以榜樣為話題的作文初三通用5篇

有這么一種人，他們也許并不出眾，但他們有一顆為人們做出奉獻(xiàn)的真誠(chéng)的心。世界，因他們而變得如此美好，他們，就是我心中最出眾的榜樣。這里給大家分享一些關(guān)于以榜樣為話題的作文初三，希望對(duì)大家有所幫助。

以榜樣為話題的作文初三【篇1】

在一個(gè)陽光明媚的早晨，空氣中彌漫著沁人心脾的花香。小頭爸爸帶著大頭兒子在大街上轉(zhuǎn)悠，他們想去荊紫荊公園玩。

大街上人來人往，車水馬龍，每個(gè)人都忙著做自己的事情。對(duì)面就是紫荊公園了，小頭爸爸想過馬路，但離人行橫道還很遠(yuǎn)，汽車也一輛接著一輛飛馳而過，似乎沒有想讓人過馬路的樣子。小頭爸爸著急了，他抓耳撓腮，雙腳直跺地。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)“好主意”。

馬路上，其他行人都遵守著交通規(guī)則，看信號(hào)燈，走斑馬線。這時(shí)，路中間卻出現(xiàn)了一大一小兩個(gè)不和諧的身影。小頭爸爸趁著跟前的一輛汽車停下來的間隙，一個(gè)閃身，帶著兒子在川流不息的車流中穿梭，來到了馬路中間的護(hù)欄旁。小頭兒子奇怪地問：“爸爸，我們要干嘛？”小頭爸爸輕描淡寫地說：“當(dāng)然是到馬路對(duì)面去唄！來，兒子，我教你一下要領(lǐng)，舉起雙手，腳用力一跳就過去了，這沒什么難的。”大頭兒子聽得迷迷糊糊，小頭爸爸只好親自做起了示范。只見，小頭爸爸大喊一聲，擺動(dòng)著雙臂，一副一本正經(jīng)的樣子，然后他運(yùn)足力氣，使出吃奶的勁，雙腳猛得一蹬，舉著雙手像飛人一樣順利翻越了護(hù)欄。大頭兒子揮舞著雙手，蹦蹦跳跳地為爸爸喝彩：“老爸真棒，好厲害哦，真是飛人老爸！”小頭爸爸正陶醉在大頭兒子的贊美聲中，覺得自己給兒子做了一個(gè)好榜樣。

這一切都被一位正在值勤的警察叔叔看見了，他馬上走了過去，在小頭爸爸的肩頭重重地拍了一下，嚴(yán)厲地批評(píng)道：“你都這么大年紀(jì)了，難道還不知道要遵守交通規(guī)則嗎？過馬路要看信號(hào)燈，走人行橫道，不能圖省事，違章跨躍欄桿，這種行為是很危險(xiǎn)的，一旦發(fā)生交通事故，后果將不堪設(shè)想。更重要的是你給小朋友做了一個(gè)錯(cuò)誤的示范！”小頭爸爸聽了連連點(diǎn)頭，心里充滿了慚愧。

小頭爸爸思考了片刻，知道自己真的錯(cuò)了，而且錯(cuò)得很厲害。自己不僅沒有遵守交通規(guī)則，還做了一個(gè)壞榜樣。大人的一言一行小朋友們都看在眼里，記在心里，不知不覺中就會(huì)模仿大人的動(dòng)作或語言。因此，大人的言行舉止必須每時(shí)每刻都符合道德和禮儀規(guī)范。讓我們一起遵守交通規(guī)則，珍愛生命，珍惜所有，記住生命中每一個(gè)幸福快樂的瞬間，和家人長(zhǎng)長(zhǎng)久久、健康平安地生活在一起。

以榜樣為話題的作文初三【篇2】

什么是榜樣？榜樣是燈，照亮我前進(jìn)的道路；榜樣是風(fēng)，吹動(dòng)我前進(jìn)的帆船；榜樣是指南針，指引我前進(jìn)的方向……

“但我會(huì)迎接它，張開雙臂。因?yàn)槊糠甏禾斓絹恚偸敲看稳诨黄┗ā６苍S我剛剛看到的，正是第一片雪花的融化。”相信大家對(duì)這段話并不陌生，它就是《追風(fēng)箏的人》這本書中最令我感動(dòng)的一句話。而書中那個(gè)身份卑微卻忠誠(chéng)的仆人哈桑也成為了我的榜樣。也許讀過這本書的人會(huì)想：一個(gè)身份卑微的仆人為什么會(huì)成為我的榜樣？這還要從書中的情節(jié)說起。

12歲的阿米爾親眼目睹了哈桑被一群小混混虐待的情景，但是他為了自己的利益，躲在大叔后面不顧哈桑的性命危險(xiǎn)。哈桑有著萬分的恐懼卻不曾露于表面，在被人指責(zé)母親的身世與自己的身份時(shí)，他想著逃避，但是他內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)給了他力量，給了他反駁的勇氣。他不堪被人侮辱，憑借自己?jiǎn)伪〉牧α颗c惡勢(shì)力抗衡，他的這種正義的精神值得我學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)生活中遇到惡勢(shì)力的存在，無論別人怎樣，我們都要身存一顆正義的心勇敢地面對(duì)它。

當(dāng)哈桑知道阿米爾目睹了全程卻不去幫忙，還多次背叛他時(shí)，哈桑表面上強(qiáng)裝不在乎，但內(nèi)心酸甜苦辣的滋味讓他臨近崩潰。曾經(jīng)有過的侮辱他忍氣吞聲，曾經(jīng)有過的委屈他甘愿承受。他從不去抱怨生命中的些許不公，因?yàn)槊總€(gè)人都有一個(gè)不同的宿命。他豁達(dá)與寬容的人生態(tài)度讓我欽佩，從他身上我學(xué)到了要用一種樂觀的態(tài)度面對(duì)生活。面對(duì)人生中的坎坷我們都要像哈桑那樣，用大度的胸懷去包容，去坦然面對(duì)。

哈桑用一種膽怯的眼光看世界，用寬容的心面對(duì)世界。他貧窮，他受盡侮辱，但他仍然能用一種平和的心態(tài)面對(duì)上天的不公，面對(duì)人生的不幸，他樸實(shí)、忠厚的心蓋過他低微的身份。他的高尚人格魅力和偉大的情操感染了我，使我受益終生。

榜樣的力量是無窮的，它推動(dòng)著我向前，它給了我前進(jìn)的勇氣，給了我無限的動(dòng)力。榜樣，是我們學(xué)習(xí)的楷模。我們都要有自己的榜樣，去學(xué)習(xí)他高尚的品質(zhì)和偉大的情操。

哈桑，執(zhí)著、忠誠(chéng)、樸實(shí)的你，將永遠(yuǎn)成為我的榜樣，成為我執(zhí)著向前的動(dòng)力！

以榜樣為話題的作文初三【篇3】

在這個(gè)寒假里，我讀了很多書，其中我最愛看并且感觸最深的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

這本書里主要講了主人公保爾.柯察金小時(shí)候因?yàn)樘B皮被神甫打還被趕出學(xué)校，母親也沒少打罵他，可他沒有放棄，在一家店里做工自食其力。長(zhǎng)大后，保爾又參了軍，他在戰(zhàn)場(chǎng)上被砍了許多刀，三次逃脫死神的魔掌，靠頑強(qiáng)的毅力活了下來，最后，因?yàn)閭兀瑢?dǎo)致雙目失明，全身癱瘓，現(xiàn)實(shí)的殘酷沒有保爾，他沒有失去信心，一直堅(jiān)持著，寫了一本巨作《暴風(fēng)雨所誕生的》。

讀完這本書，我的心久久不能平靜。這本書讓我贊嘆，但帶給我更多的是震憾！書中的保爾.柯察金歷盡了人間的磨難，被學(xué)校開除、被迫打工養(yǎng)活自己、戰(zhàn)場(chǎng)上受了很多傷、癱瘓、雙目失明……這些種種的困難根本就熄滅不了他心中那永不言敗的火焰！

在我們看來，學(xué)業(yè)的失敗都已經(jīng)算是一個(gè)巨大的打擊了，更別說其它的了。他的這種頑強(qiáng)的意志實(shí)在是令人佩服啊。記得書的結(jié)尾寫的“保爾沒日沒夜地寫著，別人都說他瘋了”，像他這樣雙目失明并且只有右手能動(dòng)的人竟然能整日整夜地不怕苦不怕累，憑著頑強(qiáng)的毅力寫出一本巨著！看到這里，我想了發(fā)生在我身上的一件事，不禁慚愧極了。

去年，我放棄了彈了三年的鋼琴，為自己找借口說什么作業(yè)太多，沒時(shí)間彈，其實(shí)我是嫌彈琴太枯燥，太煩，而且耗去了我玩的時(shí)間。當(dāng)時(shí)，我沾沾自喜，果真空出了好多時(shí)間讓我玩。就這樣，一直持續(xù)了大半年，直到我看了這本書，被書中的主人公頑強(qiáng)的精神所打動(dòng)，我才猛然醒悟：做任何事情都要持之以恒，只有堅(jiān)持才有勝利！

于是，我又重新開始了彈鋼琴。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，現(xiàn)在，水平又有提高了。是啊，做什么事情都要堅(jiān)持，就像馬克思寫《資本論》，花了40年！李時(shí)珍寫《本草綱目》花了30年！司馬遷寫《史記》用了20多年。他們中哪一個(gè)是只用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就完成著作的？

所以，無論做什么事，都要有恒心，有毅力，不要半途而廢。保爾.柯察金就是好的榜樣，是他，讓我知道了“堅(jiān)持不懈才會(huì)成功”這個(gè)道理。

以榜樣為話題的作文初三【篇4】

你好，你如春天的鮮花，帶來了一縷清香；你如夏日的清泉，驅(qū)走了嗓子的干熱。你如秋季的果樹，帶來了筐筐蔬果；你如冬日的太陽，帶來了絲絲暖陽。

第一次見面你，你我相遇在孤兒院，那時(shí)是我第一次去孤兒院，心里不免有些發(fā)怵，以至于我時(shí)刻板著臉，壞了不少孩子。

這時(shí)你輕輕走向我走出拍了拍我肩頭，又揉了揉我的臉，做完后，你又露出一個(gè)笑臉，說：“別怕，他們很乖的，只要你笑笑就好了！我看了看你，發(fā)自內(nèi)心的笑了起來。此時(shí)，你又牽起我的手說：走吧，你是第一次來吧，我?guī)憧纯纯梢宰鍪裁词隆?quot;那時(shí)，你在我心里樹立起一個(gè)榜樣。

說完你帶我穿過大大小小的房間，進(jìn)入一間略帶傷感的房間，接著悄悄貼著我的耳朵，說他們都是新來的，但要注意，有些話不能說，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不自主的拉緊了你的手，而你輕快的叫了一聲，所有孩子轉(zhuǎn)頭向我們看來，而他們一掃傷感，眼底帶著歡快，一個(gè)個(gè)走過來，說：姐姐，你又來了，我好想你！”你摸了摸他們的頭，說：“是呀，我又帶來了一個(gè)新姐姐，這個(gè)姐姐可以跟你們玩哦！"那時(shí)我很感激你這個(gè)榜樣

我對(duì)她們笑了笑，孩子們哄堂大笑，七嘴八舌地說：“新姐姐，你好友善哦，我們一起玩好不好？"正當(dāng)我不知如何回答時(shí)，你站了出來說：“不行了，咱還沒有練字，先去學(xué)習(xí)吧！”孩子們嘟了嘟嘴，后笑嘻嘻地回到位置上，一個(gè)個(gè)拿起筆繼續(xù)寫字，那時(shí)我又再一次向你這榜樣感激起來。

接著你又貼著我的耳朵，說：“待會(huì)若是他們舉起手來，你便走過去幫助他們。"不一會(huì)，有一個(gè)孩子舉起了手，我走了過去。只見她指著一個(gè)字吐吐舌頭問，怎么寫才好看？我看了看，面帶微笑的說：“我不清楚，但我一般是橫平豎直的寫字。”說完又給他示范了一遍，這時(shí)，她驚呼：“新姐姐，你的字好可愛！"四周的人都看了過來，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著讓我留一個(gè)字在本子上。

我開始和孩子們相處很好，而你拍了拍我的肩膀說：“對(duì)吧？你這不是做的挺好的嗎？”我笑了笑，想：若不是有你做榜樣，我都不知該怎么辦！心里感激說不盡話，到嘴里成了一句謝謝。”

以榜樣為話題的作文初三【篇5】

聽了這個(gè)題目，你一定會(huì)想向誰學(xué)榜樣呢，說出來竟然是兩個(gè)小弟弟，你們想聽他們的故事嗎？

有一次，我去北京的公園去游玩，走在路上，看見一位叔叔隨地吐痰，圍觀的人都：“哎丫哎丫太惡心了的叫”。

這時(shí)一位工人說：“請(qǐng)你把痰擦干凈，”可那位叔叔還說：“不是我吐的”。那位工人瞪大眼睛，用手指著他的鼻子說：“我看見了，就是看見了你必須擦干凈”。

那位叔叔僑出一番要跟他打架的樣子，兩只手緊握著，一前一后，兩腿半蹲，那位工人也作出一番跟他打架的樣子，兩人正要打時(shí)……

這時(shí)，一位差不多上一年級(jí)的一位小男孩，走過來，用紙巾仔細(xì)的擦著，喧鬧的聲音立刻停止了同，所有人的目光都投向小男孩，小男孩擦完后，對(duì)他們說：“不要在糾纏了，事情已經(jīng)解決了”。工人和叔叔低著頭，紅著臉羞愧不已。

這個(gè)故事說明工人和叔叔都很固執(zhí)，誰也不愿去擦痰，而一位小弟弟卻做到了，大人沒有教好孩子，沒有給孩子好榜樣，大人一定要給孩子一個(gè)好榜樣，讓孩子能快樂的成為國(guó)家的棟梁。

還有一個(gè)真實(shí)的故事，也是關(guān)于一個(gè)小男孩的，這是個(gè)很窮但很善良的美國(guó)小男孩。

深黑的夜晚，幾個(gè)酒鬼走向家，這家的主人是個(gè)酒鬼，喝完酒就打他兒子，他母親去世了。他每天只有一個(gè)面包和一杯白開水，因?yàn)樗职职彦X花光了。

第二天，大街上有一個(gè)乞討的人，有一個(gè)有錢家里的小男孩想捉弄一下乞丐，便拿出100美元給他，他連聲說：“謝謝，謝謝，太謝謝你了”。可那男孩突然說：“我是來?yè)Q零錢的”。說完，在乞丐的盒子把湊成100美元拿走了。

第二天，他還這樣，可是，這個(gè)乞丐不想用大錢去買食物了，被喝酒的父親打過的孩子看見了乞丐一整天都沒有吃東西，就把自己的面包給乞丐吃，乞丐狼吞虎咽地吃，不到兩口就吃完了。

第三天，乞丐又舍不得花，小男孩又同情他，并又給了他，過了許多日子，乞丐把自己的100美元給那個(gè)小男孩說：“我一直舍不得花，才知道，錢不是做寶貴的，而是命”。

這個(gè)故事，你一定很奇怪，主人公不是小男孩嗎？怎么是乞丐，這應(yīng)該是小男孩呀。因?yàn)槭切∧泻⒔o了乞丐啟示。

兩名小小年紀(jì)的男孩卻比我們還善良，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。