我的什么老師作文300字(通用5篇)

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我的什么老師作文300字篇1

我的美術(shù)老師

在一群老師中，我最喜歡的是畫畫極其認(rèn)真的美術(shù)老師——周老師。

周老師有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，她只要一笑，就會露出潔白如玉的牙齒。

周老師非常關(guān)心我們。記得有一次，我在畫畫的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的彩色筆沒油了，就在這時(shí)，周老師走了過來，她看了看我的手，似乎知道我的心思，便遞給我一支她帶來的筆，說：“你先拿這只筆畫畫，等會兒我?guī)湍愎嗄！蔽衣犃耍睦餆岷鹾醯模南耄憾嗪玫睦蠋煱。【驮谶@時(shí)，我的同桌突然流鼻血了，周老師見了，迅速拿出紙巾，幫他止住了鼻血。

周老師也非常認(rèn)真地教學(xué)。她從不允許我們帶玩具來學(xué)校，如果帶了，就會被周老師嚴(yán)厲地批評一頓。周老師每次上課前，都會把畫畫的要求和內(nèi)容寫在黑板上，讓我們按照要求和內(nèi)容來畫。

我們非常喜歡周老師，她也十分喜歡我們。

我的什么老師作文300字篇2

我的語文老師

我的語文老師是一位40多歲的中年男子，他有著矮矮的個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛，不高不矮的鼻梁，一張能說會道的嘴巴，他穿著普普通通，待人和藹可親，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。

我的語文老師，他非常和藹可親，在課堂上，他總是能讓我們聚精會神，講的內(nèi)容總是那么生動，不時(shí)地逗得我們開懷大笑。我們都喜歡上他的課，因?yàn)樗险n的方式很特別，不死板。

在生活上，我的語文老師同樣也是我們的好朋友。他總是關(guān)心我們的生活，當(dāng)我們表現(xiàn)好時(shí)，他總是會對我們微笑，鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力，表現(xiàn)差時(shí)，他總是會耐心地教導(dǎo)我們，教我們?nèi)绾巫龅酶茫趺礃幼龈谩?/p>

我的語文老師就是這樣，他永遠(yuǎn)都是那么的熱情，永遠(yuǎn)都是那么的友善，他永遠(yuǎn)都是我們最可愛的朋友。

我的什么老師作文300字篇3

我的美術(shù)老師

我最喜歡的老師是我的美術(shù)老師，她是一位年輕而充滿活力的教師。

她的名字叫陳琳，有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛總是閃爍著智慧的光芒。她的笑容就像春天的陽光，讓人感到溫暖。

陳琳老師非常有才華，她畫的畫非常美麗，每次看到她的畫，我都會被她的創(chuàng)意和技巧所吸引。她總是鼓勵(lì)我們學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，畫出自己的作品，她說每個(gè)人的作品都是獨(dú)一無二的，都應(yīng)該被尊重。

除了畫畫，陳琳老師還教我們?nèi)绾斡蒙蕘肀磉_(dá)自己的情感。她告訴我們，色彩不僅僅是黑白和灰色，而是可以讓我們感受到豐富多彩的世界。她會在課堂上帶我們?nèi)ンw驗(yàn)不同的顏色，讓我們感受到它們所帶來的不同情感和氛圍。

總的來說，陳琳老師是一位非常出色的教師，她用自己的才華和經(jīng)驗(yàn)來教育我們，讓我們對美術(shù)有了更深刻的認(rèn)識和理解。我非常感激她的教導(dǎo)，她是我最喜歡的老師。

我的什么老師作文300字篇4

我的美術(shù)老師

我們的上一任美術(shù)老師是劉老師。

劉老師長得相貌堂堂，喜歡穿一件黑色大衣。他那高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，眼睛小小的，但特別有神。一張大嘴巴，發(fā)火罵人時(shí)的聲音可大了，像兇巴巴的獅子在向我們咆哮一般。

劉老師是個(gè)“變臉”特別快的人。前一分鐘還在面帶微笑地給大家講課，講得滔滔不絕，可下一秒就有可能由晴轉(zhuǎn)陰，再由陰轉(zhuǎn)到暴風(fēng)雨，特別恐怖！

有一天，劉老師正在講課時(shí)，班里亂成了一鍋粥。有的人在說悄悄話，有的人在偷偷地玩手機(jī)，有的人在開小差，劉老師瞬間就從淺笑變成了陰笑，我們班的同學(xué)立刻都安靜了下來。劉老師問道：“你們在下面干什么呢？你們在講臺上是講得津津有味，我們在下面聽的是津津有味，你們講了這么多，有誰在聽呢？”

劉老師講得面容嚴(yán)肅，聲音特別大，讓人們聽了都心服口服。劉老師又接著說：“你們是講得天花亂墜，可是你們有誰在聽呢？講的人在臺上講得帶勁，聽的人在下面各行其是，那講還有什么用呢？”

劉老師講完后，深深地吸了一口氣，然后放下了課本，用力敲了敲桌子，全班立刻安靜下來。劉老師繼續(xù)講課，我們?nèi)褙炞⒌芈犞瑳]有一個(gè)人在說閑話了。

劉老師講的課像磁鐵一樣，深深地吸引著我們。

我的什么老師作文300字篇5

我的美術(shù)老師

我們的上一任美術(shù)老師是劉老師。

劉老師長著一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，長長的頭發(fā)扎在一起，黑色的，很有光澤。

劉老師是我的美術(shù)老師，她教學(xué)很有方法，我們都喜歡上她的美術(shù)課。

記得有一次上美術(shù)課，有的同學(xué)畫畫，有的同學(xué)剪紙，有的同學(xué)做手工，而劉老師卻在那兒認(rèn)真地批著作業(yè)。這時(shí)，我順利地畫完了第一幅畫，正當(dāng)我準(zhǔn)備拿第二幅畫時(shí)，發(fā)現(xiàn)第二幅畫不見了，我非常著急，剛準(zhǔn)備告訴老師，我又想：我不能辜負(fù)老師對我的期望。于是，我悄悄地用筆在紙上一揮，一幅畫就畫好了。劉老師偶然抬起頭，發(fā)現(xiàn)了我的畫，她仔細(xì)地看了看，表揚(yáng)道：“這幅畫比例畫得很好。”我聽了，非常高興。

雖然，現(xiàn)在劉老師已經(jīng)不教我們了，但是，每當(dāng)我看到美術(shù)書，就會想起她那和藹可親的面容。