五年級(jí)城南舊事讀后感三百字8篇

《城南舊事》林海音塑造的父親形象——一位嚴(yán)厲而篤定的楊先生，反映了當(dāng)時(shí)華夏家庭制度中的一種普遍現(xiàn)象，即“尊嚴(yán)立人”、“孝道記心”。這里給大家分享一些關(guān)于五年級(jí)城南舊事讀后感三百字，供大家參考學(xué)習(xí)。

五年級(jí)城南舊事讀后感三百字（篇1）

今天，我來給大家介紹一本好書，書名叫《城南舊事》。

這個(gè)故事主要講的是小女孩林海音介紹自己小時(shí)候住在北平的所見所聞。故事的內(nèi)容不免有些凄涼，我有時(shí)看得不禁會(huì)淚流滿面。林海音阿姨把自己思鄉(xiāng)和在家鄉(xiāng)快樂、悲傷的場(chǎng)面交織在了一起，讓看書的人有種說不出的傷感。

這本書有許多小故事，我最喜歡的是“我們看海去”，這個(gè)故事主要講的是“英子(林海音阿姨的小名)上小學(xué)了，她的好朋友方德成和劉平不小心把球踢到了一塊草地上，據(jù)說那塊草地旁邊的房子鬧鬼，所以沒人敢去，他們就讓英子去。這時(shí)，故事才真正開始，因?yàn)樗谀抢锇l(fā)現(xiàn)了一個(gè)藏臟物的地方，英子不免有些害怕。第二次去時(shí)，英子在那發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，那人是小偷，但他沒給英子講他的真實(shí)身份，卻給英子講了他和他弟弟的故事，他說，他弟弟十分好學(xué)，成績(jī)很好，不像自己這樣沒出息……英子因?yàn)樯狭恕拔覀內(nèi)タ春！边@課課文，所以很向往去看海，她和小偷說了后，那小偷也很喜歡這課文，他和英子約定等他弟弟出海去讀書時(shí)一起去看海。英子在參加學(xué)校開的送走畢業(yè)生的活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)那人的弟弟是這屆畢業(yè)生的第一名，而且那人也來看了。那天晚上英子去那片草地玩，沒等到小偷，她怕這個(gè)剛交到的朋友又不見了，就很傷心。在離開草地時(shí)她撿到了一個(gè)金佛像，出去后她隨手就送給了一個(gè)陌生人，沒想到這個(gè)陌生人是一個(gè)便衣警察。在小偷被抓的前幾天，小偷還送了英子一串自己奶奶留下來的小珠子，因?yàn)樗X得英子是個(gè)好姑娘。當(dāng)英子得知小偷是因?yàn)樽约阂粋€(gè)無心的舉動(dòng)被抓時(shí)，她哭了，我看得也哭了。

我為那個(gè)小偷被抓“我們看海去”的約定沒有可能實(shí)現(xiàn)了而哭，也為小英子又失去了一個(gè)朋友而哭，更為那個(gè)弟弟沒有了愛他的哥哥而哭。

五年級(jí)城南舊事讀后感三百字（篇2）

今天，我們買了一本，《城南舊事》，就這樣，我才真正體會(huì)到童年的真諦……

這本書主要講了主人公小英子在北京城南歷經(jīng)的童年往事，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，一個(gè)上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活。這本書里有斜著嘴笑的蘭姨娘，騎著小驢回家都宋媽，不理小孩的德先叔，椿樹胡洞的秀貞和井邊的小伴侶……直到最后，小英子的爸爸死了，她才發(fā)現(xiàn)自己早已離童年遠(yuǎn)去……

讀了這本書，我才體會(huì)到童年的真諦。回頭想想，每個(gè)人都是小英子，記得有一次，我五歲時(shí)，看見媽媽在給魚缸中的小魚換水，我想：小魚每天都只喝水，多無味呀，于是，趁媽媽午休，我偷偷拿著家里的果汁倒入魚缸，于是我也去睡了，”啊！“剛有睡意，就被媽媽的尖叫聲吵醒，小魚竟然死了！我也很驚訝，媽媽問我為什么把水換成飲料，于是我就把自己的想法告訴她，只見她捧腹大笑……

童年就像一艘小船，承載著人生中最美好的時(shí)光……

五年級(jí)城南舊事讀后感三百字（篇3）

寒假期間，我讀了幾本書，其中一本就是《城南舊事》。

《城南舊事》是林海音的經(jīng)典小說。這本書仿佛讓我通過英子童稚的大眼睛，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思。《城南舊事》這本書是由五個(gè)短篇小說組成的，惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒和爸爸的花落了，我再也不是小孩子了。其中我最喜歡的就是惠安館這一小節(jié)了。

惠安館講的是英子在城南的時(shí)候和一些小伙伴的故事。和秀貞玩過家家，和妞兒一塊玩小娃娃。那些歡聲笑語是可以讓人忘記一切憂愁的，是可以從心底使整個(gè)身心愉快的。和小伙伴有一些摩擦，轉(zhuǎn)眼之間就和好。所以我喜歡惠安館這一小節(jié)。

讀完這一小節(jié)，我感到深深的內(nèi)疚。因?yàn)槲覀儤窍碌暮⒆佣疾荒芴拐\(chéng)相待，對(duì)對(duì)方都有所隱瞞，不能像英子一樣坦誠(chéng)對(duì)待朋友。所以我以后要像英子那樣坦誠(chéng)對(duì)單朋友。

五年級(jí)城南舊事讀后感三百字（篇4）

這個(gè)暑假期間我讀到一本好書——《城南舊事》。

這本書主要講了作者兒童時(shí)代一系列有趣的事。

我感覺這本書就想一道菜，因?yàn)檫@本書有的讓人想笑，有的讓人替主人公捏把汗，也有的讓人激動(dòng)，甚至有的讓人想流淚。

在讀這本書的過程中，我領(lǐng)悟到了一些道理：成長(zhǎng)的價(jià)值不是在于結(jié)果如何，而是在于過程是否有意義。如果成長(zhǎng)的過程是殘缺的，無意義的，那么，即使結(jié)果再完美，再稱心如意，成長(zhǎng)也是一個(gè)無意義浪費(fèi)時(shí)光的舉措而已。沒有意義，沒有感慨，沒有收獲，沒有坎坷，這樣的成長(zhǎng)不叫成長(zhǎng)，而是單純的消磨時(shí)光，浪費(fèi)時(shí)光。不配叫做成長(zhǎng)。反之，如果過程是有意義的，即使結(jié)果并不那么完美，這也是成長(zhǎng)的收獲、蛻變、磨練。

《城南舊事》這本書，使我受益匪淺。因?yàn)槲壹让靼琢顺砷L(zhǎng)價(jià)值的所在，又欣賞到了一篇好文章，使我在真正意義上長(zhǎng)大了許多。

五年級(jí)城南舊事讀后感三百字（篇5）

《城南舊事》中蘭姨娘開始時(shí)嫁給給了一個(gè)老頭子，而且她前夫(那個(gè)老頭子)那邊的人處處為難她，于是，蘭姨娘一氣之下逃了出來，來到了小英子家住下了。

后來，蘭姨獲得了自由，轉(zhuǎn)嫁給了一個(gè)在北京大學(xué)念書、很有學(xué)問的青年——德先叔 小說塑造的一個(gè)人物――蘭姨娘，是一個(gè)敢于沖破封建思想的牢籠的中國(guó)婦女，她敢于反抗，追求自己的理想、自由和幸福生活，和宋媽的命運(yùn)形成鮮明的對(duì)比. 我覺得林海音也真神，竟能把幾十年前那些破碎的記憶重新組裝起來，并且描繪得有聲有色，文字雖樸素，但每一個(gè)字都似乎有著強(qiáng)大的吸引力，特別是在看”驢打滾兒”時(shí)，我覺得文中的宋媽就是我的宋媽.當(dāng)宋媽正猶豫是否回家鄉(xiāng)時(shí)，我的心都提到嗓子眼兒了，恨不得時(shí)光倒流，拉住宋媽的手叫她多住幾年。

從蘭姨娘和宋媽這兩個(gè)人物中，對(duì)我有所啟發(fā)：掌握命運(yùn)的自由你自己!

五年級(jí)城南舊事讀后感三百字（篇6）

《城南舊事》這本書是媽媽送給我的，寫的是臺(tái)灣著名作家林海英在北京的童年往事，每當(dāng)拿起它，我總是愛不釋手。

讓我感悟最深的有《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》和《惠安館傳奇》兩篇文章，一篇父愛如山，一篇母愛似海。

現(xiàn)實(shí)生活中，自己的.父母不也是這樣嗎？犯錯(cuò)時(shí)，母親總是想盡一切辦法去呵護(hù)自己的小寶寶，猶如春風(fēng)拂面；父親則像一只被激怒的雄獅，不留情面去呵斥教訓(xùn)，如同電閃雷鳴劈面而來。

記得那一次，我正在家中洗碗，一不小心，一口好碗落到了地板上，瓷器瞬間化成無數(shù)碎片，我愣住了。本以為會(huì)迎來一陣河?xùn)|獅吼，出乎意料的是，媽媽非但沒有怪我，還關(guān)切地問道：“沒受傷吧？下次一定要小心了。”這句暖心話猶如久違的春日撫照，讓我全身暖洋洋的。另一次，我數(shù)學(xué)考砸了，當(dāng)爸爸看到成績(jī)時(shí)，狠狠教訓(xùn)了我。雖然棍子落下來時(shí)，掌心火辣辣的，但是我沒有感到一絲疼痛。因?yàn)槲抑溃职值膰?yán)厲責(zé)備是為了我好，這將關(guān)系到我的未來。

五年級(jí)城南舊事讀后感三百字（篇7）

童年的那一段時(shí)光，是每個(gè)人都難以忘懷的。它是純潔的、快樂的。童年時(shí)總有一些令人記憶猶新的人、事。就像城南舊事帶給林海音的記憶，惠安館、躲在草堆里的人，宋媽、蘭姨娘……這些曾經(jīng)經(jīng)歷過的人，一直映在她的腦海里，給他留下了不可磨滅的`印象，他們教會(huì)她善良，教會(huì)她如何做人。而我們也一樣，總有一些人，在童年是與你相遇，給你的人生帶來了改變，或多或少，但總得感謝他們。在我們的童年里，陪伴我們走過一段路，然而，隨著童年的逝去，這些人也隨著消失。

本書的最后一篇寫了親愛的爸爸的花兒落了——爸爸走了，“我”長(zhǎng)大了。父親是每個(gè)孩子心中永遠(yuǎn)的大山，可以遮風(fēng)擋雨。當(dāng)爸爸走了，大山轟然倒塌，該是何等恐懼。但也正是這種恐懼，使她在成長(zhǎng)的道路上提前長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大使每一個(gè)人必須經(jīng)歷的事，總有一天我們要離開父母，離開他們溫暖的懷抱，出去闖蕩。也許長(zhǎng)大很快樂，也許很痛苦，每個(gè)人都不一樣。童年易逝，當(dāng)認(rèn)識(shí)到這個(gè)詞語，才知道童年有多么的可貴。此書中，小英子的父親雖已死去，但也正因如此，使得小英子早早的幫助媽媽撐起這個(gè)家。長(zhǎng)大雖不如人意，但不管怎么樣，長(zhǎng)大了的我們才能更勇于承擔(dān)，才能更加明白，童年的可貴！

五年級(jí)城南舊事讀后感三百字（篇8）

反反復(fù)復(fù)在看的一本書。從記憶里那么長(zhǎng)的篇幅到現(xiàn)在甚至只需看一眼便知道下一句是什么。是小說，更是散文吧。全文都是孩子的語氣，也是孩子的視角，總是那么獨(dú)特，大概是因?yàn)樗麄儍?nèi)心純澈吧。她不愿意承認(rèn)那么疼自己孩子的思康三嬸是瘋子，不知道靠偷竊供弟弟上學(xué)的人是善是惡，在替別人感到委屈的時(shí)候會(huì)用哭用想爸爸來掩飾過去，會(huì)在宋媽的悲傷面前輕手輕腳不知所措……可是爸爸的.花兒終究會(huì)落，那些她記憶里不懂的事情也終究會(huì)懂。她又何嘗愿意懂呢。懂了，就再也沒法在冬陽下學(xué)駱駝咀嚼了。

從北平到北京，一個(gè)世紀(jì)的滄桑，在別人眼里是一個(gè)城市的巨大變遷，而對(duì)在那兒成長(zhǎng)、生活的人來說，是他們?nèi)康男腋：屯纯啵c(diǎn)點(diǎn)滴滴。回憶里暖暖的斜陽，緩緩的駱駝，還有小英子最愛也成了我最愛的《我們看海去》。

藍(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆。金紅的太陽，從海上升起來，照到海面，照到船頭。我們看海去，我們看海去。

這本書被拍成了電影。小英子的眼神真亮，聲音真好聽，為什么我怎么聽都聽不夠呢。