學(xué)生們寫(xiě)作文，高分作文肯定不是臨場(chǎng)訓(xùn)練出來(lái)的，而是平時(shí)積累出來(lái)的，它需要你平時(shí)多閱讀，多觀察，多積累，提升我們的境界，錘煉我們的思想。以下是小編為大家?guī)?lái)的五年級(jí)作文推薦一本書(shū)10篇范文，歡迎參閱呀！

五年級(jí)作文推薦一本書(shū)【篇1】

書(shū)，是人類知識(shí)的源泉；書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，也是人類的精神食糧，它甚至能改變?nèi)说囊簧?。好?shū)，當(dāng)然應(yīng)該推薦給同學(xué)們一起讀，“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”，不是嗎？

今天，我向大家推薦一本妙趣橫生的經(jīng)典科普讀物，叫《動(dòng)物驚奇》。它是“可怕的科學(xué)”系列叢書(shū)中的一本，向我們講述了許多不為人知的動(dòng)物秘密。比如，世界上究竟哪種動(dòng)物最傻？為什么禿鷲的腦袋“寸草不生”？學(xué)學(xué)怎樣與一只面目猙獰的大猩猩像兄弟一樣和睦相處，等等。這本書(shū)把豐富的科學(xué)知識(shí)和幽默有趣的話語(yǔ)融為一體，字里行間有透出一種濃濃的科學(xué)信息。作者在書(shū)中偶爾會(huì)開(kāi)出一張宣傳單或是行動(dòng)計(jì)劃，巧妙的揭示了各種動(dòng)物的奇特功能、奇怪習(xí)性與神秘故事，再配上一幅幅有趣的漫畫(huà)插圖，真是畫(huà)龍點(diǎn)睛??！作者在介紹動(dòng)物的時(shí)候，偶爾會(huì)幽默一下，讓這本書(shū)更加妙趣橫生、精彩絕倫。

《動(dòng)物驚奇》絲毫沒(méi)有科普知識(shí)的枯燥，比玩游戲更過(guò)癮，比卡通更搞笑，比上網(wǎng)更刺激！《動(dòng)物驚奇》是學(xué)習(xí)與搞笑的奇妙結(jié)合，讀《動(dòng)物驚奇》也像讀《哈里。波特》那樣過(guò)癮，使我們的生活更加充實(shí)、有趣。

同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們共同分享讀書(shū)帶給我們的樂(lè)趣吧！

五年級(jí)作文推薦一本書(shū)【篇2】

今天，我給大家推薦一本書(shū)。當(dāng)然，這本書(shū)大家也一定很熟悉！這就是淘氣包馬小跳系列的《四個(gè)調(diào)皮蛋》。

淘氣包馬小跳有三個(gè)“鐵哥們”，他們是：大嘴巴張達(dá)、嘰嘰喳喳的廢話大王毛超和那又肥又胖、喜歡吃零食又的企唐飛。他們?cè)谝黄?，沒(méi)有不闖禍的時(shí)候，但他們這回卻成了四個(gè)小英雄！

有一天，他們班要去植物園參觀、寫(xiě)作文。這天馬小跳帶了一大包的零食來(lái)了，可卻忘記了帶筆和本子，秦老師借給了馬小跳本子和筆，這次馬小跳寫(xiě)的非常認(rèn)真，足足寫(xiě)了三張紙。

該吃午飯了，馬小跳找不到裝食物的包了，他向“鐵哥們”要一點(diǎn)，可他們不給，馬小跳只好自己找包，他在找包時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人在偷蘭草，還來(lái)不及尋求幫助馬小跳卻被綁在了樹(shù)上。過(guò)了一會(huì)兒，他的“鐵哥們”找了過(guò)來(lái)，馬小跳急忙喊：“救命！救命！有人偷蘭草?！彼麄儙讉€(gè)幫馬小跳松了綁，用石頭打跑了小偷，還喊來(lái)了警衛(wèi)，警衛(wèi)對(duì)他們說(shuō)：“小朋友，謝謝你們幫我打小偷，這些蘭草特別值錢，你們叫什么，我好寫(xiě)表?yè)P(yáng)信。”過(guò)了幾天，表?yè)P(yáng)信到了學(xué)校把所有人都驚呆了。

這本書(shū)讓我那忙忙碌碌的學(xué)習(xí)生活有了五彩的顏色，你們有時(shí)間也來(lái)看看這本書(shū)吧！

五年級(jí)作文推薦一本書(shū)【篇3】

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我看過(guò)沈石溪寫(xiě)的許多書(shū)，例如：《狼王夢(mèng)》、《五彩龍鳥(niǎo)》、《雪域豹影》……但其中我最喜歡的是《巨蜥母親》。

這本書(shū)講了兩個(gè)故事，一個(gè)是兩條雌巨蜥共同養(yǎng)育兩窩幼蜥的故事，另一個(gè)則是小雛鷹紫金冠的一生，我最喜歡這篇。他講述了一只失去母親的雛鷹，和一只山羊交了朋友。小鷹和小山羊共同生存，互幫互助的故事。

這本書(shū)告訴我們?cè)S多道理，例如獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，友善。文中紫金冠雖然失去了母親，但他并沒(méi)有被困難打 倒，而是努力地生存了下去。紫金冠和小山羊雖然分開(kāi)了一段時(shí)間，但在小山羊即將命喪狼口時(shí)，紫金冠卻不顧自己的生物鐘還沒(méi)到，貿(mào)然飛翔攻擊狼群救出了小山羊。這本書(shū)還有許許多多優(yōu)美的字詞，例如：命喪狼口、緊追不舍、伺機(jī)而動(dòng)、一瘸一拐、撕心裂肺等等。

這本書(shū)還有許多精美的插圖，生動(dòng)形象的表現(xiàn)出紫金冠一開(kāi)始失去母親時(shí)那絕望的眼神和那奄奄一息的樣子，他救小山羊時(shí)那撕心裂肺叫囂的樣子......

“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！比绻銈兿肓私怅P(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，那就快來(lái)看一看這本書(shū)吧！

五年級(jí)作文推薦一本書(shū)【篇4】

從我開(kāi)始識(shí)字，就讀了一些書(shū)，其中我最喜歡的是《山羊不吃天堂草》。今天，我就把這本書(shū)介紹給大家。

我讀的這本《山羊不吃天堂草》是江蘇鳳凰少年兒童出版社出版的。這本書(shū)的作者是曹文軒，他是北京大學(xué)教授、中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員。他的作品除了《山羊不吃天堂草》外，還有《青銅葵花》、《草房子》、《根鳥(niǎo)》等。

《山羊不吃天堂草》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，寫(xiě)于1991年。小說(shuō)的主要人物有明子、黑罐、三和尚、鴨子、紫薇等。其中主人公明子具有天生的聰明與機(jī)靈、正義勇敢還有善良的性格特點(diǎn)。而黑罐的性格中帶有膽小懦弱、還有不靈光，但他卻能忍耐和包容。

這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)叫做明子的孩子，家里養(yǎng)了許多的羊，可是因?yàn)椴菰系牟莶粔虺?，好不容易找到了一處叫天堂的草地，可是羊兒又不肯吃，于是這些羊全部都餓死了，家里欠了很多債。沒(méi)辦法，明子只好跟著村上一個(gè)有名的木匠師傅和木匠師傅的一個(gè)徒弟——黑罐去城里干木匠活，來(lái)為家里還債和糊口。

《山羊不吃天堂草》真的是一本好書(shū)。如果你有時(shí)間，就好好讀一讀吧！我想每個(gè)讀這本書(shū)的人都會(huì)有收獲的。

五年級(jí)作文推薦一本書(shū)【篇5】

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

“讀書(shū)使人明智”，今天，我想推薦的書(shū)是《城南舊事》，作者是林海音，書(shū)中主要講述了主人公小英子在北京城南一座四合院里發(fā)生的故事。在這里，她結(jié)識(shí)了一群很要好的朋友，也碰到了很多念念不忘的事。作者以小英子的視角真實(shí)再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)高低貴賤、貧富差異的社會(huì)情況，展現(xiàn)出不一樣的離合悲歡。

很多年前，有一位長(zhǎng)相秀麗的年輕姑娘秀貞，她被人當(dāng)成了瘋子，因?yàn)樗灰粋€(gè)無(wú)情的大學(xué)生狠心拋棄了。她剛出生的孩子被她的父母偷偷的扔到城南腳下，就是在這樣的情況下，小英子和秀貞成為了形影不離好朋友。

我最心疼一個(gè)人物是小偷，他之所以成為小偷，是為了供他弟弟上學(xué)。他每天都出去偷東西，但小英子卻認(rèn)為他是一個(gè)好人。一天，小英子無(wú)意間撿到一個(gè)小銅佛，經(jīng)警方暗探得知，這個(gè)小銅佛就是小偷落下的，所以他被警方帶走了，小英子失去了這個(gè)朋友。

這本書(shū)的的故事離奇曲折，能引發(fā)深思，如果你對(duì)這本書(shū)也感興趣的話就去看看吧！

五年級(jí)作文推薦一本書(shū)【篇6】

這段時(shí)間，我正在看一套名叫《橡樹(shù)上的逃亡》的書(shū)。這套書(shū)是媽媽從網(wǎng)上買回來(lái)的，起先，我對(duì)這套書(shū)一點(diǎn)兒也不感興趣，以為是童話一類的書(shū)籍，心想：我都這么大了，還看少兒童話故事書(shū)嗎？一天晚上，媽媽見(jiàn)買回來(lái)的這套書(shū)還原封不動(dòng)地“呆”在塑料包裝紙里。便主動(dòng)給我講故事，講的正是這本書(shū)。一開(kāi)始，我還不以為然，可是等媽媽講完第一章，我被深深地吸引住了，發(fā)現(xiàn)這是一本寫(xiě)得非常特別的書(shū)。

這套書(shū)分為兩部，它使用了大量的優(yōu)美詞句來(lái)描寫(xiě)了一個(gè)奇特的男孩子經(jīng)歷的一個(gè)奇特的冒險(xiǎn)。文中寫(xiě)了一個(gè)僅有1。5毫米的男孩托比生活在一棵橡樹(shù)王國(guó)里，他在這個(gè)廣闊浩瀚的橡樹(shù)王國(guó)里無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。可是由于父親為保護(hù)橡樹(shù)的生態(tài)環(huán)境，拒絕公開(kāi)一項(xiàng)能源發(fā)明的技術(shù)秘密，為此全家被流放，繼而被捕入獄，只有托比得以逃脫……

這本書(shū)是由法國(guó)作家蒂莫泰。德。豐拜勒寫(xiě)的，它既是一本冒險(xiǎn)小說(shuō)更是一篇保護(hù)生態(tài)環(huán)境的宣言。它以簡(jiǎn)單又充滿神秘，平實(shí)又激動(dòng)人心。它榮獲法國(guó)國(guó)家文學(xué)獎(jiǎng)等九項(xiàng)大獎(jiǎng)，是一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)。

大家快來(lái)跟著只有1.5毫米的托比在橡樹(shù)上“逃亡”吧！

五年級(jí)作文推薦一本書(shū)【篇7】

隨著年級(jí)的升高，我讀過(guò)的書(shū)也不斷增多。這些書(shū)中，有《西游記》、《水滸傳》等我國(guó)古典名著，也有《一千零一夜》、《格林童話》等外國(guó)經(jīng)典作品……

你都讀過(guò)哪些書(shū)呢？我從自己讀過(guò)的書(shū)里挑選一本喜歡的書(shū)，向同學(xué)們推薦。

《三國(guó)演義》這本書(shū)我非常喜歡，這本書(shū)在我心中是一篇?dú)v史小說(shuō)，它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí)，也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。更讓我記住了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……

先來(lái)說(shuō)曹操這個(gè)人物帶給我的啟示。曹操一生都屬于十分大膽型的人物，也是十分奸詐的。后來(lái)陸續(xù)都有一些人刺殺曹操，但都因一些意外而失敗了。曹操給我的啟示就是，做人不能太狡詐。

與曹操截然相反的一個(gè)人物就是劉備了，他以仁義當(dāng)先，他熱愛(ài)百姓。劉備一生的行為都與曹操相反，曹操奸詐，劉備仁義。劉備在落難時(shí)，還帶著百姓逃命，得到百姓的愛(ài)戴。

曹操和劉備，他們都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是非常注重人才，劉備三顧茅廬更是成為重用人才的典范。

讀完了這本書(shū)，我懂得了做人要心胸開(kāi)闊，做事要顧全大局。只有這樣，才能成就大事，才能成為國(guó)家的棟梁之才。

五年級(jí)作文推薦一本書(shū)【篇8】

我最喜歡看的書(shū)是法布爾的《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)是2005年1月由北京出版社出版的。書(shū)里介紹了許多昆蟲(chóng)：天牛、長(zhǎng)腹蜂、圓網(wǎng)蛛、螢火蟲(chóng)等昆蟲(chóng)的習(xí)性、捕食。法布爾的實(shí)驗(yàn)室名叫“荒石園”，“荒石園”里有一種會(huì)縫紉的蜜蜂，有把自己的家安在空蝸牛殼里的蜜蜂。這些小東西一下子就讓我喜歡上了這本書(shū)。

讀了這本書(shū)，使我感受到法布爾善于思考、善于觀察。在書(shū)中，法布爾設(shè)想長(zhǎng)腹蜂應(yīng)該是在溫度比較高，而且恒定的地方。烘箱，壁爐、煙囪這些地方比較符合標(biāo)準(zhǔn)，于是法布爾將一些卵放到了廚房和壁爐里面，可是事實(shí)證明他的設(shè)想失敗了。經(jīng)過(guò)觀察，他發(fā)現(xiàn)在繅絲廠的鍋爐房里，長(zhǎng)腹蜂的家就安在天花板上，恰好在水蒸氣冒出的上方，而且數(shù)量還不少。

法布爾還敢拿自己做實(shí)驗(yàn)。松樹(shù)上爬著幾條毛毛蟲(chóng)，這種毛毛蟲(chóng)有很大的毒性，它的毒性來(lái)自何處呢？法布爾不知道，于是他用一小塊吸水紙吸收了幾滴松毛蟲(chóng)的血液，然后貼在自己的前臂上。晚上，他從夢(mèng)中醒來(lái)，在他貼吸水紙的地方很痛，可是他卻非常高興，因?yàn)檫@證明他的猜想是正確的。松毛蟲(chóng)的血液里的確含有有毒物質(zhì)。通過(guò)法布爾生動(dòng)的描寫(xiě)，我了解了昆蟲(chóng)的習(xí)性，這本書(shū)吸引我的地方是，里面的內(nèi)容是法布爾親自做實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論，很真實(shí)，很有趣。

五年級(jí)作文推薦一本書(shū)【篇9】

我們都讀過(guò)許多書(shū)，這些書(shū)可以使我們獲得許多意想不到的知識(shí)。書(shū)中有大量的信息，閱讀可以增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬我們的視野。通過(guò)欣賞古今中外無(wú)數(shù)名家的作品，如李白的詩(shī)喜；杜甫的詩(shī)憂；愛(ài)迪生的廢寢忘食；我們的心也隨作者時(shí)喜時(shí)憂，時(shí)驚時(shí)險(xiǎn)；一會(huì)兒欣賞西湖的美景，一會(huì)兒揚(yáng)帆出海。更讓我們“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳。家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心?！苯裉煳乙榻B的好書(shū)是《人類與社會(huì)》。

在我小時(shí)候，這本書(shū)陪伴著我。當(dāng)我有了什么疑問(wèn)，就立即去請(qǐng)教這位老師。為什么男人和女人不同？為什么每個(gè)人的指紋不一樣？我是從哪兒來(lái)的？為什么有人會(huì)長(zhǎng)雀斑……每次，它總是會(huì)告訴我答案。

給大家講一下我們是怎么到今天，在我們?nèi)祟惖陌l(fā)展的歷史，從350萬(wàn)年以前就開(kāi)始了。從拉瑪古猿進(jìn)化到南方古猿，再?gòu)哪戏焦旁尺M(jìn)變到能人，早從能人進(jìn)化到直立人，再?gòu)闹绷⑷诉M(jìn)變智人，智人進(jìn)變到尼安德特人，最后再到克羅馬農(nóng)人。怎么樣，也許你會(huì)很吃驚，原來(lái)要進(jìn)化到人有這么復(fù)雜，這就是歷史。

大家知道我們的保護(hù)服是什么嗎，是皮膚。有了皮膚的保護(hù)，我們身體內(nèi)部就不容易受到傷害。皮膚對(duì)太陽(yáng)光的灼燙是敏感的，有時(shí)會(huì)被曬黑，甚至?xí)竦妹撈ぁＫ裕覀儎e在特別強(qiáng)烈的陽(yáng)光下曬得太久，以免把這“保護(hù)服”給“弄壞”哦！

當(dāng)然，這本《人類與社會(huì)》還有很多有趣的知識(shí)。我也不一一介紹，所謂“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事腰躬行?！闭?qǐng)大家自己看一看，欣賞欣賞吧！

五年級(jí)作文推薦一本書(shū)【篇10】

“寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書(shū)”，這是中國(guó)的一句古訓(xùn)。是啊，書(shū)是人類的精神食糧，離開(kāi)了書(shū)，人們的生活將是一片空白。今天，我要向大家推薦一本書(shū)，名叫《假如給我三天光明》，自從我讀了這本書(shū)以后，才真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。

《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒，在她生命的88個(gè)春秋里，只擁有19個(gè)月的光明與聲音，但她的精神卻給世界人民帶來(lái)了無(wú)窮的光明與希望。她接受了命運(yùn)對(duì)她的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困難，終于在黑暗中找到了人生的光明。

海倫非常想要看她生活的世界是什么樣的。她在書(shū)中寫(xiě)到：“假如給我三天光明，第一天，我要看人，看他們的溫厚與善良……第二天，我要去看黎明……第三天，要看我生活的世界，那是多么美好！”三天的時(shí)間，這對(duì)海倫來(lái)說(shuō)多么珍貴??！然而，這只不過(guò)是她的一個(gè)愿望而已。三天光明，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)微不足道，像我們學(xué)生中就有一些這樣的人，擁有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，但是，他們卻不知道珍惜擁有的一切，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，給自己找這樣那樣的借口。

我非常喜歡《假如給我三天光明》這本書(shū)，我從這本書(shū)中找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀，相信大家看過(guò)以后，一定會(huì)終生受益。