幼兒園大班科學(xué)活動《奇妙的水》教案

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小班科學(xué)活動水娃娃本領(lǐng)大教案

在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小班科學(xué)活動水娃娃本領(lǐng)大教案，希望對大家有所幫助。

設(shè)計意圖

萬物生長都離不開水。本活動實施時，并不急于告訴幼兒答案，而是讓幼兒自己看一看、想一想、找一找、說一說。在探索過程中，讓幼兒自己去尋求問題的答案，滿足幼兒求知的愿望。

活動目標(biāo)

1、知道萬物生長都離不開水。

2、能用簡單的“水可以……”的句式大膽表述觀察的結(jié)果。

3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。

4、充分體驗“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。

5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。

活動準(zhǔn)備

1、自制錄像片：我們的一天。

2、飲料若干、干枯的花及未洗的水果。

活動過程

1、談話導(dǎo)人：

提問：剛才你們出去跑步、拍球，口渴了嗎？怎么辦？

2、一邊喝水，一邊聽故事《小豬變干凈了》。

思考：水除了可以喝、可以洗澡，還能干什么？

3、觀察發(fā)現(xiàn)：

放錄像片：我們的一天。（可自攝于園內(nèi)）鼓勵幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)大膽表達(dá)。

4、談話討論

（1）語言游戲：用“水可以……”的"句式說一句完整的話。

（2）拓展內(nèi)容：說說自己喜歡水的哪些活動、游戲？你們是怎么玩的？

5、尋找需要水娃娃幫助的物品。如干枯的花及未洗的水果。

活動延伸

幼兒討論：沒有水，我們的生活會怎么樣？

活動反思

在日常活動中教師要讓幼兒善于觀察，善于抓住時機進行教育。從孩子感興趣的事物著手，設(shè)計符合幼兒年齡特點的活動，同時要考慮到幼兒創(chuàng)造思維的發(fā)展，這樣孩子就能得到創(chuàng)新精神，得到實踐能力。我班幼兒對水非常感興趣，以前他們對水不是很了解，只知道水很好玩，通過老師教育他們知道了水是寶貴的，我們要節(jié)約用水。不能浪費水資源。通過澆水護花行動，小朋友更加懂得珍惜，愛護花草樹木了。