六一活動新聞稿8篇

隨著 “六一”國際兒童節的來臨，為了讓孩子們能開心地度過自己的節日，不少地方會開展六一兒童節活動。以下是為大家整理的六一活動新聞稿，供您選擇，希望能夠對您有所幫助。

六一活動新聞稿精選（精選篇1）

____月__日上午，______中心小學的廣場上成了歡歌笑語的海洋，該校與中心幼兒園聯合推出一臺精彩的文藝演出，通過喜聞樂見的藝術表演形式，共同慶祝“六一”兒童節的到來。

大會上，縣__、縣教育局、鄉政府及教育辦領導出席大會并講話。與會領導向全鄉少年兒童送來了節日祝福，提出了殷切希望，并為小朋友們頒發了獎狀。隨后，文藝演出開始，唱歌、舞蹈、曲藝，詩朗誦等精彩的節目紛紛亮相。臺上歡歌笑語，臺下掌聲雷動，笑容綻放在臉上，幸福蕩漾在校園。學校廣場成了孩子們展現自我的舞臺，成了激情與快樂的海洋。

今年，中心小學和幼兒園首次聯合舉辦慶“六一”文藝匯演，秀出了不一樣的精彩，彰顯了教育系統的和諧正氣，讓孩子們在參與中盡情享受到了節日的快樂，獲得了成長的滿足。

六一活動新聞稿精選（精選篇2）

沐浴著五月的春風，我們即將迎來屬于孩子們的節日――“六一”兒童節。為了迎接“六一”兒童節的到來，我校與____幼兒園的老師們合作，為了孩子們精心準備了一臺主題為“讓我們共同成長”的文藝匯演。5月29日(周五)，孩子們在老師和家長的精心準備下，為大家帶來了一個又一個精彩的節目。

這天上午，____小學的食堂聚集了全校師生以及來自____幼兒園的孩子與家長們，一雙雙期盼的眼睛一直朝著舞臺看。我校舞蹈隊自編的舞蹈《追夢》拉開了這次演出的帷幕。《左手與右手》、《時裝秀》、《歡樂小兵》、《小蘋果》、《爸爸去哪兒》等等，共16個節目。孩子們穿著精心準備的服裝，隨著音樂的響起，描繪了孩子們童年時光的歡樂與童真，為孩子們創造出一份幸福和溫馨的回憶。孩子們的精彩表演時時被一陣陣掌聲所淹沒，全體師生和家長代表沉浸在一片歡樂的海洋里。

此次文藝匯演，各個節目都精彩紛呈，展示了每一位少年兒童的自我風采，受到了家長朋友的一致好評，充分體現了我校對六一國際兒童節的重視，同時，增強了教師、學生們的集體合作意識，還讓幼兒園的小朋友們對即將到來的小學時光產生無限期待。

六一活動新聞稿精選（精選篇3）

在20____年“六一”國際兒童節即將來臨之際，為讓孩子們度過一個幸福、快樂的節日，在關愛中快樂成長，______路幼兒園于20____年__月____日上午__點在大操場上舉行了“第__屆關愛節暨六一慶祝活動”文藝匯演，邀請了全園家長和退休教工參與。

匯演節目以“七彩‘六一’，在關愛的環境中快樂成長”為主題，內容豐富、形式多樣。

小班表演歌曲《牡幼是我家》，齊唱“老師愛我我愛她”，每個寶寶都像一棵棵小苗苗，在牡幼這個大家庭中茁壯快樂地成長著;

中班小朋友們則手拉著手，表演了節目《好朋友拉拉勾》、《天地間的歌》;

大班壓軸出場，舞蹈《我愛老師的目光》、快板《愛心志愿者》、手語表演《感恩的心》;

多種演出形式和生動活潑的內容，將整場匯演推向高潮。不但園內每一個幼兒都積極參與登臺演出，教師與家長也熱情助陣，如親子表演《媽媽寶貝》、師生表演《快樂牡幼寶貝》等等。整臺匯演中，孩子們純真、稚趣、精彩的表演博得了家長們陣陣掌聲。兒童節是專屬于孩子們的節日，我們提倡人人參與，人人表演，人人展示，讓孩子們充分參與其中，感受快樂氛圍。為了讓此次匯演順利進行，前期我們開展了一系列關愛活動，如大手牽小手、親子制作關愛內容的故事書等，小朋友們和家長們在一起動手，在互動中增進了彼此的親情。恒恒摟著媽媽的胳膊說：“能和媽媽一起畫畫剪剪粘粘講講愛心故事，真開心!”

匯演節目之前，我們更是將關愛系列活動剪影回顧放到現場：“快樂‘六一’，與愛同行”、“DIY親子制作玩具為大病孩子獻愛心義賣活動”、“愛的足跡”系列關愛活動剪影多媒體循環播放，把小小的操場，演變成了歡樂的海洋。

這是______路幼兒園的第__屆“關愛節”慶祝活動，童園長表示，這次活動之前各位老師和小朋友們都做了充分的準備工作，宗旨就是為了讓孩子們亮出自己，展示出自己最美的一面，讓自信的孩子們和驕傲的父母們一起過個歡樂的兒童節。

六一活動新聞稿精選（精選篇4）

“六一”兒童節在孩子的期盼中到來了，在孩子的眼中，六一這天最美、最甜，因為這是他們的節日。為了孩子能愉快地度過心中最向往的節日，新徽優貝幼兒園于20____年5月27日舉行了六一活動。

本次活動主題“繽紛童年 放飛夢想”，小班段班級在一樓操場開展活動;大班段在班級開展活動;活動內容分為3大塊：

第一、開展舞蹈活動;

第二、親子游戲環節;

第三、親子水果拼盤活動。

活動中，爸爸媽媽們與各自的寶貝參加各類游戲，臉上洋溢出幸福的笑容，正因為爸爸媽媽們平時上班較忙，難得有機會跟寶貝們互動，活動中，充分體現了以幼兒為中心，把快樂真正給孩子的活動理念，增強了幼兒的自信心，在表演的過程中獲得了快樂。

活動之后，慶祝活動進入了另一高潮——分發六一節禮物，孩子們洋溢著滿足的笑容帶著六一節的禮物井然的離開了會場。演出取得圓滿成功，獲得了家長們的嘖嘖稱贊。而留給孩子們的喜悅、收獲和歡樂，將永遠留在孩子們的記憶中。

六一活動新聞稿精選（精選篇5）

為傳承中華優秀戲曲文化，培養學生戲曲素養，20__年5月31日星期二下午，四年級開展了以“我們的節日”為主題的中國戲曲推薦活動。

活動前，同學們都精心挑選了一種中國戲曲，并充分了解戲曲中的任務角色、服裝造型等內容。活動現場，同學們大方展示自我：有高唱戲曲的小戲曲家;也有自制小報或繪畫作品的小畫家;旁邊還有自信的小小講解員。小小講解員們正向參觀者介紹自己了解到的戲曲知識，給現場的同學帶來了一場充滿童趣的文化盛宴。

緊接著孩子們回到課室，壓軸大戲拉開了帷幕。小演員們唱著戲、伴著舞，在班級舞臺上大放異彩。為了給孩子們的節日增添更甜美的滋味，讓孩子們在學校度過一個難忘、愉快和有意義的“六一”兒童節，學校的老師和家委們精心準備了一場“電影美食之旅”。孩子們看著精彩的電影、吃著各種可口的零食，開心極了!

美好的時光總是轉瞬即逝，在這個快樂的日子里。掌聲和笑臉相迎，戲曲聲與笑聲齊飛，整個校園成了一片歡騰的海洋。孩子們在歡聲笑語中，將夢想盡情釋放，將傳統文化發揚。我們期待他們擁抱夢想，勇于創新，奔向理想，將優秀的中華文化發揚光大，共同舉起祖國的美好未來。

六一活動新聞稿精選（精選篇6）

在一年一度的“六一”兒童節到來之際，為了讓孩子們過一個豐富多彩且有意義的節日，我校開展了以“快樂‘六一’師生共歡”為主題的活動。

我們是社會主義的接班人。瞧，我們成為新少先隊員啦!同學們精神飽滿，充滿著欣喜與激動，在迎風飄揚的五星紅旗下，戴上了鮮艷的紅領巾，并莊嚴宣誓：“我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著為共產主義事業貢獻力量!”

“六一”是孩子們的節日，我們的節日，我們做主!每個年級的活動都創意滿滿，同學們都拿出了自己的“看家本領”：精彩的才藝表演贏得陣陣掌聲;有趣的游戲使得大家躍躍欲試;精心制作的美食讓人垂涎欲滴……美的事物，我們一起欣賞;美的食物，我們一起分享;美的瞬間，我們一起記錄;美的日子，我們一起歡度!

本次“六一”兒童節活動，充分發揮了孩子們的主動性、創造性，他們體會了分享的快樂，品嘗了成功的喜悅，感受了團結的力量!我們期望孩子們能擁抱夢想，猶如朝氣蓬勃的小樹茁壯成長，將來成為祖國的優秀接班人!

六一活動新聞稿精選（精選篇7）

孩子們帶著一整年的期盼迎來了屬于他們自己的節日——六一兒童節，學校和老師們也為孩子們精心策劃了活動方案。今天下午3點，北師大平果附校在體育館開啟了“六一”游園活動的開園儀式。在兩位小主持人主持的開園儀式上，校長對小學部全體學生致以“六一”兒童節的問候，還給每個班的孩子們贈送書籍作為兒童節的禮物，最后在小學部全體教師的詩歌朗誦《我們為希望歌唱》中結束開園儀式。隨著簡單的開園儀式，游園活動拉開了序幕。

緊接著孩子們隨著老師來到活動場地展開了一項項有趣的游戲，如2人3足、你比我猜、小型保齡球、串珍珠、比比誰的眼力好、障礙跑乒乓球接力等等。豐富的游戲把小學部帶進了歡樂模式，校園里一片歡聲笑語，處處洋溢著節日的歡樂氣息。

此次活動豐富了孩子們的校園文化生活，孩子們度過了一個快樂的兒童節。孩子們在活動中展示了自己，增強了自信，個__得到了飛揚，潛能得了到發揮。通過開展慶祝“六一”活動，我們力圖使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

因為孩子快樂，所以我們滿足;因為孩子成長，所以我們欣慰。

六一活動新聞稿精選（精選篇8）

匯集正能量，關愛特殊兒童5月29日，我院__學系青年志愿者協會協助惠州市心星園兒童康復中心，于__北華貿天地舉辦了“匯集正能量，關愛特殊兒童”主題的慶六一公益活動。下午三點，志愿者們便__出發，來到活動現場。活動開始前，志愿者們配合心星園兒童中心的工作人員，做好維持秩序、派發飲料等工作。活動開始后，志愿者們站在自己的工作崗位上，

隨時注意現場的情況，以便處理。參與此次活動的志愿者們表示，他們在此次活動中，不僅僅體驗到作為一名志愿者助人的快樂，更多的是此次活動給他們帶來對社會的新層面思考，特殊兒童這個群體也亦將作為他們今后關注的一個社會焦點。這次活動不僅將志愿者們的無私奉獻的服務精神展現出來，也將發揮社會的一種正能量作用，激發當代大學生以另一種角度來看待社會，更多地去關注社會里的特殊人群。