歷史教學(xué)的內(nèi)容十分豐富、十分廣泛。它既是理解一切社會現(xiàn)象所必備的基礎(chǔ)知識，又是學(xué)習(xí)自然科學(xué)的必備條件。歷史教學(xué)的內(nèi)容十分豐富、十分廣泛。它既是理解一切社會現(xiàn)象所必備的基礎(chǔ)知識，又是學(xué)習(xí)自然科學(xué)的必備條件。下面就由小編給大家?guī)須v史的教學(xué)方法。

　　歷史課堂基本教學(xué)方法

　　1.講述法：是教師運用口語向?qū)W生傳授知識的一種教學(xué)方法。它包含敘述、描述、概述三種具體的類型。通過教師的講述，可以使學(xué)生掌握比較系統(tǒng)的歷史發(fā)展過程知識，從而為培.養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力、分析綜合能力奠定基礎(chǔ)

　　2.講解法: 是對歷史名詞、概念、觀點和規(guī)律等內(nèi)容進行解析論證的一種教學(xué)方法。它包含解釋法、比喻法、分析綜合法、比較法等具體的形式。

　　3.敘述法: 歷史教學(xué)中，教師按照歷史事件發(fā)展或歷史人物活動的時間順序，對歷史事實進行全面系統(tǒng)地講授的教學(xué)方法稱為敘述法。其最突出的特點，是完整清楚地交代整個歷史事件的全過程。

　　4.概述法: 教師使用簡練、概括性的語言，對歷史知識中非重點內(nèi)容進行大概介紹的教學(xué)方法。適用于歷史教學(xué)中雖屬次要，但又必須交代清楚的歷史事實教學(xué)。

　　5.談話法: 歷史教學(xué)中，師生之間通過口語交流，進行教學(xué)與學(xué)習(xí)活動的一種教學(xué)方法。包括師——生、生——生、師——生——生之間對話等多種形式。

　　教授知識時的注意事項

　　1.課前準(zhǔn)備

　　教師備課是課堂教學(xué)的關(guān)鍵，如何把課堂教學(xué)任務(wù)通過輕松、愉快、和諧的授課方式交給同學(xué)們，這是老師所追求的，也是培養(yǎng)學(xué)生對這門課興趣的基礎(chǔ)。

　　2.前導(dǎo)

　　包括上課前檢查學(xué)生出勤狀況，集中學(xué)生的注意力和導(dǎo)入新課。

　　3.傳授新知識

　　這是課堂的中心內(nèi)容和核心環(huán)節(jié)。

　　4.總結(jié)教學(xué)內(nèi)容和鞏固歷史知識。

　　對提高歷史課題教學(xué)質(zhì)量、取得良好的教學(xué)效果至關(guān)重要，是一節(jié)課里畫龍點睛之處。

　　5.布置課后作業(yè)

　　復(fù)習(xí)已學(xué)過的歷史知識，記憶應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容;運用已學(xué)過知識解決相關(guān)問題，教學(xué)生們學(xué)會運用已學(xué)知識點分析歷史事件。