獨(dú)特的自我作文600字5篇

漸漸地，長(zhǎng)大了，也沒(méi)那么調(diào)皮了，而是與書(shū)結(jié)下了不解之緣。在班上，我可是出了名的書(shū)迷，不管寓言，神話，童話……我都喜歡。這里給大家分享一些關(guān)于獨(dú)特的自我作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。

獨(dú)特的自我作文600字【篇1】

每個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)獨(dú)特的世界，也同樣有著屬于自己的一片藍(lán)天，你可以在這個(gè)世界中充分發(fā)揮你的特長(zhǎng)，讓別人對(duì)你刮目相看。我獨(dú)特的世界就是沉迷于我的愛(ài)好之中！愛(ài)好是疲勞一天后還讓你念念不忘的事；愛(ài)好是見(jiàn)縫插針也要做一做的事，愛(ài)好是在你傷心難過(guò)時(shí)做起它就能快樂(lè)的事……

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我興趣廣泛，喜歡唱歌、喜歡跳舞、喜歡下棋……但真正孜孜不倦堅(jiān)持下來(lái)的愛(ài)好也只有畫(huà)國(guó)畫(huà)了。

我接觸國(guó)畫(huà)的緣由是在一年級(jí)時(shí)，我家樓下開(kāi)了一家國(guó)畫(huà)與書(shū)法的培訓(xùn)班，當(dāng)時(shí)我看著那筆墨飄香的美麗國(guó)畫(huà)和蒼勁有力的書(shū)法就立刻產(chǎn)生了濃厚的興趣。媽媽也特別支持，于是帶我去報(bào)名。可是由于年齡太小，沒(méi)能參加培訓(xùn)班。我當(dāng)時(shí)別提有多沮喪，回家還偷偷抹眼淚了。從此我天天下樓都要去看一看那些剛剛擺設(shè)出來(lái)的國(guó)畫(huà)，有時(shí)一看就呆好幾個(gè)小時(shí)。回到家我還要拿出自己的小畫(huà)筆憑借著印象偷偷畫(huà)上幾筆。

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過(guò)了一年，我終于可以參加培訓(xùn)班了！我的每一天都是在興奮中度過(guò)的！一到去上國(guó)畫(huà)課的時(shí)間，我就沖下樓去！開(kāi)始只是畫(huà)一些小花、小草或小動(dòng)物。我不斷地頓筆、運(yùn)筆、描畫(huà)、收筆，調(diào)色、上色……感覺(jué)特別神奇，灰色底蘊(yùn)、彩色勾勒的`一朵朵小花就這樣在紙上盛開(kāi)了、一棵棵小草就這樣在紙上堅(jiān)強(qiáng)了、一個(gè)個(gè)小動(dòng)物就這樣在紙上蹦跳了……我迷上了國(guó)畫(huà)，愛(ài)上了這種獨(dú)特的令我“淪陷”的感覺(jué)。我央求老師教我更多的內(nèi)容，我要挑戰(zhàn)自己，開(kāi)始畫(huà)一些有難度的組合畫(huà)。我最愛(ài)的是練習(xí)畫(huà)峭壁上的梅花。初畫(huà)梅花，我就被她那凌寒怒放的勇氣和昂揚(yáng)挺立的姿態(tài)所征服。我從少量的花畫(huà)到紛繁復(fù)雜、從簡(jiǎn)單的花畫(huà)到姿態(tài)萬(wàn)千、從一枝的花畫(huà)到十里桃花……

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五年過(guò)去了，我在各類繪畫(huà)比賽中，獲得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)。我現(xiàn)在已經(jīng)可以畫(huà)出一張足足六尺長(zhǎng)、四尺寬的墨梅圖了！我還在繼續(xù)挑戰(zhàn)自己，不斷嘗試山水、人物的畫(huà)法……

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我喜歡畫(huà)國(guó)畫(huà)，它給予了我無(wú)窮的快樂(lè)！它讓我走進(jìn)了一個(gè)獨(dú)特的世界！國(guó)畫(huà)的路一旦開(kāi)始就沒(méi)有盡頭！我一定要把這門(mén)藝術(shù)好好地傳承下去！

獨(dú)特的自我作文600字【篇2】

玫瑰有玫瑰的高貴冷艷，百合有百合的清香淡雅，蓮花也有著蓮花那出淤泥而不染的氣質(zhì)。大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都有各自的獨(dú)特之處。正因?yàn)檫@些創(chuàng)造性的獨(dú)特美的存在，才讓世界多姿多彩。

時(shí)隔半年，那場(chǎng)演出依舊清晰地在我的腦海中播放。

時(shí)間或許有些倉(cāng)促，老師是在參演前三天通知我的。然而，經(jīng)驗(yàn)豐富的我臨危不亂，在一番思考后，服裝以及彈奏的曲子已經(jīng)被我確定下來(lái)了。

三天后的那個(gè)下午，來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，老師和同學(xué)們似乎有些驚訝地看著我。老師從頭到尾對(duì)我進(jìn)行一番打量后，說(shuō)道：“你怎么穿成這樣？還沒(méi)化妝？”我只是笑了一笑。

站在舞臺(tái)上，我禮貌地向觀眾鞠了個(gè)躬，然后便開(kāi)始了表演。雙手的大拇指和食指腹先是同時(shí)很有力地彈起四根差八度的弦，然后上來(lái)便是一個(gè)琶音，配合著的是我鏗鏘有力的動(dòng)作，先是引子部分，再進(jìn)入主旋律。我能感受到，向我匯聚而來(lái)的目光愈來(lái)愈多。逐漸進(jìn)入到四四拍的快板，我的腦袋左搖右晃，就像采蘑菇的小姑娘一樣歡快，古箏上涓涓流淌的每一個(gè)音符都給了我歡樂(lè)和自信，我的腳不由自主地打起了節(jié)拍。快板結(jié)束后進(jìn)入尾聲，最后以一個(gè)琶音結(jié)束得意猶未盡。一曲畢，迎來(lái)的是一片熱烈的掌聲，我站了起來(lái)，說(shuō)不盡的歡樂(lè)，發(fā)自內(nèi)心地自信一笑，然后鞠躬走下舞臺(tái)。

一下臺(tái)，迎來(lái)的便是老師和同學(xué)。“我的天，你知道嗎？你一開(kāi)始上去，沒(méi)多少人往臺(tái)上看，我還在想完了這次！沒(méi)想到啊！”老師很直爽地說(shuō)出了她的想法。的確，一條白色的打底褲，一件紅衛(wèi)衣，再加上一條白圍巾和運(yùn)動(dòng)鞋，這么簡(jiǎn)單的服裝近乎“寒磣”，與那些耀眼的民族服飾確實(shí)沒(méi)有可比性。可是我認(rèn)為，音樂(lè)真正的美，不是靠這些外在美表現(xiàn)出來(lái)的。當(dāng)外在越不起眼時(shí)，你收獲的那些掌聲才越是真正為音樂(lè)之美而響起的！“唉！你知道嗎？你是我見(jiàn)過(guò)的第一個(gè)不穿演出服表演的人！還這么成功！創(chuàng)造不一般啊！”一位同學(xué)的聲音響起。“老穿演出服，觀眾都會(huì)覺(jué)得老套吧？這不是剛好為這場(chǎng)演出添上一筆獨(dú)特之美嗎？”我說(shuō)道。

抬頭，天空一片紅黃相間的別樣演繹，夜幕逐漸降臨。太陽(yáng)每天都是新的，就連晚霞，每天的美也都是新的。走在回家的路上，風(fēng)吹起了我的圍巾和發(fā)絲，我覺(jué)得格外愜意。

獨(dú)特的自我作文600字【篇3】

步入初中以后，我看到了很多跟我一樣甚至比我更優(yōu)秀、更努力的人。為了爭(zhēng)搶山峰，大家越來(lái)越努力；而我，卻漸漸覺(jué)得自己越來(lái)越平凡——我只是眾多的攀登者之一啊。

那天放學(xué)后，我正在進(jìn)行例常的1000米跑，為了期末體育成績(jī)單上的A+。太陽(yáng)的余暉仿佛是打著轉(zhuǎn)的，撞到暗紅的跑道上，又慵懶地四散開(kāi)來(lái)，全沒(méi)了正午的光彩。

跑了兩圈后，我發(fā)現(xiàn)羽毛球館門(mén)開(kāi)了。我情不自禁地停下了腳步，走了過(guò)去。我?jiàn)^力一次把門(mén)推開(kāi)，看到的是熟悉的球場(chǎng)，還有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)在打球。

我走過(guò)去和他們打了招呼，帶著點(diǎn)激動(dòng)問(wèn)道：“我能打一下嗎？”一人說(shuō)：“好。等我們倆誰(shuí)打輸了就換上你。”他臉上揚(yáng)著微笑，似乎有必勝的決心。我于是坐在一邊看他們的表現(xiàn)。

他很明顯練過(guò)，但功底看不大出來(lái)到了什么水平。另一邊的同學(xué)應(yīng)該入門(mén)不久，顯然無(wú)法抗衡。

很快就到我了。我不由自主調(diào)整站位，壓低重心，拍頭舉高。突然，我有了種感覺(jué)，回到了兩年前那次比賽。在那幾場(chǎng)市級(jí)雙打賽中，我練就了這樣的意識(shí)。我現(xiàn)在同那時(shí)技術(shù)差了些許，但是我以每月四次的頻率堅(jiān)持了我所熱愛(ài)的羽毛球運(yùn)動(dòng)。

他的反手球飛過(guò)來(lái)了。太高了。我微微一笑，猛地沖刺做出全力封網(wǎng)的模樣，又從容不迫地收力，勾了個(gè)對(duì)角。他當(dāng)然中計(jì)，先是后退想接殺，又一步跨去接球放網(wǎng)，最后不僅沒(méi)接到，還一個(gè)趔趄跌倒，搞得自己狼狽不堪。

他起來(lái)后，笑著走過(guò)來(lái)，語(yǔ)氣里略帶點(diǎn)遺憾：“想當(dāng)年我也有這種水平。”

“后來(lái)呢？”

“全力學(xué)習(xí)去了，就放棄了羽毛球。”

這以后，我又問(wèn)了很多同學(xué)，才知道大多人都因?yàn)閷W(xué)業(yè)放棄了熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)或樂(lè)器，他們對(duì)我這么多年還能堅(jiān)持自己的愛(ài)好感到驚異和羨慕。我也從沒(méi)想過(guò)像我一樣生活和學(xué)習(xí)兼顧的人有這么特別。

回想起來(lái)，這些年我的愛(ài)好一個(gè)一個(gè)出現(xiàn)，但無(wú)一例外，都被我堅(jiān)持了下去。也許正是這一點(diǎn)韌勁，讓我也能成為世界里一顆特別的星辰。作者：韓文俊

獨(dú)特的自我作文600字【篇4】

世間萬(wàn)物都有自己獨(dú)特的價(jià)值，即使是流星，也能劃破夜空的沉寂;即使是一滴水，也能折射太陽(yáng)的光輝。小小的我，年少的我，輕狂的我，也不例外，讓我們?yōu)樽约汉炔?

本人相貌獨(dú)特，圓臉小眼，戴著一副黑框眼鏡。第一眼看到我的人，一定會(huì)以為我是一個(gè)沉穩(wěn)的學(xué)霸，其實(shí)不然，了解我的人都知道，我是一個(gè)學(xué)渣，一個(gè)不折不扣的學(xué)渣。調(diào)皮是我的本質(zhì)，嘮叨是我的特長(zhǎng)。來(lái)，來(lái)，來(lái)，不妨請(qǐng)你看看我的“光榮事跡”。

上周一，我剛進(jìn)教室門(mén)，一個(gè)黑板擦便向我“英俊無(wú)敵”的臉蛋飛來(lái)，這要是砸中了，肯定得“毀容”啊!我心里咯噔閃過(guò)一個(gè)念頭——快閃!麻利地躲開(kāi)暗器，我不禁暗自佩服起自己靈敏的身手。黑板擦無(wú)辜地睡在地上，那就讓它沉睡吧，我不屑一顧。我環(huán)顧四周，只有張某人笑得最歡，毋庸置疑，就是他了，小樣，等會(huì)兒看我怎么收拾你。一個(gè)計(jì)劃瞬間從我腦海中閃現(xiàn)，這就是傳說(shuō)中的靈光一現(xiàn)吧!現(xiàn)在我要開(kāi)始實(shí)施“復(fù)仇計(jì)劃”了，且等好戲看來(lái)!一瓶膠水足以搞定!萬(wàn)事俱備，就等下課了。悄悄靠近，冷冷一笑，裝作看書(shū)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把膠水抹到其座位上，再溜之大吉!果不其然，一會(huì)兒教室里傳來(lái)憤怒的吼叫聲：“啊，這是誰(shuí)干的?讓我知道定饒不了他!哼，哎喲……”瞧他如此狼狽，我幸災(zāi)樂(lè)禍，這也許就是“報(bào)復(fù)”后的大快人心吧!作為學(xué)渣，不思進(jìn)取只想著鬧騰，我名副其實(shí)吧，只不過(guò)事后心中卻總有一絲絲的內(nèi)疚感!

其實(shí)啊，我還是個(gè)話嘮。上課說(shuō)，下課說(shuō)，一會(huì)兒不說(shuō)話，就覺(jué)得渾身不舒服。同桌換了好幾茬，老師的“粉筆”攻擊可沒(méi)少落在我身上，但我屢教不改。一次，本想認(rèn)真聽(tīng)課，腦子卻開(kāi)了小差，暗自獨(dú)笑，嘴巴也耐不住寂寞了，竟不知不覺(jué)自言自語(yǔ)起來(lái)。“唰——”一只粉筆破空而來(lái)，正中我的額頭。哎，老師的“飛鏢絕技”百發(fā)百中，我自嘆不如啊!

我呢，其實(shí)就是一個(gè)大大咧咧，愛(ài)搞惡作劇，沒(méi)話也能找話聊的人而已，讓你失望了吧!哈哈!

獨(dú)特的自我作文600字【篇5】

特別的我走過(guò)了十一個(gè)春秋，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么人生真諦，只是覺(jué)得我并不像他人所說(shuō)：像風(fēng)一樣令人捉摸不透，給人一種神秘感，其實(shí)我只是一個(gè)很特別的男孩。第

一幕地點(diǎn)：教室人物：我、同學(xué)同學(xué)甲（一臉羨慕）：許杰，你長(zhǎng)大之后一定是一個(gè)天才。我（笑了笑）：我并不這樣認(rèn)為。同學(xué)乙（滿臉敬佩）：你看人家許杰多謙虛。我（不已為然）：因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為我是一個(gè)天才！同學(xué)們（全場(chǎng)笑倒）旁白：許杰總是這么幽默，一句話就能把你逗樂(lè)！

第二幕地點(diǎn)：薩克斯考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)人物：考官、薩克斯老師、同學(xué)、我考官（一臉嚴(yán)肅）：許杰同學(xué)，請(qǐng)入場(chǎng)準(zhǔn)備演奏。同學(xué)們（握拳）：加油，許杰！薩克斯老師（拍了拍我的肩）：好好表現(xiàn)。我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走入考場(chǎng)。考官（正兒八經(jīng)）：開(kāi)始。我神情自若地拿起薩克斯吹了起來(lái)，悠悠的琶音；高低起伏的練習(xí)曲：歡快的舞曲，演繹的出神入化。此時(shí)考官和我都仿佛與音樂(lè)溶在了一起。吹完了，我自信地走出考場(chǎng)。薩克斯老師（高興地豎起大拇指）：吹得太棒了！旁白：許杰愛(ài)一樣?xùn)|西，就會(huì)全身心的投入，與它融為一起，一同去演繹它，并用自己的心去詮釋它，這正是他身上的閃光之處。

第三幕地點(diǎn)：南京奧體小學(xué)廣場(chǎng)人物：工作人員、帶隊(duì)老師、我事件：火箭升空比賽中我的第一次發(fā)射沒(méi)有成功。帶隊(duì)老師：許杰，第一次的失利不算什么，只要第二次把握好就行。我：（什么也沒(méi)說(shuō)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。）工作人員：許杰同學(xué)，準(zhǔn)備第二次發(fā)射。我把手中的火箭放上發(fā)射架，并暗暗對(duì)自己說(shuō)：“相信自己，沒(méi)問(wèn)題。”點(diǎn)火！火箭飛至70米的高空，隨即，降落傘打開(kāi)。全場(chǎng)人員（一片嘩然，掌聲雷動(dòng)）考官：全場(chǎng)最高分—滿分。

畫(huà)外音：許杰——一個(gè)有著多重特點(diǎn)的男孩，他幽默、專注、自信集一身。這就是我，一個(gè)特別的男孩。