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小班教案 | 小班建構(gòu)活動(dòng)：甜美的早餐

作為一名教學(xué)工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的小班教案 | 小班建構(gòu)活動(dòng)：甜美的早餐，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、欣賞愛心早餐，感知煎蛋、面點(diǎn)等早餐的多種創(chuàng)意造型。

2、嘗試建構(gòu)實(shí)心圓或直線表現(xiàn)煎蛋、飯團(tuán)或面包等食物，愿意添加輔助材料表現(xiàn)甜美的“早餐”。

3、愿意向同伴介紹和分享自己的“早餐”，體驗(yàn)分享的快樂。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：會(huì)插小棍、實(shí)心圓，知道生活中的一些早餐食物。

物質(zhì)準(zhǔn)備：教具：PPT課件（媽媽視頻、愛心早餐圖片）、音樂

學(xué)具：點(diǎn)心盤、配菜、各色雪花片

三、活動(dòng)過程

1、觀看視頻，激發(fā)建構(gòu)興趣：

師：“寶貝們，今天有位媽媽到我們班上做客，你們看看是誰呀？聽聽她有什么話要說呢？”

2、和同伴和老師交流討論，遷移、拓展對早餐的經(jīng)驗(yàn)。

（1）討論自己常吃的早餐，遷移經(jīng)驗(yàn)。

師：“寶貝們，你們今天早上吃的`什么早餐啊？它是什么樣子的？”

（2）欣賞PPT，觀察愛心早餐的創(chuàng)意造型，拓展經(jīng)驗(yàn)。

師：“我們一起看看媽媽做的愛心早餐吧。這是什么好吃的食物？它變成了什么樣子？”

（3）和老師、同伴一起梳理總結(jié)。

師：“哇，我們的媽媽們真有創(chuàng)意，她們用好吃的食物變成了各種造型。圓圓的煎蛋可以變成小花，圓圓的包子加上耳朵變成了小動(dòng)物，媽媽真愛寶貝們！”

3、自主探索建構(gòu)，感受建構(gòu)快樂：

師：“今天我們也做一次小廚師，為媽媽、老師和好朋友用我們的雪花片做早餐好嗎？”

（1）認(rèn)識半成品。

師：“桌子上有不同顏色的雪花片，等你插完雪花片后，旁邊還有一些配菜可以選用哦。”

（2）嘗試建構(gòu)完成后選用配菜造型，適當(dāng)尋求老師幫助。

4、展示作品，介紹、評價(jià)：

師：“小廚師們，誰來介紹一下自己的早餐？你用雪花片插了什么？”

5、觀看視頻，結(jié)束活動(dòng)：

師：“你們今天都是快樂的小廚師，愿不愿意把你的早餐和好朋友、老師分享呢？”

四、活動(dòng)延伸

鼓勵(lì)幼兒在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)探索創(chuàng)意早餐。