幼兒園小班《彩色的樹葉》教案

作為一名優(yōu)秀的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的幼兒園小班《彩色的樹葉》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標(biāo)：

1、樂意參加美術(shù)活動，對用油畫棒作畫感興趣。

2、通過回憶并遷移已有經(jīng)驗，學(xué)習(xí)鞏固油畫棒的使用方法。

3、能掌握正確的握筆姿勢及換色的基本方法，用油畫棒平涂出各種顏色的樹葉。

4、能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。

5、體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1、各種剪好的樹葉造型紙，油畫棒。

2、各種顏色的樹葉。

活動過程：

1、實物導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒欣賞彩色的樹葉。

（1）教師出示各種顏色的樹葉，引導(dǎo)幼兒觀察，說一說自己的發(fā)現(xiàn)。

教師：這些樹葉是什么顏色的？

（2）小結(jié)。綠色、黃色、紅色等等。

2、介紹活動材料，師幼共同探討用油畫棒涂樹葉的方法。

（1）教師出示油畫棒，引導(dǎo)幼兒認識操作材料及它的用途。（油畫棒可以涂出彩色的樹葉。）

教師：這是什么？你知道它的名字嗎？它可以用來做什么？（強調(diào)油畫棒不可以吃，不能放進嘴巴里。）

（2）教師幫助幼兒回憶已有經(jīng)驗，共同討論平涂的方法。

教師：小朋友們，請你來試一試應(yīng)該怎么樣用油畫棒涂色？

（3）請個別幼兒進行示范。

（4）師幼共同小結(jié)。（用油畫棒輕輕的平涂在樹葉上，在換其他顏色時，注意油畫棒的顏色不能覆蓋在之前的顏色上。）

3、幼兒集體繪畫，教師指導(dǎo)。

（1）分組操作鼓勵幼兒大膽進行平涂，用多種顏色涂出許多彩色的樹葉。

（2）引導(dǎo)幼兒觀察自己涂畫的過程，教師重點講解注意事項：要有順序的平涂畫面；顏色只能涂在樹葉的里面，涂時不要把油畫棒畫到手上、衣服上、桌子上；換取其它顏色時，要注意顏色的選擇和搭配。

4、幼兒展示作品，相互欣賞。

（1）幼兒自由交流用油畫棒繪畫的經(jīng)驗。

（2）師幼相互參觀、相互介紹，感受油畫棒作畫帶來的樂趣。

活動延伸：

到戶外撿拾秋葉。

活動反思：

教師對幼兒使用油畫棒的指導(dǎo)不夠全面，部分幼兒的操作存在問題；幼兒參與活動的積極性很高，樂于參與這樣的操作實踐活動；涂色活動中，幼兒的顏色選擇存在問題，比如涂了紅色后又涂綠色，導(dǎo)致樹葉出現(xiàn)黑色的斑塊，并不是很美觀；幼兒在操作中并不能按照老師的基本要求來做，如存在把顏色涂到樹葉以外的地方等。這些問題需要老師再多加指導(dǎo)規(guī)范。