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【熱門】大班語言教案四篇

作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的大班語言教案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大班語言教案 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在小男孩和媽媽的對(duì)話中，初步感受自然界事物循環(huán)往復(fù)的有趣規(guī)律。

2、激發(fā)幼兒好奇好問以及對(duì)自然界不變現(xiàn)象的"探究欲望。

活動(dòng)準(zhǔn)備：白天、黑夜、雨的循環(huán)、春夏秋冬等圖片。

活動(dòng)過程：

一、引起興趣

1、出示藍(lán)天圖片，問：看到藍(lán)天你會(huì)想到什么?

2、有一個(gè)小男孩，他也眼巴巴地看著藍(lán)天，他又會(huì)看到什么呢?

3、我們一起來說說：它到哪里去了?

二、感知理解

1、第一小節(jié)：小男孩問媽媽白天到哪里去了。

(1)你們知不知道白天到底到哪里去了?

(2)師簡單：白天過去了，夜晚來到了，當(dāng)夜晚結(jié)束的時(shí)候，白天又來到了。

2、第二小節(jié)：雨到哪里去了。

(1)小男孩問媽媽雨到哪里去了?你們猜媽媽會(huì)怎么回答?

(2)小男孩還會(huì)問問題嗎?他會(huì)問什么?

(3)這次他問云到哪里去了?誰來幫媽媽回答?

(4)：雨飄落到地上，太陽一曬變成了水蒸氣，許多水蒸氣聚集在一起又變成了云，云越積越厚，又變成了雨。你們發(fā)現(xiàn)了什么秘密?(原來它們就好像剛才說的白天和黑夜一樣都在跳一個(gè)又一個(gè)圓圈舞呀)

3、三小節(jié)：四季。

(1)出示春天畫面，小男孩說：可我總覺得這個(gè)時(shí)候會(huì)有什么東西不見了，你猜他覺得是什么不見了呢?真的不見了嗎?它到哪里去了?而媽媽又會(huì)怎么回答他呢?

(2)請(qǐng)幼兒分小組與同伴討論講述最后一段。

(3)分享交流。

4、完整講述故事。

三、拓展想象

1、小男孩還在不斷地問媽媽問題，那么他還會(huì)問些什么問題呢?

2、你們還知道哪些也是循環(huán)的?

3、呀，這個(gè)世界真的就是這樣循環(huán)著，沒有什么會(huì)不見了。

大班語言教案 篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，能圍繞故事情節(jié)，開展討論，用較清楚的語言表達(dá)自己的想法。

2、讓幼兒初步了解空氣污染的原因以及城市空氣凈化的初淺知識(shí)，并初步激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、木偶：小狐貍、小鹿醫(yī)生。

2、被污染的、空氣清新而又美麗的城市背景圖各一幅。

三、教學(xué)過程：

（一）創(chuàng)設(shè)情境，通過分段聽故事觀看木偶，開展討論，初步理解故事內(nèi)容。

1、聽故事、看木偶表演第一段，知道小狐貍生病的原因。了解醫(yī)生用什么辦法治療小狐貍空氣污染過敏癥的。

討論：引起空氣污染的"原因是什么？

2、聽故事、看木偶表演第二段，讓幼兒討論人們買空氣到不買空氣的原因。

（二）完整欣賞故事，讓幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

討論：怎樣使空氣變得新鮮。

（三）延伸活動(dòng)：

1．幼兒與家長商量出更好的方法來讓城市空氣更新鮮。

2、讓幼兒與家長共同欣賞城市美景。

大班語言教案 篇3

目標(biāo)

發(fā)展幼兒陳述理由、說明原因的能力。

準(zhǔn)備

各種玩具圖片。

過程

1.物品分類

請(qǐng)幼兒將混放在一起的各種玩具分類放好，并說明理由。提醒幼兒可以使用“因?yàn)椤浴本涫健Ｒ粋€(gè)幼兒說完后，其他幼兒評(píng)議，看他分得、說得對(duì)不對(duì)。

例如：

①小碗、筷子、小勺放在一起，因?yàn)樗鼈兌际浅燥堄玫摹?/p>

②因?yàn)槠嚒⑤喆w機(jī)、宇宙飛船都是交通工具，所以把它們放在一起。

2．找相關(guān)圖

請(qǐng)幼兒找出有關(guān)系的兩張圖放在一起，并說明理由，其他幼兒進(jìn)行評(píng)議。

例如：

①因?yàn)樗桥⒆樱源┗ㄈ棺印?/p>

②因?yàn)樾⊙颉⑿“淄枚紣鄢郧嗖荩晕覀儼阉鼈償[在一起。

③因?yàn)槊桌鲜蟆⑻评哮喍际莿?dòng)畫片《米老鼠和唐老鴨》里的“人物”，所以把它們擺在一起。

3．說一件生活中的"事（情景）

請(qǐng)幼兒用“因?yàn)椤浴保颉啊浴保f一說生活中的一種現(xiàn)象、一件事，或一種情景。

例如：

①因?yàn)榍锾斓搅耍杂械臉淙~變黃了。

②因?yàn)?月8日是媽媽的節(jié)日，所以我要送給媽媽一朵小紅花。

③因?yàn)閾屚婢哒l都玩不成了，所以應(yīng)該輪流玩。

建議

如果幼兒不會(huì)用“因?yàn)椤浴边@類詞說出完整句，老師要示范，并講解“因?yàn)椤笔钦f明事情的原因，“所以”是說明事情的結(jié)果。

教師和幼兒可以互相出題，練習(xí)此句式。

大班語言教案 篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1、理解故事情節(jié),感受小白馬的曲折經(jīng)歷.

2、喜歡收集天氣信息,萌觀察天氣的興趣.

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、掛圖第7號(hào)

2、故事磁帶

活動(dòng)過程:

1、小白馬為什么會(huì)倒霉。

（1）教師有表情的講述故事一遍

（2）小白馬倒霉嗎？為什么？

（3）出示掛圖，講述故事第二遍

（4）小白馬打算去草地上玩，遇到了什么倒霉的事情？為什么？

（5）小白馬想去看日出，遇到了什么倒霉的事情？

（6）小白馬想去樹林散步，遇到了什么倒霉的事情？為什么？

2、天氣信息早知道

（1）完整的`傾聽故事錄音。

（2）學(xué)說故事中的天氣信息內(nèi)容，如：晚上星星多，白天天氣熱；朝霞映紅了天，就會(huì)下雨等。

（3）哪些信息告訴了小白馬天氣情況。

（4）小白馬還可以從哪里獲得天氣方面的信息呢？{電視、報(bào)紙、廣播、電腦等}

（5）把幼兒到戶外，看看天、花草樹木、小螞蟻等，猜猜明天的天氣，說說自己的理由。