以"我的志愿故事"為主題的征文(精選16篇)

12月5日,市殘聯(lián)舉辦了“我的志愿故事”國(guó)際殘疾人日暨國(guó)際志愿者日主題團(tuán)日活動(dòng)。機(jī)關(guān)、所屬事業(yè)單位30余名青年干部參加活動(dòng)。以下是小編為大家收集的關(guān)于我的志愿故事主題征文的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考!

以"我的志愿故事"為主題的征文【篇1】

這個(gè)星期，我跟著媽媽，進(jìn)行了為期三天的志愿服務(wù)勞動(dòng)?！躦uaiweng.com≥

第一天我和媽媽一起去老農(nóng)行小區(qū)卡點(diǎn)值守，從早上8點(diǎn)守到晚上12點(diǎn)。剛開始的時(shí)候，還覺(jué)得很新奇，但是漸漸的，就感到無(wú)聊了。

老農(nóng)行卡點(diǎn)雖然人流量很小，但還是會(huì)有人們不間斷的進(jìn)來(lái)，隔一會(huì)兒就進(jìn)來(lái)一個(gè)，所以得時(shí)時(shí)刻刻都盯著大門，有人來(lái)就讓他們掃二維碼，然后測(cè)量體溫。如果是陌生人還要詢問(wèn)他們的來(lái)意、來(lái)處和去處。我不禁感慨，原來(lái)守卡點(diǎn)這么麻煩，這么無(wú)聊啊。媽媽似乎看出了我的心思，一板臉，說(shuō)：“你可不要以為守卡點(diǎn)是不重要的事，相反，它可是重中之重，卡點(diǎn)守住了，離戰(zhàn)勝疫情也就近了?！?/p>

守了幾個(gè)小時(shí)，有人來(lái)?yè)Q班了，媽媽就帶著我，挨家挨戶的宣傳防疫知識(shí)，叮囑他們外出一定要戴好口罩，不走親訪友、不聚會(huì)，不能接待、容留外籍人員和偷渡人員，發(fā)現(xiàn)可疑人員馬上舉報(bào)。我問(wèn)她：“為什么休息還要宣傳這些呢？”

媽媽回答說(shuō)：“緬甸的勐波和邦康離孟連很近，現(xiàn)在的孟連非常危險(xiǎn)，邊境線很長(zhǎng)，如果有外國(guó)人想偷渡進(jìn)中國(guó)，選的肯定是孟連，如果防疫知識(shí)宣傳不到位，或者他們不小心收留了偷渡客，那造成的后果將不堪設(shè)想。”

第二天，媽媽帶我到了另一個(gè)卡點(diǎn)值守，這個(gè)卡點(diǎn)的人流量可比上一個(gè)卡點(diǎn)要大的多了。這次我就一點(diǎn)都不覺(jué)得無(wú)聊了。甚至忙得沒(méi)空想東想西。恨不得像哪咤一樣長(zhǎng)出三頭六臂來(lái)。又或者像動(dòng)漫里一樣分幾個(gè)分身出來(lái)幫忙。

到了晚上人稍少點(diǎn)了。我忍不住說(shuō)道：“守卡點(diǎn)可真累人呀?！?/p>

媽媽回答說(shuō)：“就算再累，也必須守著呀，大家都安全了，我們自己才安全?！?/p>

第三天，媽媽帶我去掃大街，掃大街比守卡點(diǎn)要累人的多了，不僅要頂著火辣辣的太陽(yáng)，還要時(shí)刻注意行人，有沒(méi)有亂扔垃圾，一陣風(fēng)吹來(lái)，剛掃好的地方就全是落葉。

我掃了30分鐘就已經(jīng)腰酸背痛。感覺(jué)已經(jīng)掃了三小時(shí)。而旁邊的掃地阿姨還面色如常的掃著，看樣子是已經(jīng)習(xí)慣了。

三天的志愿服務(wù)下來(lái)，我更加清楚地明白了，為什么父母一直叮囑我要認(rèn)真戴口罩、認(rèn)真洗手、認(rèn)真配合防疫人員的工作，也更加清楚的明白了為什么總叫我不要亂扔垃圾。

雖然志愿服務(wù)只有三天，但是我明白的道理也許是平時(shí)三個(gè)月也無(wú)法領(lǐng)悟透的。

以"我的志愿故事"為主題的征文【篇2】

志愿者是個(gè)神圣的名詞，是參與的象征，是博愛(ài)的體現(xiàn)，是愛(ài)心的代言，沒(méi)有掌聲、沒(méi)有花環(huán)，有的只是一種高尚的精神。

響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召，班級(jí)派了我組織了班上的葉詩(shī)穎、葉淦欽、鄧浩健等幾位辦事能力強(qiáng)的學(xué)生參與了有意義的志愿服務(wù)活動(dòng)。

在20__年1月17日的早上，雖然寒冷的冬天令人顫抖，但我們初二（3）班的志愿者相約一起，拿著掃把，垃圾鏟等勞動(dòng)工具給公園徹徹底底的做了一次“美容”。在清潔之前，那里是比較骯臟的，樹葉、紙巾、果皮等垃圾隨處可見(jiàn)，這同時(shí)也說(shuō)明了我鎮(zhèn)的某些市民的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)，在這里也順便呼吁一下：請(qǐng)大家保護(hù)好我們的家園，現(xiàn)在的山洪暴發(fā)、沙塵暴、酸雨、灰霾天氣等災(zāi)害，很多都是我們?nèi)祟悷o(wú)節(jié)制地破壞環(huán)境造成。比如說(shuō)你把一塊廢舊電池扔進(jìn)土地里，那么這塊土地將永遠(yuǎn)作廢。就僅僅是一塊電池就能造成那么大的危害，這樣活生生的例子在人們面前，難道還不懂得環(huán)保的重要么？

志愿者道路上，苦樂(lè)交織，忘不了工作期間的不適與辛酸。在公園進(jìn)行清潔的我們，沒(méi)干多久，同學(xué)們都不耐煩了：“回去吧，在這里掃地，這多難看啊?！苯又闶且黄h論聲?！按蠹蚁褥o下來(lái)聽我說(shuō)，志愿者就是要無(wú)私奉獻(xiàn)，為別人服務(wù)。如果這么點(diǎn)小困難都克服不了，怎么應(yīng)付未來(lái)的人生？”我堅(jiān)定不移地對(duì)大家說(shuō)。最后大家還是選擇堅(jiān)持了下來(lái)。或許大家心里都明白，這不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，我們是志愿者，是社會(huì)的一份子，代表的是東莞乃至中國(guó)的志愿者形象，需要的是刻苦耐勞和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

通過(guò)我們的一番努力后，這里已經(jīng)被我們打掃的干干凈凈了。即使一天的時(shí)間很短暫，但我們志愿者的生涯才剛剛開始，站在新的時(shí)代起跑線上，用我們的熱情和愛(ài)心，呼吁綠色環(huán)保、從我做起，為推動(dòng)學(xué)校和志愿者活動(dòng)而給力！

“我志愿，我成就?！边@不是一句空話，需要我們付出實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，向社會(huì)證明我們這些少年有能力、有魄力去挑起社會(huì)的重?fù)?dān)，履行我們這些祖國(guó)未來(lái)花朵所肩負(fù)的時(shí)代職責(zé)。相信，在志愿中我們定會(huì)踏出一條屬于自己堅(jiān)實(shí)的路，我們會(huì)繼續(xù)做好志愿服務(wù)，履行志愿者的義務(wù)，將志愿者的旗幟高高舉起。

以"我的志愿故事"為主題的征文【篇3】

在國(guó)慶假期當(dāng)中，為了鍛煉我們的責(zé)任意識(shí)，許多一中學(xué)生來(lái)到愛(ài)心粥屋志愿服務(wù)站，其中包括我們二組大部分同學(xué)

早在前一天，我們就已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，養(yǎng)精蓄銳。但令人驚慌的事來(lái)了，在臨晚上時(shí)已經(jīng)是烏云密布，可能隨時(shí)降下傾盆大雨，深夜，一陣風(fēng)聲驚醒了我，“呼呼”的響聲分散在整間屋子，不難想象，明天的志愿活動(dòng)一定是一場(chǎng)苦戰(zhàn)。

清晨五點(diǎn)起床后，我們換上厚衣服前往粥屋，剛下車，一股寒風(fēng)吹到了我的脖子，涼嗖嗖的感覺(jué)瞬間讓我直打冷顫。

大概六點(diǎn)鐘時(shí)，人基本到齊了，活動(dòng)隨之開始。飯前的主要工作是給環(huán)衛(wèi)工人們端菜，端飯，并完成他們的一些需求。我沖上前去，站到了一個(gè)比較靠前的位置。我領(lǐng)過(guò)一碗粥，另一只手拿起一碗燉冬瓜，便慢悠悠地向屋外挪動(dòng)。等我安全到達(dá)飯餐桌前，許多人已經(jīng)遞完了飯菜。我著急了，要是飯菜送不出去，那得多尷尬啊！

我趕忙找到一個(gè)空桌，放上了飯菜。心中放下了一塊石頭，還好及時(shí)遞上了飯菜。接下來(lái)幾次我漸漸摸清了技巧，送餐工作變得得心應(yīng)手。在放上最后一筐饃，等環(huán)衛(wèi)工人們走后，真正的戰(zhàn)斗才剛剛開始。

就在這時(shí)，老天也好像要考驗(yàn)我們，在大風(fēng)的加持下又下起了小雨，燈光的映照下，雨絲變得很明顯，密密地斜織著，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，別有一番趣味。而代價(jià)是雨滴經(jīng)常調(diào)皮地鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)里，讓本就不溫暖的我雪上加霜。

在餐后工作，我分配到的工作是擦桌子。一開始我雨下得還小時(shí)，這個(gè)工作毫不吃力，不到1分鐘就可以干凈又整潔的擦好一個(gè)桌子。待雨下大后，這項(xiàng)工作怕是最痛苦的。我拿著抹布擦一張桌子，但抹布充分吸收了雨水后，只要一使勁，冰涼的水便滲了進(jìn)來(lái)，那種刺痛感，像被針扎了一般痛苦不堪。

再看看其他人，搬桌椅的使出最大的力氣，刷碗的一刻也不停留。同樣在雨天下，他們盡責(zé)任努力著，我又有什么理由偷懶呢？我不管痛疼，一心擦好桌子，在大家的努力下，志愿工作圓滿結(jié)束。

志愿活動(dòng)，它溫暖了許多人的心和志愿者自己的心，它得到的快樂(lè)是無(wú)法替代的。它不僅培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感，又使我們有了愛(ài)心，志愿活動(dòng)讓社會(huì)更美好。

以"我的志愿故事"為主題的征文【篇4】

你擁有志愿嗎？你知道甚么叫志愿嗎？你聽說(shuō)過(guò)別人的志愿嗎？如果你們想知道我對(duì)志愿的看法，就跟我一起一探究竟吧！有一則寓言是：龜兔在比賽跑步，兔子一開始遙遙領(lǐng)先，卻因?yàn)楸椓?，就在半途中呼呼大睡，而烏龜則一步一腳印，踏實(shí)的走上最后的勝利，經(jīng)由龜兔賽跑這個(gè)故事，了解了做事不半途而廢，不偷機(jī)取巧，才能達(dá)成任務(wù)。志愿也一樣，有的目標(biāo)，就要努力、盡心的去完成。

說(shuō)了半天，我都沒(méi)說(shuō)我的'志愿，我的志愿是——當(dāng)一個(gè)老師。因?yàn)槔蠋熅拖褚豢么髽?，讓小鳥筑巢，讓人們乘涼，所以，我也希望成為一棵對(duì)大家有幫助的大樹。有一次我因?yàn)轭}目搞不懂而煩惱，老師就來(lái)教導(dǎo)我，有一次，我發(fā)燒了，人不舒服，老師就來(lái)關(guān)心我，又有一次全班在教室吵鬧，老師雖然生氣，但最后還是原諒我們。使我了解老師的辛苦，也立志要當(dāng)老師！

有一天，在公雞啼完的早晨，老師發(fā)下一張張的考卷，原來(lái)今天是大考，大家臉色凝重，因?yàn)椋覀兌贾溃蠋熣f(shuō)過(guò)：“考試要努力，考不好，不灰心，下次再努力?！钡?，大家猜，如果考的實(shí)在差到不行時(shí)，老師是不能夠接受的！

考完了，同學(xué)們的汗是一滴一滴的留下來(lái)，因?yàn)?，老師要公布成?jī)了，剛開始他臉色不好看，但上臺(tái)后，就好像有什么好笑的東西，使老師開心的不得了，其實(shí)，不是什么好笑的東西，而是我們不辜負(fù)老師的期許，非常努力，所得的好成績(jī)，使老師露出天使般的笑容。所以讓我更想成為偉大又讓人尊敬的老師。

如果我是一個(gè)老師，我會(huì)像太陽(yáng)，給每一個(gè)人平均的光芒，也會(huì)盡心盡力的指導(dǎo)他們，我要認(rèn)真的踏出穩(wěn)健的腳步，勇敢的，不退縮的迎接，使我的美夢(mèng)成真。

以"我的志愿故事"為主題的征文【篇5】

今天，是大年初二，聽姥姥說(shuō)，“初一不出門、初二拜丈人”。于是，爸爸媽媽、姨爸姨媽決定帶著我和姐姐去親戚家拜年，順便帶我們到公園里去游玩一下、活動(dòng)活動(dòng)筋骨。

經(jīng)過(guò)一個(gè)上午，我們走完了“人家”之后，爸爸問(wèn)：“你們想到哪個(gè)公園去玩呀？”“大庸橋公園”我和姐姐異口同聲地說(shuō)。

來(lái)到公園，只見(jiàn)到處都是人山人海、人聲鼎沸。尤其是游樂(lè)場(chǎng)，很多大人小孩都在排隊(duì)等候玩游戲，可能是等候的時(shí)間太長(zhǎng)了，人群有點(diǎn)混亂，甚至把我身邊的一個(gè)小女孩都擠哭了。我剎那間想起學(xué)校正在開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)，現(xiàn)在的情景，不正是需要一名維持秩序的志愿者嗎？我轉(zhuǎn)身和姐姐一合計(jì)，決定到人氣最旺的“大擺錘”去維持排隊(duì)秩序。

于是，我們找到老板說(shuō)明了自己的想法。老板聽了很高興，還當(dāng)即給我們帶上了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)的臨時(shí)工作牌。我們的'志愿服務(wù)正式開始了?！按蠹也灰獢D啊”“過(guò)年了，大家都要開開心心的，千萬(wàn)注意安全”“這位叔叔，您看，前面的小朋友都被擠得滿頭大汗了，請(qǐng)您讓一讓好嗎？”“叔叔阿姨，人多擁擠，請(qǐng)您帶好自己的孩子”。在我們的勸說(shuō)提醒下，大家都善意地笑了，隊(duì)伍也整齊了。爺爺奶奶樂(lè)呵呵地夸我們：“真在行！”

漸漸地，排隊(duì)的人群稀疏了。這時(shí)，游樂(lè)場(chǎng)的老板笑盈盈地說(shuō)：“今天真是謝謝你們了，來(lái)，你們還沒(méi)有玩大擺錘吧，叔叔親自給你們操作，想快想慢你們說(shuō)了算”。

我和姐姐相互對(duì)視了一下，我說(shuō)：“來(lái)快的！”姐姐說(shuō)：“我要慢的！”.....這一天辛苦卻快樂(lè)的志愿者活動(dòng)就這樣在我們的爭(zhēng)執(zhí)中結(jié)束了。

以"我的志愿故事"為主題的征文【篇6】

從我會(huì)看字的那一刻起，我就很愛(ài)看故事書，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，也逐漸的從看故事書到看小說(shuō)階段；每當(dāng)沉浸在小說(shuō)中的劇情、描寫、人物的刻劃，所有煩惱、憂都可以被我拋到九霄云外，也因?yàn)檫@樣，寫小說(shuō)的念頭就在我心中種下一顆即將萌芽的種子。

話雖如此，但是在寫小說(shuō)之前還是得多多觀摩別人的作品，例如：御我的1/2王子、貓邏的混亂學(xué)園、自在的異俠、相思櫻的異少年歷……等，都是我喜愛(ài)的作品，有些能帶給我如點(diǎn)中笑穴般的大笑；有些則能讓我自己覺(jué)得像大俠般的身經(jīng)百戰(zhàn)；甚至?xí)屛矣X(jué)得自己就是書中的主角，大家都等著我去破案似的。雖然那些 書各有各的特色，不過(guò)它們都有一個(gè)共通點(diǎn)──緩解人們的壓力！

當(dāng)我告訴家人自己現(xiàn)在的志愿之后，他們卻是訕訕然的.沒(méi)有表情；可是當(dāng)我告訴同學(xué)我的志愿之后，原本以為會(huì)被恥笑的我，卻意外的得到她們鼓勵(lì)、祝福，這讓原本即將掉入絕望中的我又再度的燃起希望。雖然我的家人并沒(méi)有給予我祝福，但是為了那些支持我的人，我一定會(huì)努力的寫作；為了看到自己所寫的書在書店中賣的那種成就感，我一定會(huì)緊緊握住這個(gè)志愿，永不放棄。

俗話說(shuō)：“天下無(wú)難事，只怕有心人?！蔽蚁嘈旁谖椅墓P不斷進(jìn)步的過(guò)程之下，一定會(huì)有一本書受到賞心悅目而出版的。

以"我的志愿故事"為主題的征文【篇7】

今天我在小區(qū)里做了一次環(huán)?；顒?dòng)——清理“牛皮癬”。它不是身體上的病，而是那些亂貼廣告的人在我們小區(qū)門上貼的廣告紙，是個(gè)無(wú)法根治的毛病，把我們的家門弄得五花八門，好難看。

首先，我準(zhǔn)備好小鏟子、塑料袋、掃帚和簸箕，來(lái)到門口。 一眼望去，嘿！這些貼廣告紙的人還真了不起，每家每戶都有，甚至連電梯門、樓梯門、門框也沒(méi)放過(guò)，最多的地方是紙上加紙，有些還蓋著章，真是可惡，看來(lái)我今天有不少活干了。

我趕緊放下工具，先用手撕，有些還比較好撕，用力一點(diǎn)，一整塊就能撕下來(lái)，可有的真不好撕，才撕一點(diǎn)點(diǎn)就破了，從另一邊撕它還是破，我一點(diǎn)點(diǎn)地撕，還是有貼得很牢的地方撕不下來(lái)，看來(lái)我的鏟子要派上用場(chǎng)了。我用力鏟，一點(diǎn)一點(diǎn)地鏟，這是最費(fèi)時(shí)費(fèi)力的，手都酸了，也鏟不了多少。我想：這些人太討厭了，下次千萬(wàn)別讓我碰到，每個(gè)小區(qū)都有張貼欄、宣傳欄，干嘛總往人家門上貼呢！

我邊撕邊鏟，鏟完了又清掃。弄完了一層樓，又去清理附近的樓層。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，塑料袋里、簸箕里都是滿滿的廣告紙?？粗簧壬缺晃仪謇砀蓛舻腵門，雖然有些累，心里還是挺高興的。

經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)我知道了環(huán)保工人真的很辛苦。我們以后都要講文明，講衛(wèi)生，也勸告那些亂貼廣告的人請(qǐng)注意環(huán)保，讓我們的家園變得更美麗更整潔吧！

以"我的志愿故事"為主題的征文【篇8】

在寒假的一個(gè)上午，我在敬老院做了第一次志愿者服務(wù)。

本來(lái)，這天的上午我想好好睡個(gè)懶覺(jué)，可還不到八點(diǎn)，爸爸就湊過(guò)來(lái)，興奮地說(shuō)：“熊熠達(dá)，快起來(lái)，今天我們?nèi)ゾ蠢显鹤鲋驹刚呋顒?dòng)！”我睜開眼，高興地說(shuō)：“哈哈！真巧！我們學(xué)校建議我們參加志愿者服務(wù)，這下可有事做了！”想來(lái)想去，我確定為老人們表演薩克斯。

我們坐車來(lái)到了鄉(xiāng)下的敬老院。我進(jìn)去一看，白房子白墻，三四棟樓房整整齊齊地排在一塊兒，雖然看上去比較老舊，但操坪上的青草綠樹為這小區(qū)提供了勃勃生機(jī)。

老人們搬起椅子，在一片空曠的平地前坐下來(lái)，開始欣賞各個(gè)節(jié)目。站在旁邊的我緊張極了，心里七上八下的，“呯呯”的心跳聲變成了“嗵嗵！”。我擔(dān)心不為別的，只因?yàn)楸硌莨?jié)目的不但只有我一個(gè)小孩，而且只有我一個(gè)人是單人演出節(jié)目。我惴惴不安地望著臺(tái)上，生怕主持人點(diǎn)到我的名字。

一眨眼工夫，我就該上場(chǎng)了。我抱著薩克斯，忐忑不安地走上臺(tái)，我捏緊薩克斯，望著譜子，慢騰騰地吹響了薩克斯，曲子只有三級(jí)難度，可我卻覺(jué)得它比爵士樂(lè)還難吹，我死死地盯著音符，腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，擔(dān)心按錯(cuò)一個(gè)音符，我將學(xué)薩克時(shí)練的.技巧手法一股腦全搬出來(lái)，努力讓演出更成功?？杀硌莓吘共皇蔷毩?xí)，我頭上冒出的汗水忽然發(fā)起了沖鋒，一個(gè)勁地往下掉，我使勁眨巴眼睛，把眼里落進(jìn)的汗水排擠出去，忍著癢繼續(xù)吹，終于，在最后一個(gè)音符冒出去的一剎那，樂(lè)曲吹完了。我彎下腰鞠了一躬，抹掉汗水，在雷鳴般的掌聲中匆匆沒(méi)入了人群之中。

這次志愿者服務(wù)既鍛煉了自己，又幫助了老人，真是一舉兩得。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為世界貢獻(xiàn)出一點(diǎn)一點(diǎn)微薄的力量吧！

以"我的志愿故事"為主題的征文【篇9】

星期六，盡管天氣酷熱，也絲毫阻擋不了我去參加“低碳生活綠色出行清潔家園青春有我”志愿服務(wù)騎行活動(dòng)的熱情。

這次活動(dòng)是媽媽單位組織的，為了宣傳生態(tài)文明理念，踐行低碳節(jié)能生活方式。我和好朋友一諾感覺(jué)很有意義，爭(zhēng)取到和她們一起去，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

我們起了個(gè)大早，6點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)醫(yī)院西門。志愿者們穿上紅馬甲，帶上小紅帽，騎上自行車，從醫(yī)院西門出發(fā)，目的地是龍湖之東湖，全程約10公里。

耳邊吹來(lái)涼爽的風(fēng)，馬路兩旁樹木正是茂盛的時(shí)候，枝葉交錯(cuò)隨風(fēng)搖曳。志愿者們排著整齊的隊(duì)伍，沿著湖邊步道騎行，浩浩蕩蕩的車隊(duì)形成了一道靚麗的風(fēng)景線。遠(yuǎn)處湖面波光粼粼，近處樹木灌木惹眼的綠，生機(jī)勃勃。

到了論語(yǔ)廣場(chǎng)，我們停下腳步，拿起工具撿拾垃圾。不時(shí)的看到煙頭、紙屑、飲料瓶等我們紛紛撿拾起來(lái)扔到垃圾桶里。經(jīng)過(guò)清潔，美麗的音樂(lè)廣場(chǎng)被我們清理的更加靚麗了。還有來(lái)散步的行人也紛紛加入我們的隊(duì)伍，有個(gè)5。6歲的小朋友也積極的撿拾垃圾。

休整片刻，我們又去了市社會(huì)福利院進(jìn)行捐贈(zèng)。這時(shí)火辣辣太陽(yáng)迫不及待的探出頭來(lái)，我們汗水濕透了衣衫。為了降低疫情風(fēng)險(xiǎn)我們沒(méi)能進(jìn)去，只在門口進(jìn)行了捐贈(zèng)。一想到能夠幫助那些殘障的孩子們，我心里猶如涌出一股清泉立刻涼快了許多。

這次的活動(dòng)不僅鍛煉了身體，欣賞了美景，更重要的是提高了我的環(huán)保意識(shí)，為殘障兒童貢獻(xiàn)愛(ài)心。真是一個(gè)有意義的周末!

以"我的志愿故事"為主題的征文【篇10】

昨天，我看到信息：請(qǐng)明天早上六點(diǎn)前趕到慈善粥屋獻(xiàn)愛(ài)心。我看到這個(gè)消息特別高興，心想：我也要像其它小朋友一樣，有機(jī)會(huì)去幫助別人了。

第二天，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(10)班草莓隊(duì)的同學(xué)們，穿著干凈的校服，面帶微笑，迎著朝陽(yáng)向目的地出發(fā)。我們?cè)缭绲貋?lái)到愛(ài)心粥屋，參加期待已久的愛(ài)心志愿活動(dòng)。

到達(dá)地方后，我們馬上動(dòng)手，把桌椅擺放整齊。早餐做好了，馬上就可以開飯了。今天的環(huán)衛(wèi)工人和孤寡老人好像比往常來(lái)的都要多。于是，粥屋負(fù)責(zé)人和隊(duì)長(zhǎng)再次緊急分工，孩子們領(lǐng)饅頭、拿筷子勺子，大人們?nèi)ザ孙埐恕?/p>

接到命令，我們有條不紊地馬上行動(dòng)起來(lái)，我們穿著帶有愛(ài)心粥屋字樣的工作服穿梭在小屋外，“爺爺，你要的饅頭到了”，“奶奶，筷子來(lái)了，您拿好”，“大娘，您要的小米粥端來(lái)了，小心燙?！蹦懵牐⒆觽冎赡鄣穆曇艉褪迨灏⒁虃冇H切的關(guān)懷聲響在老人們耳旁，老爺爺、老奶奶臉上洋溢著幸福的微笑，大家吃得可香了。

吃完飯，叔叔阿衛(wèi)收碗筷、洗碗，我們呢，則是開始把桌子凳子收到屋子里，擺放整齊，大家忙得不亦樂(lè)乎。最后，大家還獻(xiàn)了一點(diǎn)小愛(ài)心，把自己的零花錢捎給了老人們。活動(dòng)結(jié)束了，我們把衣服疊好，放回原處。

學(xué)習(xí)雷鋒，樂(lè)于奉獻(xiàn)，幫助別人，快樂(lè)自己。一碗粥溫暖一座城，也溫暖著每個(gè)人的心。

以"我的志愿故事"為主題的征文【篇11】

早上，我去公園鍛煉身體，看到有些小學(xué)生在撿垃圾。他們參加學(xué)校組織的志愿活動(dòng)，臉上洋溢著自信的微笑。我放眼望去，整個(gè)公園呈現(xiàn)出一派和諧歡樂(lè)的氣氛。

在他們不遠(yuǎn)處，我突然看到一個(gè)媽媽狠狠地扇了孩子一記耳光?！澳愕降兹ゲ蝗?快點(diǎn)去!”媽媽責(zé)斥男孩。男孩也是來(lái)參加志愿活動(dòng)的。因?yàn)樗澩妫胍粫?huì)兒再撿垃圾，媽媽多次提醒無(wú)效后，被扇了一記耳光。男孩的臉變得通紅。他用手捂著臉，噙著眼淚站在那里。無(wú)論媽媽說(shuō)什么，男孩都不理睬，并用憤恨的目光瞪著媽媽。

見(jiàn)此狀后，我立刻前去阻止他媽媽。“這個(gè)孩子真氣人，根本沒(méi)有自尊心。大人天天吵他、打他，可是他還是不改貪玩、不合群的毛病。如果他爸爸在家，我才懶得管他，氣死我了!”

這個(gè)媽媽還在氣頭上，根本聽不進(jìn)我的話，不停地大聲說(shuō)著。接著，我又去勸導(dǎo)男孩。在我的開導(dǎo)下，男孩激動(dòng)的心情漸漸平復(fù)下來(lái)。他沒(méi)有說(shuō)話，只是從地上撿起一片垃圾，默默地放進(jìn)垃圾袋中走開了。

回到家后，我心里久久不能平靜，這場(chǎng)風(fēng)波引人深思。志愿服務(wù)的口號(hào)是幫助他人、完善自己、服務(wù)社會(huì)、傳播文明。這次志愿活動(dòng)是男孩自愿參加的，證明他有愛(ài)心?？墒羌议L(zhǎng)這樣做，反而失去了志愿活動(dòng)的意義。媽媽當(dāng)眾實(shí)行嚴(yán)厲的責(zé)罰，會(huì)傷了男孩的自尊心。我奉勸所有家長(zhǎng)要引以為戒，教育孩子一定要三思而后行。

以"我的志愿故事"為主題的征文【篇12】

周六上午，陰雨綿綿、春寒料峭，我們小隊(duì)到金安社區(qū)參加志愿服務(wù)活動(dòng)，讓我收獲滿滿。

當(dāng)我們?nèi)藛T到齊后，講解員阿姨向我們介紹了社區(qū)志愿服務(wù)的做法，俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，志愿者也有他們的規(guī)矩，那就是“七字法”和”八項(xiàng)制度”;接著，社區(qū)的志愿者代表向我們講訴了他們志愿服務(wù)的收獲和體會(huì)，讓我印象最深的是“愛(ài)心媽媽”秀丹阿姨關(guān)愛(ài)欣怡的故事。

只見(jiàn)欣怡扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，皮膚白晳，一雙水汪汪的大眼睛，有點(diǎn)害羞地坐在秀丹阿姨旁邊，當(dāng)我聽完她的故事時(shí)，情不自禁地流下了感動(dòng)的眼淚。原來(lái)在她出生四個(gè)月的時(shí)候，爸爸出車禍變成了植物人，媽媽為了照顧爸爸也辭了工作，生活十分困難，但是欣怡勤奮好學(xué)、樂(lè)觀向上，不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還獲得過(guò)拉丁舞、繪畫等比賽一等獎(jiǎng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，欣怡為我們表演了一段拉丁舞，贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲，我心想：我們家庭條件比她優(yōu)異，但學(xué)習(xí)卻沒(méi)有她那么努力，真是不懂得珍惜啊，以后一定向欣怡一樣努力學(xué)習(xí)、樂(lè)觀向上。接著，大家給欣怡送上心愿卡和小禮物，表達(dá)對(duì)她的愛(ài)心，希望她能夠永遠(yuǎn)健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，伴隨著大家合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，我們結(jié)束了今天的志愿服務(wù)活動(dòng)!

以"我的志愿故事"為主題的征文【篇13】

今天上午，我們一群雷鋒青少年志愿者在洪江區(qū)志愿者協(xié)會(huì)的伯伯、阿姨的帶領(lǐng)下，帶著掃帚等各種勞動(dòng)工具前往洪江區(qū)世紀(jì)陽(yáng)光小區(qū)開展“小手牽大手，共建美好家園”幫助小區(qū)打掃衛(wèi)生，迎接新年的到來(lái)。

在打掃的過(guò)程中氣氛較為歡樂(lè)，結(jié)交了幾位新朋友并與大家一起分工協(xié)定任務(wù)與打掃的區(qū)塊，在互相幫助下“解決”掉許多垃圾。而打掃中看見(jiàn)的一些較不文明的標(biāo)語(yǔ)為調(diào)節(jié)氣氛起到了很大的作用。美中不足的是，一些原本名字出現(xiàn)在名單上的人卻意外的并沒(méi)有出現(xiàn)，之前的有些激動(dòng)與興奮有那么一些的變淡。

但這一次的打掃活動(dòng)讓我想起了小學(xué)時(shí)天天早上早起去搞衛(wèi)生的被逼無(wú)奈與現(xiàn)在想起的充實(shí)，還蠻不錯(cuò)的感受，而且也讓我重新又來(lái)到了這個(gè)我小時(shí)候的“游樂(lè)園”。打掃完成后我還被點(diǎn)名去幫忙送垃圾桶，我們都沒(méi)有拖過(guò)那么大的垃圾桶，整個(gè)過(guò)程總是不太順利，但我們還是很好地完成了這項(xiàng)“艱巨”的任務(wù)，并且非常有幸的在小區(qū)大門口圍觀了換燈籠求吉利的好事情。

這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)與幸福，而且這次活動(dòng)本質(zhì)是要青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任，積極參與社會(huì)實(shí)踐，養(yǎng)成健康的生活態(tài)度，更能利于培養(yǎng)健康的行為習(xí)慣，正確的價(jià)值觀以及塑造健康的人格，好處良多。

通過(guò)兩個(gè)小時(shí)的勞作，我們圓滿的完成這次志愿活動(dòng)，走在回家的路上，我感覺(jué)這是多么美好的一天啊。

以"我的志愿故事"為主題的征文【篇14】

志愿者這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于我已不陌生，這個(gè)暑假我有幸成為了其中一員。

當(dāng)我得知和社區(qū)的小志愿者們要一起去孤兒院看望那里的小朋友，我的心情既高興又緊張。高興的是我們可以做一個(gè)小小志愿者奉獻(xiàn)一份愛(ài)心去幫助那些小朋友們。當(dāng)我們和工作人員走進(jìn)孤兒院的房間時(shí)，出現(xiàn)在我眼前的并不是那活潑可愛(ài)、行動(dòng)自如的小朋友，而是一群患有各種疾病生活不能自理的孩子，我的心一下就沉痛起來(lái)，他們失去了父母的愛(ài)還要承受身體上的傷痛，這是什么樣的童年經(jīng)歷??！通過(guò)老師們的介紹和學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單護(hù)理知識(shí)，我們很快就和小朋友玩在一起了，陪他們玩玩具、看書、講故事，教他們寫字、畫畫，我們盡自己的能力照顧他們。很快一天的時(shí)間就過(guò)去了，雖然很辛苦但看著小朋友們臉上天真可愛(ài)快樂(lè)的表情時(shí)我還是感到十分值得！希望他們?cè)诠聝涸汉痛蠹业膸椭孪硎鼙驹搶儆谧约旱耐?，同時(shí)相信他們一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔，用堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的精神面對(duì)未來(lái)！

這就是我的一次志愿者經(jīng)歷，雖然很累，但感到很值得，我?guī)椭鷾嘏诵枰獛椭娜耍?/p>

以"我的志愿故事"為主題的征文【篇15】

志愿者是指志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力，在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，為改善社會(huì)服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而提供服務(wù)的人。志愿工作具有志愿性、無(wú)償性、公益性、____性四大特征。參與志愿工作既是“助人“，亦是“自助“，既是“樂(lè)人“，同時(shí)也“樂(lè)己“。參與志愿工作，既是在幫助他人、服務(wù)社會(huì)，同時(shí)也是在傳遞愛(ài)心和傳播文明。志愿服務(wù)個(gè)人化、人性化的特征，可以有效地拉近人與人之間的心靈距離，減少疏遠(yuǎn)感，對(duì)緩解社會(huì)矛盾，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定有一定的積極作用。

10月25日上午9點(diǎn)，我們初一3班、4班9位同學(xué)在黎老師的帶領(lǐng)下來(lái)到金山衛(wèi)地鐵站做志愿者。我們先來(lái)到金山鐵路志愿者辦公室領(lǐng)取馬甲和掛牌，然后參觀地鐵站陸續(xù)分發(fā)任務(wù)。我分到的崗位是在北出口指導(dǎo)乘客怎樣刷卡，指引方向。我們第一批接的是9點(diǎn)32分的車。只聽一聲到站提醒后，乘客們蜂擁而至，各種各樣的問(wèn)題也出現(xiàn)了，票塞進(jìn)去，沒(méi)拿出來(lái)過(guò)不了欄桿；爸爸媽媽讓小孩從____物下面穿過(guò)去，不知道路怎么走，找不到廁所等等。我們都耐心地一一解決，如果不知道的問(wèn)老師，或讓他們?nèi)シ?wù)中心，幫助他們解決問(wèn)題。有一位乘客是帶著妻子和女兒來(lái)的，他在沒(méi)刷票之前，讓自己的女兒鉆過(guò)阻攔物，在刷票自己走過(guò)去。我對(duì)他進(jìn)行勸解：“小孩不可以從下面鉆過(guò)去，很危險(xiǎn)的?！彼f(shuō)：“不鉆更危險(xiǎn)，剛剛進(jìn)去的時(shí)候，我女兒差一點(diǎn)點(diǎn)就被兩邊夾住了。”我再次對(duì)他進(jìn)行勸告，并說(shuō)明各種危險(xiǎn)，他才終于接受了我的勸告，“小朋友走前面，貼著家長(zhǎng)一起通過(guò)?！?/p>

雖然只有短短2小時(shí)，但這次的志愿者活動(dòng)讓我懂得了許多地鐵站的知識(shí)和做志愿者的辛苦，乘客的一聲聲謝謝也讓我們體驗(yàn)到了幫助別人的快樂(lè)。

家長(zhǎng)寄語(yǔ)：參加這樣的志愿者活動(dòng)不單單是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于尚未涉世的中學(xué)生而言也是很好的活動(dòng)，能接觸到更多的人，從而更熟悉社會(huì)環(huán)境，同時(shí)通過(guò)志愿服務(wù)使自己的語(yǔ)言表達(dá)，待人接物等各項(xiàng)能力也得以更好的鍛煉，____學(xué)校多____這樣的活動(dòng)。

以"我的志愿故事"為主題的征文【篇16】

志愿者是指志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力，在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，為改善社會(huì)服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而提供服務(wù)的人。志愿工作具有志愿性、無(wú)償性、公益性、____性四大特征。參與志愿工作既是助人，亦是自助，既是樂(lè)人，同時(shí)也樂(lè)己。參與志愿工作，既是在幫助他人、服務(wù)社會(huì)，同時(shí)也是在傳遞愛(ài)心和傳播文明。志愿服務(wù)個(gè)人化、人性化的特征，可以有效地拉近人與人之間的心靈距離，減少疏遠(yuǎn)感，對(duì)緩解社會(huì)矛盾，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定有一定的積極作用。

10月25日上午9點(diǎn)，我們初一3班、4班9位同學(xué)在黎老師的帶領(lǐng)下來(lái)到金山衛(wèi)地鐵站做志愿者。我們先來(lái)到金山鐵路志愿者辦公室領(lǐng)取馬甲和掛牌，然后參觀地鐵站陸續(xù)分發(fā)任務(wù)。我分到的崗位是在北出口指導(dǎo)乘客怎樣刷卡，指引方向。我們第一批接的是9點(diǎn)32分的車。只聽一聲到站提醒后，乘客們蜂擁而至，各種各樣的問(wèn)題也出現(xiàn)了，票塞進(jìn)去，沒(méi)拿出來(lái)過(guò)不了欄桿；爸爸媽媽讓小孩從____物下面穿過(guò)去，不知道路怎么走，找不到廁所等等。我們都耐心地一一解決，如果不知道的問(wèn)老師，或讓他們?nèi)シ?wù)中心，幫助他們解決問(wèn)題。有一位乘客是帶著妻子和女兒來(lái)的，他在沒(méi)刷票之前，讓自己的女兒鉆過(guò)阻攔物，在刷票自己走過(guò)去。我對(duì)他進(jìn)行勸解：小孩不可以從下面鉆過(guò)去，很危險(xiǎn)的。他說(shuō)：不鉆更危險(xiǎn)，剛剛進(jìn)去的時(shí)候，我女兒差一點(diǎn)點(diǎn)就被兩邊夾住了。我再次對(duì)他進(jìn)行勸告，并說(shuō)明各種危險(xiǎn)，他才終于接受了我的勸告，小朋友走前面，貼著家長(zhǎng)一起通過(guò)。

雖然只有短短2小時(shí)，但這次的志愿者活動(dòng)讓我懂得了許多地鐵站的知識(shí)和做志愿者的辛苦，乘客的一聲聲謝謝也讓我們體驗(yàn)到了幫助別人的快樂(lè)。