27

《木蘭詩》教案錦集七篇02-27

關(guān)于勸學(xué)教案錦集七篇03-10

《勸學(xué)》教案模板錦集七篇02-10

關(guān)于水調(diào)歌頭教案錦集七篇07-09

水調(diào)歌頭教案模板錦集七篇06-16

《雨巷》教案錦集七篇05-09

《蘭亭集序》教案錦集七篇06-24

小班衛(wèi)生教案范文七篇02-12

下載文檔